小学一年级古诗诵读主题班会教案Word格式.docx
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乙:
孕育了底蕴深厚的民族文化，
很多传世佳作源远流长，
是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
诵读优秀诗文，
吸收民族文化，
发展创新智慧，
陶冶情操。
那一曲曲动人心弦的诗词，
给了我们美好的艺术享受，
今天，让我们走进古诗文的世界，
去感受诗人们质朴、真切的情思。
“走进经典”——古诗诵读主题班会
合:
现在开始。
第一章祖国颂
我国幅员辽阔，景色优美，请欣赏组诗——“祖国颂”
亲情、友情、思乡情，自古被多少人传颂着，接下来请欣赏组诗——“感
情颂”
春天来了，万物复苏。
看，柳树发芽了
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听，小燕子在叽叽喳喳地唱歌。
合：
“一年之计在春”，让我们赞美春天吧〜
第二章才艺展示
请进入我们才艺展示第二大版块
请欣赏古诗联唱
《春晓》《锄禾》《咏鹅》《静夜思》
）等
第三章古诗擂台
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人背）
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“碧玉妆成一树高。
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“二月春风似剪刀。
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“白发三千丈。
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“四面荷花三面柳。
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“五月人倍忙。
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“毕竟西湖六月中。
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“七月七日长生殿。
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“平林云鸟八窗秋。
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“疑是银河落九天。
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“十年生死两茫茫。
百”
“采得百花成蜜后。
千”
“千山鸟飞绝。
万”
“万里长征人未还。
第三章真情吟唱
（四幅画）
动听的诗句，为我们展现了美丽的画卷。
再请听《四季诗》举起
古诗虽然篇幅短小，却含义深刻。
廖廖几个字，蕴含着丰富的内容，读起来琅琅上口，听起来赏心悦目，令我们回味无穷。
是啊，古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，当夏日的暖风吹开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
接下来，请欣赏小合唱
赋得古原草送别》。
中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽
它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，
乙
美化我们的心灵
把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
一年级一班“走进经典”——古诗诵读主题班会
到此结束一、主题班会背景
同学们的生活或学习中，我经常会听到一些同学骂人，或者不尊重他人。
也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。
当有什么矛盾的时候，都是“他……”错误永远是对方，而有理的永远是自己。
更有甚者，上课时爱讲小话影响同学，老师或同学批评还有意见。
这些不文明、不礼貌的行为，看起来都是小事，其实都是一种不尊重他人人格的表现。
、主题班会目的
通过此次主题班会，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为
他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。
三、主题班会设想
班会上主要安排了小品表演、看影片、故事会及三句半和说出心里话等，给多数同学一些发言倾诉的机会，希望通过这些有趣的活动让同学们学会体谅他人，学
会沟通，学会有分寸地与人交往，从而学会尊重他人。
明白自己如果要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。
只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。
四、班会过程
一
）
主持人开场
要学会去尊重他人。
宣布主题班会开始
二）
“照镜子”表演
一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。
通过主持人的串联词揭示活动目的
在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑你皱眉，镜子里的人也皱眉
你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。
因此，尊重他人，你也会赢得他人对你的尊重。
三
诗朗诵《尊重》
由校园中的尊重言行提升到人格与品德的高度。
男:
同学们都喜欢看动画片，下面就请欣赏动画片《回声》。
影片中告诉我们你尊重他人，也会赢得他人的尊重
四
《三句半》表演
五
《故事联播》
使用文明礼貌是尊重他人的之接表现。
让我们都学会说声“对不起”，让温暖的人际新风，去融化一个个不应出现的，人和人关系间的疙瘩。
女:
有句格言说
“有人向你鞠躬，你要向他还礼，因为他不是你的奴隶。
”同
学们，你们想受到别人的尊重吗，那么，就请你先尊重别人吧〜
让我们讲文明、讲礼貌、尊重他人的意见想法、尊重他人的方方面面，使
我们的学校成为和睦的大家庭。
会纵容他们更多的此类行为，甚至变本加厉，变成“称王称霸”。
沟通是面对不尊重行为的一个好办法，要学会说“不”，学会拒绝。
下面请班主任总结
班主任:
尊重他人，让我们的心贴得更近。
亲爱的同学们，只有尊重他人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更快乐〜下面请家长们到台前来，请你走到
你家长的面前，想一想，你每天上学或者放学时应该跟家长说些什么
以后应该怎
题班会背景
通过此次主题班会，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。
班会上主要安排了小品表演、看影片、故事会及三句半和说出心里话等，给多数同学一些发言倾诉的机会，希望通过这些有趣的活动让同学们学会体谅他人，学会沟通，学会有分寸地与人交往，从而学会尊重他人。
在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑
你皱眉，镜子里的人也皱眉
”同学们，你们想受到别人的尊重吗，那么，就请你先尊重别人吧〜
以后应该怎样对待你的家长。
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