支教教师典型事迹材料_事迹材料Word格式.docx

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认真学习新课标,刻苦钻研教材，和新同事打成一片，互相交流教学心得，共同成长。

上学期我成功地上了一节校级语文教研课《长城》，得到与会的教研员和领导、教师们的好评，同时为全校教师问题引导教学法起到示范引领作用。

我还在全市做了一节《生命生命》的问题引导教学法教研示范课，同时这节课还被评为铁岭市十年课改优秀课。

就这样，在日常的教学中我勇于承担、不怕苦累，起到了骨干教师的率先垂范作用，为七小的教育教学注入了新活力。

二、努力工作收获快乐

一份耕耘，一份收获。

自从我担任四年一班的班主任工作后，便早来晚走，细心观察学生，多方面多渠道了解学生，根据农村孩子特点及实际情况，决定向四十分钟要质量。

课前，我认真备课，备教材，备学生。

把知识点吃透后，还要选择最有效的方式传授给学生，还要兼顾底子薄的情况，每节课，我都会查阅大量资料，做好课件，培养学生的学习兴趣，认真学好基础知识，突出重点，突破难点。

还要翻阅资料，精心设计习题，既要简单，巩固基础，还要兼顾尖子生，仅上学期买资料，我自己就花了二百多元钱。

当我站在课堂上，声情并茂地上好每节课时，孩子们都坐得规规矩矩，认真倾听，看着这些求知若渴的目光，浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯时，我觉得:

我和孩子是朋友，因为他们有了我,才爱上学习，爱上了读书，我真的很快乐。

三、关注差生播撒阳光

接班后，我发现班级有两个小男生，经常不完成作业，成绩特别差，便找班干部了解情况，知道他们是父母离异的家庭。

其中一个叫蔡涛略，他从来不写作业，爱上网打游戏，家里和爷爷生活，而爷爷还要打工，经常上夜班。

这样的孩子真可怜，我不禁心中一颤。

我发现他很聪明，就是基础差，数学课只要你关注他，他就能学会，我便每节课都及时进行提问和询问。

慢慢地，他的数学成绩有了些许进步，也有了学习的兴趣，上课不在溜号了。

尽管作业仍旧不完成，我还是针对学习上的进步进行及时表扬，期末考试数学破天荒地及格了。

可语文对他来说太难了，认字不多，更何谈写了，不是多这笔就是少那笔，我便单独给他留作业，让他从最简单的做起，慢慢地，他的语文学习也在进步。

有时获得了一点小成绩，把他自己乐坏了，极力向我炫耀，我及时补上一句：

看你多聪明，你能行，再努力一点，会更好。

在我的鼓励下，语文成绩竟然也及格了。

尝到了甜头，他学习的尽头更足了。

另一个叫方路，父母离异，与父亲在一起生活，胆子特别小，内向，一说话就脸红。

经过了解得知他的父亲脾气暴燥，孩子经常挨打，我便利用家长会与他父亲沟通，帮助他分析孩子情况，并告诫他：

要多鼓励孩子，帮孩子要自信。

我又发现他学什么特别慢，忘得却很快，便让他把每天所学划出重点，让他回去及时巩固，第二天我单独检查，慢慢地学习也有了很大进步，发言声也大了，不会也敢于问了。

看着孩子们地进步，我更深知：

只要有爱，就没有跨不过去的障碍，只要你肯于用心，就会播撒下阳光，带走阴霾。

为孩子撑起一片蓝天。

四、以德育人诠释教育

教育家捷尔任斯说过：

谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

接班后，我注意从学生日常行为习惯入手，培养学生养成良好生活习惯，树立关心集体,团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的学风。

在教学中，我运用善意、风趣、幽默的语言，拨动学生的心弦，引发学生的兴趣，拉近与学生距离，更好地达到感情沟通和共鸣,比如在教学《幸福是什么》一课时，课后我送给学生一句名言：

奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从幸福开始的。

孩子们听后牢记于心，树立了要努力学习，改变生活状况和命运的志向。

每次布置任务，我发现不良现象，就苦口婆心地讲道理，这不仅注重了对学生的德育教育，而且使学生成绩有了突飞猛进的进步。

让我更加深刻地体会到亲其师，信其道。

支教的历程，使我成长进步。

与学生朝夕相处的日子,使我感受到农村孩子更需要教育，需要更好的教育，让他们运用所学改变生活环境，改变命运。

在这里的每一天，发生的每一件事，每一幕，都让我认识到教育无小事，育人需精心。

一路艰辛一路坎坷，看着孩子们满足的目光，我深深地感受到：

默默耕耘，你就会收获巨大的幸福。

支教队临时团支部先进事迹—事迹材料

XX师范大学第十四期顶岗支教XX支队XX县XX乡中学临时团支部由四名成员组成，分别是来自文学学院汉语言文学专业09级1班的肖XX、来自生科学院生物科学专业09级的刘xx；

来自数信学院数学专业09级c班的银xx以及来自化院化学专业09级1班的谭X。

她们自2月8日来到xxxx乡中学那一天起，便成立了临时团支部。

一直以来，笃信一种想法：

“即使是草一样的人生，也要像树一样活着，坦然正视自己一生。

做树就做胡杨林，活着三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不朽。

”从2月8日初次到xxxx乡中学起，她们已经亲身经历了各种各样的“震惊”。

初中三年级一共三个班，每个班四五十人，全校共约一百五十名学生、十五名教职工，学习的孩子少的可怜，每年能通过中考直接升入高中的毕业生更是寥寥无几。

教学规模如此之小，学情学风如此之差深深触动了她们的心。

虽然生源和师源情况不是很乐观，但是她们秉承着不抛弃不放弃的原则，严格要求自己，一丝不苟地去努力。

她们四人每个人在担任自己学科工作的同时，来自化院的谭倦还担任着初一政治学科的教学工作，来自文学院的肖XX还担任着初一地理学科的教学工作。

与此同时，她们四个人都担任着班主任工作。

由于学校客观条件确实有限，以致于整个冬天学校都无法正常保取暖,饮用水也成了一大难题。

开始时近一个月里，每一滴水她们都要去别的地方取，至今她们已经找到了三个可以取水的地方：

学校附近的XX乡小学；

学校附近的老乡家里；

离学校最近的学生家里。

正处于数九寒天，没有暖气的关怀，她们四个刚到两天脚全部得了冻疮，在这段寒冷的时光里最受她们欢迎的就是军大衣和电热宝了；

厨房和卧室合二为一，屋子里每天都是潮湿的，每到周六日学校放假校园里没有学生的时候她们便把所有的被褥简单晒一下，有时床铺最底层的垫子都是湿漉漉的；

顶岗实习将近五个月大约150天，一天三顿饭她们都要亲自动手，四个人轮流值日一人做一天，有时她们会感慨：

怎么感觉刚做完饭又轮到了自己；

不知是因为宿舍潮湿阴暗的原因还是因为老鼠都觉得她们四个弱女子孤独无力的原因，老鼠经常光临她们的宿舍。

从发现被啃掉半个的苹果那一刻开始，她们便断定了老鼠的存在了。

自此之后，她们几乎没度过一个舒服的日子，苹果、白菜、馒头如此种种都被老鼠侵凌过；

偶尔拿出床下的行李箱，会惊奇的发现上边竟然有老鼠的粪便，心酸无奈之情溢于言表啊!

据悉，在所有作为顶岗实习支教点的xx学校里她们XX乡中学是离xx县城最远的了。

第二个周末，她们决定去洗澡，经老乡指点和帮助，她们四个人两辆自行车骑过麦田骑过国道骑到了临城边界的一个小澡堂，老板娘告诉她们她们总共骑了十五里地。

学校客观条件有限，她们看在眼里；

学校老师对她们的关心与照顾，她们暖在心里。

虽然条件苦点，但是她们四个姐妹做好准备迎接挑战，告诉她们自己“只有泥泞的路才能留下脚印”。

就像白岩松所说的“所有苦难一旦安然度过，再回忆，便会有温暖的颜色。

”朝夕相处几个月，她们四个原本素未谋面的陌生人已经紧紧将生命连接在一起，一起让温暖升温,个圆满的句号。

她们四个人团结一致，共创辉煌，在XX支队共计12个小组里，她们的人数虽少但她们的博文数量却多次位居榜首。

她们一起备课，互相听课;

