江苏省初中物理中考专题训练---力Word文档格式.doc
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C.施力物体施力在前,受力物体受力在后
D.两个物体发生力的作用不一定接触
2.(2分)(2018八上·
邵阳月考)图是同一弹簧两次受力的情景。
通过此实验可以探究力的作用效果与力的()
A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
3.(2分)(2017·
周口模拟)2016年端午节期间,茂名市多地将举办龙舟赛.下列说法中正确的是()
A.龙舟静止时没有惯性,运动时才有惯性
B.龙舟到达终点后不能立即停下来,是因为受到惯性力的作用
C.运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明物体运动需要力来维持
D.运动员用浆向后划水使龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的
4.(2分)(2019八下·
龙岗月考)下列关于力的说法中正确的是()
A.两个物体不接触,就不会产生力的作用
B.没有物体就没有力的作用
C.一个物体也会产生力的作用
D.两个物体相互接触,就一定会产生力的作用
5.(2分)(2016·
成都)踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()
A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用
B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C.踢出去的球再空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态
6.(2分)(2019八下·
莘县期中)中国女排在2018世锦赛中以3-2战胜美国,有关排球运动说法中,错误的是()
A.运动员双脚站立时比在地上奔跑时对地面的压强小
B.击球后,排球受惯性力的作用在空中飞行
C.忽略空气阻力,空中飞行的排球只受重力作用
D.扣球时排球反方向飞出,这说明力能改变物体的运动状态
7.(2分)(2018八下·
兴义期末)下列说法正确的是()
A.我们用带箭头的线段来表示力的三要素
B.重心是重力的作用点,一定在物体上
C.两个物体只要接触就会有弹力产生
D.物体A对物体B施力时,物体B对物体A也施加了力的作用,且前面的力先发生
8.(2分)下列情景中,重力对小球做功的是()
A.小球在地面上静止
B.小球由高处下落
C.小球沿水平轨道运动
D.小球悬挂在天花板上不动
二、填空题(共6题;
共14分)
9.(2分)(2019·
施甸模拟)湖面如镜,划桨泛舟。
以划船的人为参照物,小船是________
的;
水鸟掠过湖面时,翅膀上方空气流速________(选填“大于”、“小于”或“等于”)下方,翅膀上下表面存在压强差,形成升力。
10.(3分)(2019八下·
田家庵期中)探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。
卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是________的。
在绕月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态________(选填“改变”或“不变”),若以地球为参照物,此卫星是________(选填“静止”或“运动”)的。
11.(2分)端午节期间,多地都举行了划龙舟比赛(如图),
(1)运动员通过鼓声来统一划龙舟的节奏,鼓声是由鼓面的________
产生的,鼓声主要是通过________
传入人耳.
(2)划水时,船桨是________
杠杆(选填“省力”、“费力”、“等臂”),该杠杆的好处________
是,运动员看到水下部分的船桨不是直的,是光的________
现象.
(3)运动员向后划水,船就前进,这说明物体间力的作用是________
的,以鼓手为参照物,该船上的运动员是________
的.
12.(2分)(2017·
泰兴模拟)小明去超市购物,站在自动扶梯上随扶梯一起前往二楼,小明感觉自己是静止的,这是以________为参照物的,来到二楼,小明能从各个不同的方向看到琳琅满目的货物是由于光的________反射,在商品选购区小明发现旁边的顾客接听电话时告诉对方自己的手机信号不好,这可能是金属容器或有金属网罩建筑物对电磁波有________作用,选好货物,小明又发现购物小车比空车时难推,这是因为________增大,使小车受到的摩擦增大.
13.(3分)(2019八下·
正定期中)如图所示,用手拉弹簧,弹簧会伸长,用手压弹簧,弹簧会缩短,两个过程的受力物体都是________,说明力的作用效果是力可以________,还可以说明力的作用效果还与力的________有关。
14.(2分)(2017八下·
岳池期中)在平直的地面上,一个人用20N的水平方向拉力,拉动小车向东做匀速直线运动,小车所受阻力的大小等于________
N,阻力的方向向________(选填“西”或“东”)
三、实验探究题(共2题;
共9分)
15.(4分)在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验:
①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。
②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。
③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力F1去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。
④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2,去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。
(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明________。
(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的________有关。
(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的________有关。
(4)由________和________两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。
(5)此次探究活动中用到的方法是()
A.控制变量法
B.物理模型法
C.转换法
16.(5分)(2020·
黔西南)如图甲、乙所示是建设武汉火神山医院的场景。
(1)在图甲中,挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状,目的是为了________压强,履带的外表面做得凹凸不平,是为了________摩擦。
(选填“增大”或“减小”)
(2)在图乙中,压路机将地面压平、压实,利用了力可以改变物体的________;
将土压实后,泥土的密度________(选填“变大”或“变小”)。
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参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、