人教版9年级英语全一册各单元知识点文档格式.docx
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The
lady
caughtthefirsttrainbygettingupveryearly.
例3：
Theoldmankepthealthybykeepingearlyhours.（keepearlyhours意为“早睡早起”）
二、固定搭配和重点词汇（依照单词表及其在课文中的顺序，偶有拓展）
have
a
conversationwithsb=haveconversationswithsb
同某人谈话
Haveatelephoneconversationwithsb
同某人在电话上交谈
Ihadapleasanttelephoneconversationwithanoldfriendlastnight.
=Ifeltmuchbetterafterapleasanttelephoneconversationwithanoldfriendlastnight.
TolearnEnglishwell,youneedtohaveconversationswithothersfrequently.
aloud,loud与loudly的用法
1、aloud是副词，主要与shout,call,cry,read等词连用
例：
Heoftenshoutedaloudtoothers.
Thelittleboyiscryingaloud.
Hereadherletteraloudtotherestofthefamily.
2、loud可作形容词或副词
用作副词时，常与speak,talk,laugh,sing等动词连用，多用于比较级。
Couldyouspeakalittlelouder,please?
Tellthegirltotrysinginglouderplease.
OurEnglishteacheralwaystalksloud.
用作形容词：
Icouldn'
thearwhathesaidbecausethemusicwassoloud.
Isuddentlyheardaloudbangoutside.
3、loudly是副词，用于发音器官时，与loud同义。
另外还有“喧闹”或“嘈杂”之意。
Kids,don’ttalksoloudly!
repeatoutloud
大声跟读
Whenweweremiddleschoolstudents,weoftenrepeatedoutloudinclass.
bepatientwith
对…有耐心
Akindergartenteachershouldalwaysbepaitentwiththekids.
be
impatientwith
对…没有耐心
（patient做形容词时，反义词为impatient）
Theyoungcoupleareimpatientwiththeirlittleboy.
patient
也可作为可数名词，意为“病人”
Apatientwaswaitingforthedoctor.
discover为动词，其名词是discovery（cn.发现）
Hisdiscoveryissogreatthateveryoneisinterestedinit.（so…that…意为“如此…，以至于…”）
thesecretto……的秘诀
（注意要用介词to）
Allofuswishtoknowthesecrettosuccess.
thesecrettodoing…
做…的秘诀
（介词to后要跟动词的ing形式）
Thesecrettobecomingagoodlearneristohaveconversationswithothers.
Doyouwanttoknowthesecrettoplayingbasketballwell?
lookup向上看、查阅
（很多固定搭配有两个意思：
字面义和引申义）
Whydoesthegirlalwayslookup?
向上看
Thehard-studyinggirloftenlooks
upEnglishwordsinthedictionary.
查阅
Whenyoumeetastrangeword,youcanlookitupinadictionary.
此处涉及到一个语法知识，动副短语的规则：
名中后、代中间（动副短语的宾语是名词时，放在动词和副词的中间或后面均可，宾语是代词时，只能放在动词和副词的中间）。
lookthewordup=lookuptheword
对
（look是动词，up在此处是副词）
lookitup
lookup
it
错！
takenotes
做笔记/记录
Studentsshouldtakenotesinclass.
takenotesof…
把…做笔记记下来
Canyoupleasetakenotesofwhatthespeakersaysatthemeeting?
memorize
是动词，其名词是memory
（cn.记忆，回忆）
Ihavebeenawayfrommyhometownformanyyears,butmymemoryofitisstillclear.
increaseto…
增加/增长到…
Thepopulationofthiscityhasincreasedto10million.
increaseby…
增加/增长了…
Thepopulationofthiscityhasincreasedby1million.
population做主语，谓语/系动词用单数，比如上句中的has.
atahigh/lowspeed
以高速/低速
Themanwasridingamotorbikeatahighspeed.
ataspeedof…
以…的速度
Atthattime,hewasdrivingataspeedof120km/h.
bebornwith…
天生具有…
Thegirlisbornwithasingingvoice.
theabilitytodosth.
具有做某事的能力
EverybodyhastheabilitytolearnEnglishwell.
Doyouwishto
theabilitytoplayvolleyballwell?
create
动词创造，
creationcn.创造/作品，creatorcn.创造者，creativeadj.有创造力的
beactivein…
在…中/在…方面积极活跃
Thetallboyisveryactiveinthebasketballteam.
Hewasactiveincreatingnewthings.
payattentionto
注意，关注
Payattentiontothatlittleboyplease.
Studentsshouldalwayspayattentiontowhattheteachersaysinclass.
Ladiesandgentlemen,mayIhaveyourattentionplease?
请注意（拥有你的注意）
Connect…with…
把…和…连接/联系起来
（二者是相互的、平等的）
Theboyisgoodatconnectingpictureswiththeirmeanings.
Agoodstudentmustconnectwhathereadswithwhatheseesaroundhim.
Connect…to…
把…连接到…上
（二者有主被动之分）
pleaseconnectthecomputertotheinternet.
Theworkerswillconnectthiswiretoyourroom.
lifelong
Learningknowledgeisalifelongjourney.
此处涉及到一个语法：
动词做主语要用其-ing形式，且视为单数（例句中Leraning和is）
又如：
WatchingTVforalongtimeisbadforyoureyes.
be/feelnervousabout…
对…感到紧张/焦虑
Iamoftennervousaboutmygradesbeforeexams.
finishdoingsth.
完成做某事
Whencanyoufinishreadingthebook?
giveareport=giveatalk
Ourteacheraskedustogiveareportafterwatchingthemovie.
mainidea（s）
中心思想，主旨大意
Readquicklytogetthemainidea（s）ofthebook.
so…that+否定句
=too…to…
太…而不能…
Thegirlwastoofattorunfast.=Thegirlwassofatthatshecouldn’trunfast.
so…that+肯定句
如此…，以至于…
Hestudiedsohardthathefinallypassedtheexam.
sothat…
为了，以便于
Weshouldgivethemsomeadvicesothattheywillnotmaketoomanymistakes.
mostofthetime
大多数时候
WhenI
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