11职业指导人员国家职业标准Word文件下载.doc

11职业指导人员国家职业标准Word文件下载.doc

《11职业指导人员国家职业标准Word文件下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11职业指导人员国家职业标准Word文件下载.doc（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

极重要

非常重要

重要

较重要

一般

1

学习领悟

√

2

语言表达

3

数学计算

4

形体知觉

5

文书事务

说明：

各种能力要素的定义分别是：

学习领悟：

指领会或理解知识及基础原理的能力，推理与做出判断的能力。

语言表达：

理解词语含义及与之关联的思想的能力，以及有效地运用词语的能力。

数学计算：

迅速准确地进行算术运算的能力。

形体知觉：

觉察物体、图画或图形资料中有关细部的能力。

文书事务：

觉察词语或表格材料中有关细节的能力。

1.2.3文化程度

　　具有大专以上学历（含同等学力）；

职业经历连续从事本岗位工作满2年以上（详见职业指导人员技术等级申报条件和学历要求一览表）。

1.3培训要求

1.3.1培训期限

　　职业指导员、助理职业指导师为200标准学时；

职业指导师、高级职业指导师均为300标准学时。

1.3.2培训教师

　　应具有职业指导师、高级指导师职业资格；

具有相关专业中级以上职称；

具有丰富的理论和实践经验的专业人员。

1.4鉴定要求

1.4.1适用对象

　　从事和准备从事本职业的各类人员。

1.4.2申报条件（见职业指导人员技术等级申报条件和学历要求一览表）

1.4.3考评人员构成

　　纸笔考核按15：

1监考；

操作考核应设置考评小组，考评小组规模按每一考位3～5名考评员配置。

1.4.4鉴定方式

　　鉴定方式包括三个方面：

①纸笔考核：

书面笔答闭卷考试；

②操作考核：

可按实际操作、现场问答、模拟演示相结合方式进行；

③综合评定：

专家结合平时工作成绩、成果进行综合评价。

1.4.5鉴定时间

　　纸笔考核120min，操作考核120～180min。

1.4.6鉴定场所设备

　　不小于标准教室面积的考试场地，必要的考试器具。

1.4.7鉴定比重

　　纸笔考核、操作考核、综合评定各100分，满分300分。

3项均达到60分为合格。

如下表：

鉴定方式

纸笔考核

操作考核

综合评定

合计

鉴定比重

100分

300分

　　职业指导人员技术等级申报条件和学历要求一览表

高中、中专毕业（含同等学力）

连续从事本职业2年以上，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

1.连续从事本职业5年以上，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

2.担任职业指导员2年以上

1.连续从事本职业6年以上，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

2.担任助理职业指导师2年以上

3.工作中做出突出贡献，获得相应成果

l.连续从事本职业9年以上，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

2.担任职业指导师3年以上

大学专科毕业（含同等学力）

一年见习期满，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

1.连续从事本职业满3年，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

1.连续从事本职业满6年，胜任工作，经正规培训达到规定计准学时数，并取得毕（结）业证书

2.担任助理职业指导师3年以上

1.连续从事本职业满9年，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

大学本科毕业（含同等学力）

一年实习期满，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

1.连续从事本职业满5年，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

1.连续从事本职业满8年，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

硕土（含同等学力）

连续从事本职业满2年，胜任工作，经正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书

