中考英语第二部分话题复习1个人、家庭、朋友及周围人情况复习Word文档格式.docx
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2、家庭、朋友与周围的人( Family,friendsandpeoplearound )
(1)家人和亲友(Familyandrelatives )
(2)朋友(Friends)
(3)其他人(Otherpeople )
3、个人兴趣(Personalinterests )
(1)游戏与休闲(Gamesandleisure)
(2)爱好(Hobbies)
(3)娱乐活动(Entertainment)
(4)旅游(Tourism)
【学习目标】
1.掌握描述个人、家庭、朋友与周围人的基本词汇以及它们的用法。
2.学会用两种基本句型来描述人:
(1)主+系动词+形容词作表语。
(2)一般现在时与一般过去时的灵活使用。
3、听:
能听懂简单的个人、家庭、朋友与周围人的情况表述和询问相关情况的问题。
4、说:
能简单介绍个人、家庭、朋友与周围人的情况。
5.读写综合:
能读懂介绍个人、家庭、朋友与周围的人的情况的文章,并能用80个词左右写一篇介绍人物的小短文。
(内容可如下:
姓名,年龄,职业,外貌,性格,
Discriibeaperson
(描述一个人)
兴趣爱好,关系等)
Name/age/Job
Appearance
Personalities
Interestsandhobbies
Relationship
(姓名/年龄/职业)
(外貌)
(性格)
(兴趣爱好)
(和周围人的关系
)
重点词汇
1、Familymembers( 家庭成员)
父母parents 祖父母grandparents 兄弟brother叔叔uncle, 表兄弟/姐妹cousin儿子son女儿daughter2、Friendsandpeoplearound( 朋友和周围的人)
同学classmate 笔友penpal 老师teacher 医生doctor农民farmer 律师lawyer 商人businessman 经理managerreporter 警察policeman 歌手singer 艺术家artist工程师engineer
姐妹sister 姨aunt
亲属/亲戚relative
邻居neighbor工人worker司机driver护士nurse记者作家writer音乐家musician
3、Personalinformation(
年龄age 出生beborn
class 年级grade 学校
个人信息)
电话号码telephonenumber 邮箱地址
school 居住live 上班gotowork
e-mailaddress 班级
工作work
4、Appearance(
外貌)
高的tall
矮的
short
直发
straighthair
卷发
curlyhair
胖的
heavy/fat
瘦的
thin
5、Personalities( 性格)
善良的kind 温柔的gentle 活泼积极的active 外向的outgoing
严肃的serious 安静的quiet 害羞的shy 沉默的silent
6、Interestsandhobbies( 兴趣爱好)
喜欢like 学习study骑自行车rideabike 游泳swim开小车driveacar
相处getonwith 照顾takecareof 在岁时attheageof 在他40多岁时inhisforties 上学gotoschool 努力工作workhard在困难中introuble 帮助他人helpothers
花时间做某事spendtimedoingsth 擅长于做某事begoodat/dowellinsth
重点句型
1.bothand
我父母都是医生。
2.with
我生活在一个有着6个人的大家庭里。
3.begoodat
我擅长游泳。
4.likedoingsth./enjoydoingsth.
我姐姐喜欢阅读。
5.usedtodosth.
你过去是个积极的男孩吗?
6.Ittakessb.sometimetodosth.
他每天要花一个小时去完成作业。
7.sb.spendssometime(in)doingsth./onsth.
爷爷奶奶花时间和我们一起聊天和玩耍。
8.getonwellwith
我们彼此相处很友好。
一、完形填空
ChenXueyangisahigh schoolstudent. Butunlike herfriends in1herlifeisn'
tfulloftestsorhomeworklateintothenight.
schools,
Chenis2 atBeijingWorldYouthAcademy(BWYA)now. “WhatIlikemost
abouttheinternational schoolis that there areonlyabout20students inaclass.
3
thereare60inapublicschool.Ilearnbetterina 4
class ,”said
Chen.“Icanask5questions wheneverI need.”Chenwantsto haveherhigher
educationintheUnitedStatesnextyear.Soshehastotenuniversities.
6applicationletters
Mostoftheteachers atinternational schools arefrom7or theUSA.The
mainlanguageatschoolisEnglish.Thestudentsaregoodatwriting.
8
,readingand
“My 9 daily language is English. HerEnglish has been 10
quickly,”ChenBin,ChenXueyang'
sfather,said.
That'
sgoodnewsfortheyoungstudentsandtheirparents,isn'
tit?
( )1.A.primaryB .middleC.highD .public
( )2.A.teachingB .studyingC .visitingD .helping( )3.A.AndB .ButC.BecauseD.Then
( )4.A.largerB .smaller C.morefriendlyD .greener( )5.A.parentsB .doctorsC .cousinsD.teachers
( )6.A.soldB .takenC .sent D.brought
( )7.A.EnglandB .JapanC.ChinaD.France
( )8.A.walkingB .speakingC.drivingD .running( )9.A.daughter'
s B .son'
sC.cousin'
sD .friend'
s
(
)10.A.writtenB
.improvedC
.spoken
D
.listened
二、
读写综合
A)信息归纳。
阅读下面短文,完成信息卡。
TheScar
Alittleboyinvitedhismothertohisschool'
sfirstteacher -parentmeeting.
Tohissurprise,sheagreed.Hefeltworried.Althoughshewasabeautifulwoman,therewasascarthatcoverednearlythewholerightsideofherface.
Atthemeeting, allthepeople wereimpressed bythekindness andnatural beauty
ofhismother, butthelittle boywasstill embarrassedandhidhimself fromeverybody.Suddenly,heheardhismothertalkingwithhisteacher.
“Howdidyougetthescaronyourface ?
”theteacher asked.Shereplied, “When
mysonwasababy,hisroomcaughtonfireoneday.Everyonewastooafraidtogo
in,soIwentinandrantowardshisbed.JustthenIsawabeam( 梁)ing