人教版高中物理必修第一册《1-质点-参考系》优秀教学教案教学设计Word下载.docx
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质点概念的理解、参考系的选取。
难点:
理想化模型——质点的建立,及其相应的思想方法。
三、教学用具
多媒体课件等。
四、教学过程
【课堂引入】“凌云戏月游银河,转瞬翔天过天空”——这是诗人对航天工程的形象描述。
世界万物都在运动,对于不同物体的运动,不同人有不同的描述,刚才我们就阐述了诗人的描述。
同样,画家画笔也可以来描述物体的运动。
那么,科学家怎么描述物体的运动呢?
著名物理学家海森伯曾经说过:
“为了理解现象,首要条件就是引入适当的概念。
只有借助于正确的概念,我们才能真正知道观察到了什么。
”
【新知讲解】
(一)物体与质点
大家都看过鸽子在空中飞翔的景象,提问,并请同学们思考、讨论后回答:
1.要准确描述鸽子身上各点位置随时间的变化不是件容易事,困难和麻烦出在哪里呢?
指出:
主要由于它的身体在向前运动的同时,它的翅膀还在上下运动,也就是鸟儿有一定的大小和形状,各部分的运动情况不一样。
2.如果我们研究它从北京到上海,需要了解它各部分运动的区别吗?
3.如何才能较准确地描述它的运动呢?
因此,有些时候为了便于分析,常常把物体简化为一个点。
当我们一个物体从哪里移动到了哪里时,就不必太在意它的形状,把它看成一个点来描述它的运动就容易了。
下面我们来分析一些具体的实例,看看什么样的问题可以把物体看成一个点,什么样的问题不能把物体看成一个点。
例如:
飞机以某速度从南京飞向北京,需要考虑飞机本身的大小吗?
研究火车在城市之间运行,需要考虑火车的震动吗?
研究汽车从北京到成都的平均速度时能否把汽车看作一个点?
如果研究这辆汽车车轮的转动呢,能不能把汽车看作一个点?
再如:
神舟十一号发射时,科学家在研究它在太空中的运动位置、高度、速度等问题时就把它简化为一个有质量的点,(为什么这么讲?
神舟十一号运行时在指挥部荧光屏上的显示为一个小小的光点。
)
小结:
这样,在某些情况下,我们可以把物体简化为一个有质量的点。
物理学中,把用来代替物体的有质量的点叫质点。
信息反馈:
在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立理想化的“物理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学方法,质点就是这种物理模型。
【提问】
(1)研究地球绕太阳的公转能否把地球视为一个质点呢?
(2)研究地球上各处的季节变化时,能否把它视为质点呢?
(3)一列沿京沪铁路运动的火车,若研究它从上海到北京的运动能否把它简化为一个质点?
(4)研究火车通过南京长江大桥的运动时,能否把它简化为一个质点呢?
通过以上问题请同学们进一步讨论:
(1)物体是否在所有的情况下都能看作质点?
(2)物体看作质点的条件是什么?
(3)物理中的“质点”与几何学中的点有什么相同和不同的地方?
(4)大的物体能不能看成质点?
小的物体都能看成质点吗?
引导学生讨论交流、归纳总结:
(1)同一物体能否看作质点,要依据问题的具体情况决定。
(2)物体看作质点的条件是:
物体的形状和大小对所研究的问题影响很小时。
(3)质点与几何中的点:
相同点是都无大小和形状,不同点是质点有质量,几何学中的点无质量。
(4)物体能否看成质点,与物体本身的大小无关。
大的物体,也可以看成质点;
小的物体在某些时候却不能看成质点。
(二)参考系
提问:
我们应该都听过这首歌“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走……”作者为什么会有“竹排江中游”“青山两岸走”这样两种不同的感觉?
“竹排江中游”是因为选两岸的青山作为参考系,“青山两岸走”是选竹排作为参考系。
为描述物体的运动,需要另外选取一个物体作为标准,否则无法判断。这个作为标准的物体叫做参考系。
物体的运动和静止是相对的。
我们来看图,说明所选择的参考系。
答:
如果选择列车作为参考系的话,车上的小孩是静止的;
如果选择车外的树木作为参考系的话,车上的小孩就是运动的。
以飞机上的人作为参考系,跳伞运动是竖直下落的;
以地面上的人作为参考系,跳伞运动员是曲线下落的。有良种不同的结果是因为参考系的选取不一样。
3.对于参考系的选取是任意的,但怎样选择比较好呢?
在黑板上画出地月系、太阳系运行的模拟图,请同学们仔细观察思考研究月球的运动选什么参考系比较好?
由此你得出的结论如何?
学生观察思考后回答:
以地球为参考系比较好,因为此时研究月球的运动比较简单。
而以太阳为参考系研究月球的运动比较复杂。
因此我们认为:
参考系的选择应以对运动的描述越简单越好。
参考系的选择应以对运动的描述简单、方便为原则。
要注意的是,若无特别说明,通常是以地面或相对地面静止的物体为参考系。
五、课堂小结
这节课我们学习了质点、参考系的概念,它们是运动学乃至整个力学的最基本最重要的概念。
要描述物体的运动,首先要对实际物体建立一个物理模型,最简单的是质点模型。
由于运动的相对性,描述质点的运动时必须明确所选择的参考系。
六、板书设计
质点参考系
一、质点
1.定义:
用来代替物体的有质量的点叫质点。
2.实物简化为质点的条件:
物体的大小和形状对研究的问题的影响可以忽略不计。
3.理想模型:
抓住主要特征,忽略次要因素。
二、参考系
1.选来作为标准的另外的物体叫做参考系。
2.选择不同的参考系来观察同一运动,观察的结果会有不同。
3.选择的原则:
观测方便和使运动的描述尽可能简单。