一起家访，互相指导；

一起访名师，互相交流；

一起做饭,互相切磋。

此外，她们还会利用两个周末四个整天的时间帮学校图书馆整理将近六千本图书，还会利用晚上时间忙到凌晨一点为了班级建设完成三个教室黑板报的宣传工作，还会发挥特长指导学生参加大大小小的演讲、书法比赛，也曾获得佳绩，还会努力尝试挽留每一个想辍学的学生，还会在课间的时候自发陪学生一起跑操教他们喊口号，还会利用没课的时间配生病的学生去打针输液拿药，还会利用课余时间组织学生去实验室多做几次实验……这期间，她们有欢笑也有泪水，有辛劳也有欣慰。

草一样的人生，她们会像树一样活着。

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，她们会一如既往的努力。

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支行行长个人事迹—事迹

材料

南大效应的创造者

全国五一劳动奖章获得者中国建设银行湖南省郴州市南大支行行长周沉的先进事迹

短短八年间，周汉带领南大员工把一个濒临撤并的分理处经营成一道令人叹为观止的风景线，创造了8年存款增长30倍的奇迹，形成了独具特色的南大模式，成为湖南分行优质服务的一张王牌，全国建行一块响当当的金字招牌，当地市民有口皆碑的南大品牌，并逐渐演化成南大效应、南大现象。

她们用心服务、用爱经营的感人事迹被写成长篇报告文学《真情的天空》，由作家出版社在全国发行。

总行行长常振明称赞南大的成功，给我们在提升服务的道路上树立了一个全新的标杆！

中国文化部副部长兼故宫博物院院长郑欣淼盛赞南大支行是金融服务的表率，是职业道德的楷模，是企业文化的典范。

江苏省委副书记冯敏刚评价南大是于细微处见精神的典型，是人性中的真、善、美的体现

XX年以来，北京、新疆、广西、深圳等16个省市100多个分支行来南大考察学习，周渊应邀外出讲服务课100余次，推动了建设银行以客户为中心的服务文化建设。

湖南省分行党委两次发文号召全行向南大学习，南大之花在三湘四水盛开。

郴州市分行在开展学南大，赶南大活动后，南大模式已成功复制到所有网点，创造了存款余额由XX年29亿元增长到XX年102.25亿元，存款新增份额连续七年、存款总额连续四年位居当地同业第一的佳绩。

分行先后被授予全国精神文明建设工作先进单位、全国企业文化建设优秀单位称号。

用心诠释服务理念

在服务上，周返提出了一切以客户为中心，用心服务，用爱经营的理念，并从实践中总结出了银行服务的八大内涵,为促进全行服务质量的提升发挥了导向作用。

在管理上，周返提出了创造环境，培养观念，激励士气，凝聚人心的人本管理理念，为营造积极向上的和谐氛围和打造一流的员工队伍发挥了积极作用。

在营销上，周溷提炼出了有效营销客户的十大策略，为客户经理指明了一条行之有效的营销之路。

不论是对周漱还是对员工而言，这些理念不是写在纸上,贴在墙上，挂在嘴上，而是融入到了灵魂之中，变成了一种完全自觉的行为，不需要约束，不需要监督，正是这些无形的精神因素释放了巨大的能量，转化成有形的生产力。

周漱常说，服务无小事，细节是关键。

XX年春节刚过，一位长沙客户来南大取款100万元。

这笔款是他几年前在郴州承包耒宜高速公路时存入南大的，因倾心于南大的服务，虽工程完工离开郴州，存款却一直未动。

这次因长沙那边急需用款，才专程来取。

他的夫人也是一家银行的职员，这次陪先生一起过来，就是想弄明白丈夫为什么将这么大一笔钱存在远离自己家的银行这么久。

周渊心里尽管为少了一个大客户感到十分惋惜，但考虑到客户远在长沙，存取不方便,便不再作任何挽留，而是热情地陪同客人办理好取款手续,直到把客人送上车，象往常一样，与客人握手言别，并面带微笑，一直目送着客人离开。

突然，刚刚启动的车又停了下来。

周沉赶忙走上前去，问客人还需要什么帮忙。

客人诚恳地说：

你的真诚让我和夫人很感动，工程款我还可以另想办法，这笔钱我们不取了，还存在你这里，以后我每年转存一次，就当我每年来看你一回吧。

那一刻，周渊在感动于客户支持与理解的同时，也感受到了服务被人认可的快乐。

周汉就是这样，在服务中时常进行换