现代汉语绪论 PPT课件PPT课件下载推荐.pptx
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(一)方言的形成因素外因:
地理、社会、语言规范化活动少内因:
语言发展的不平衡,不同语言之间的相互接触,相互影响,语音方面,1.2.,词汇方面,九九歌,一九二九难出手,三九四九冰上走,五九和六九,沿河看杨柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走,3.语法方面北京一把刀,广东客家一张刀,火车比汽车快火车快过汽车火车比汽车过快,北方方言:
以北京话为代表吴方言:
以苏州话为代表湘方言:
以长沙话为代表赣方言:
以南昌话为代表客家方言:
以梅县话为代表闽方言:
以福州话为代表粤方言:
以广州话为代表,
(一)语音方面1.没有复辅音。
2.元音占优势。
3.有声调。
(二)词汇的特点,1.2.,双音节词占绝大多数。
构词方式灵活多样。
吸收了古语词、方言词、外来词、新词。
3.,(三)语法方面语序和虚词是表达意义的主要手段。
词、短语和句子的结构原则基本一致。
词类和句法成分不是简单的一对一的关系。
量词十分丰富,有语气词。
英语:
abooktwobooks,女人一般的不喝酒。
女人不喝一般的酒。
一般的酒女人不喝。
喝酒的女人不一般。
女人喝的酒不一般。
一般的女人不喝酒。
1973年,联合国大会把汉语列为联合国的6种法定工作语言之一(其他5种分别是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。
改革开放以来,中国与世界,各国的政治、经济、文化交流不断扩大,汉语的国际影响也越来越大,要求学习汉语的人也越来越多,形成了学习汉语的热潮。
第二节汉语规范化和推广普通话,一、历史回顾,50年代初成立中国文字改革委员会1956年-1964年简化汉字1958年公布汉语拼音方案1965年发布印刷通用汉字字型表1977年“第二批简化汉字”,后收回1985年成立国家语言文字工作委员会1985年普通话异读词审音表2001年国家通用语言文字法,1.现代汉语规范化的含义,现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语明确的、,一致的标准,并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧,同时对它的书写符号、文字符号、文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范。
人口众多,需要规范的现代汉语。
作为多民族国家的官方语言和联合国工作语言需要有一定的标准。
信息处理、人机对话、信息档案、语音识别与合成的需要。
上世纪50年代,推广普通话的工作方针:
大力提倡,重点推行,逐步普及。
80年代,推广普通话的方针:
大力推广,积极普及,逐步提高。
1995年起国家开始实行按水平测试结果办理普通话水平等级证书的制度。
第三节现代汉语课的性质、内容和任务,一、学习现代汉语的意义,不仅知其然,而且知其所以然。
帮助我们提高运用现代汉语的自觉意识。
对其他学科的学习有积极的促进作用。
1.2.3.4.,增强对各种语言现象的鉴别能力。
冬天:
能穿多少穿多少;
夏天:
能穿多少穿多少。
剩女产生的原因有两个:
一是谁都看不上,二是谁都看不上。
地铁里听到一个女孩大概是给男朋友打电话,“我已经到西直门了,你快出来往地铁站走。
如果你到了,我还没到,你就等着吧。
如果我到了,你还没到,你就等着吧!
”单身人的来由:
原来是喜欢一个人,现在是喜欢一个人。
5.领导:
你这是什么意思?
小明:
没什么意思,意思意思。
领导:
你这就不够意思了。
小意思,小意思。
你这人真有意思。
其实也没有别的意思。
那我就不好意思了。
以上意思分别是什么意思?
二、学习现代汉语的方法,比较法,归纳法,1.2.3.,演绎法,