1.连续从事本职业满5年，胜任工作

博士

1.连续从事本职业满3年，胜任工作

2.工作中做出突出贡献，获得相应成果

注：

满足申报条件之一，即可申报相应等级鉴定。

2.基本要求

2.1职业道德

重要程度指鉴定点所涵盖内容在相应鉴定领域中的重要程度。

划分为“核心要素”“一般要素”“辅助要素”三个等级，分别以“X”“Y”“Z”表示。

2.2基础知识

行为规范

代码

鉴定范围

鉴定点

**

重要程度

职业指导与职业心理（A）

15%

A

职业发展理论

01

职业发展的基本概念

Y

02

国内职业指导理论概述

03

国外职业指导理论概述

Z

B

职业分类

职业分类的依据

职业分类的方法

我国职业分类

04

职业分析

C

职业能力及其个性倾向

职业能力的概念

职业能力的构成

职业能力与职业的关系

X

职业兴趣的概念

05

职业兴趣与职业的关系

06

人格的概念

07

人格与职业的关系

D

职业心理咨询

心理咨询的概念

直接指导咨询的观点与原理

直接指导咨询的主要技术与方法

以求职者为中心进行咨询的原理

以求职者为中心进行咨询的技术与方法

团体咨询指导的概念

团体咨询的过程和任务

08

团体咨询中常用的技术方法

E

职业指导的原则与方法

职业指导的原则

职业指导的基本程序

职业指导的方法

人员素质测评（B）

5%

测评的基本原理

测评的概念

测评的原理

测评的技术与方法

心理测验

面试

其他测评方法

测验结果的解释与应用

测验结果的解释原则与方法

剖面图的解释与应用

影响测评准确性的各种因素

人力资源开发与就业（C）

劳动力供给与需求

我国劳动力供给状况简要

我国劳动力需求状况简要

劳动力供给需求平衡情况

职业资格制度

国家职业资格制度的基本内容

职业技能鉴定

组织内部的人力资源开发

人力资源开发过程

人力资源开发方法的选择

组织实施人力资源开发

训练的理论与技术

基本的训练观点

基本的训练原则与技术

行为学派的训练观点

行为学派的训练技术与方法

政策与法规（D）10%

职业介绍与职业指导的法规与政策

职业指导的规范要点

职业介绍的规范要点

开展就业服务的工作要点

劳动力市场信息网络的建设和发展

劳动力市场的建设和发展

职业教育、培训法规与政策

我国职业教育法基本要点

我国职业培训改革基本内容要点

我国职业培训实施基本内容要点

劳动就业法规与政策

我国劳动法基本要点

职业资格证书制度规范要点

职业技能鉴定规范要点

社会保障法规与政策

失业保险实施规范要点

养老、医疗、工伤、生育保险实施规范要点

计算机操作及基础知识（E）

计算机使用常识

计算机的基本组成

操作系统的使用

劳动力市场管理系统软件

软件基本功能

软件的使用及其操作方法

网络与通讯的使用常识

浏览器的使用常识

收发电子邮件

信息检索常识

计算机文字处理

文字录入（一种通用输入法）

简单排版

简单图表制作

3.技能要求

3.1职业指导员

职业功能

工作内容

技能要求

相关知识

咨询与指导（A）

接待登记

1.能够对求职者进行一般服务程序引导

2.能够对求职者简要介绍职业指导业务范围

3.能够指导求职者正确填写有关表格，完成简单的咨询登记

1.一般服务程序与内容

2.职业指导一般业务范围

3.规范填写表格的一般要求

信息咨询

1.能够准确判断来访者信息咨询的一般要求

2.能够为来访者及时提供一般性的信息咨询

1.倾听与提问的知识

2.常用信息的范畴和内容

诊断咨询

1.能够在高级技术人员指导下，与求职者建立较稳定的咨询关系

2.能够澄清求职者的一般性问题

1.建立咨询关系的一般原则和方法

2.问题澄清的原则与方法

择业指导

1.能够配合他人开展一般性的就业指导

2.能够配合他人开展一般性的从业指导

1.就业指导的一般原则、内容和方法

2.从业指导的一般原则、内容和方法

用人指导

1.能够配合他人指导用人单位规范岗位用人行为

2.能够配合他人指导用人单位与劳动者建立劳动关系

岗位用人的标准及其特点

信息的采集与处理

（B）

30%

采集方案的设计与实施

15

1.能够完成一般性的联络

2.能够及时地填写规定的信息报表

3.能够在高级技术人员指导下进行问卷调查

l.报表种类和填写要求

2.问卷调查的种类和一般程序

信息的整理与分析

10

能够在高级技术人员指导下对劳动力市场信息进行登录、审校和一般的分类整理

1.整理资料的一般原则

2.文字和数据的检验、分类及汇总

信息的发布

能够在高级技术人员指导下，按照规定