《盼红军》教学设计Word文件下载.docx

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1.感受《盼红军》浓郁的四川民歌风格与特点，抒发对红军的殷切盼望之情.

2.能够用轻巧抒情的声音演唱《盼红军》.

3.学习用小在碟，筷子等演奏方法为歌曲伴奏。

三.教学重点：

能够用轻巧抒情的声音演唱《盼红军》O

四.教学难点：

学生能掌握多次出现的切分节奏。

五.教学过程：

1.导入：

播放四川汶川地震的画面。

如：

请问同学们，两面上的这些人最渴望谁的到来？

生：

解放军.

师：

几十年前，同样是在四川地区，那里的人们身受三座大山的压迫，吃不饱,穿不

暖，他们最渴望红军来解放他们，于是就右•了这样一首歌《盼红军》0

2.初听音乐

同学们听一听，这里的人们都以怎样的方式来迎接红军来的？

有酿酒的，有准备鲜花的

3.复听音乐

这首民歌在节奏上有什么特点？

诂同学们把出现最多的行奏找出来？

切分节奏

学生练习这个节奏。

4.学唱歌曲

（1）学生分小组划拍自学曲调。

（2）听范唱跟唱，模唱曲调。

（3）按节奏念歌词，跟琴将歌词填入。

（4）重点乐句单独练几遍。

5歌曲处理

（1）以迫切盼望的心情演唱

（2）换气记号要十分敏捷，尽量保持乐句的连贯

（3）把一字多音处重点练唱

（4）可用小瓷碟，筷子等演奏方法为歌曲伴奏。

六.小结：

通过这节课的学习，我们感受到了深深的军民鱼水情，希望同学们更加的珍惜现在来之不易的幸福时光，好好学习，长大后做一个对社会有贡献的人。