作文指导——穿插景物描写PPT文件格式下载.ppt

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淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

景物描写的作用？

这段景物描写渲染了月下航船时诗情画意般的朦胧梦幻的氛围，烘托了孩子们的欢快喜悦，表现了“我”急于想看到社戏的迫切心情，推动了情节的发展！

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；

景物描写的方法和技巧,2、写景要有顺序（如逻辑、时间、空间、事物发展变化等）。

3、写景要多角度（感觉、动静等）描写。

4、写景要多种修辞方法（比喻、拟人、排比、引用等）相结合。

1、写景要抓住景物特征（如形状、色彩等）。

例文一,那天，爸爸带我去野外踏青。

车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。

一到那里，我就挣脱了爸爸的手，兴奋的冲进田野。

春天的田野很迷人。

树绿了，花开了。

我陶醉了。

描写过于简单，不够生动。

例文二,来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。

举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。

一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。

我苦恼极了，于是闭上了双眼。

刚才家中的一幕仍然在撕扯着我脆弱的心灵我怎么也不敢相信自己的父母会抛弃我而离婚。

景物描写与人物心情不相符合。

早晨起来，我推开窗，只见漫天的雪花翩然起舞。

一股寒气扑面而来，我不禁打了一个寒战。

顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。

雪花各式各样：

有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片煞是好看。

落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；

落在树上，像穿上了银装；

落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。

妈妈说，今天送煤师傅答应送煤来的。

可是，这么大的雪天，这么冷的天气，这么难行的路面，谁肯走那么远的路来送煤呢？

例文三,为了写景而写景，脱离了文章的中心。

大显身手,根据以上提示，写一段放学路上所见景物描写，借所写景物来表达出文中我的特定心情。

要求：

有一个明确的中心；

景物描写要有序；

描写要生动具体，恰当运用修辞手法；

120字左右。

A题：

今天演讲比赛，我发挥得很好，一路过关斩将，夺得了第一名。

放学后，我捧着奖状冲出校门，赶忙向家走去。

一路上。

B题：

由于昨晚看球赛，我没有复习英语，此次测验使我措手不及，只考了59分。

放学后，我便溜出校门，独自向家走去。

放学后，我便溜出校门，独自向家走去。

一路上风光不再，满天垂着的是湿润欲滴的云，时时像是忍着眼泪的样子，竟或有一阵雨丝，追着飒飒的秋风扑上我的脸。

马路和天空恰似两个不同的世界，天空是暗淡的、空荡荡的，而马路上却依旧是车水马龙、嘈杂一片。

还有天地之间的小鸟们，总是在枝头吵闹着。

我想：

“热闹的是他们，我什么也没有。

”,景物描写的方法和技巧,2、写景要有顺序（一般采用时间顺序和空间顺序）。

3、写景要多角度（感官、动静等）描写。