机电技术应用专业人才培养方案(终结版)Word文档格式.doc
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1、知识要求
（1）掌握制图的基本知识。
（2）掌握金属切削机床基本原理，刀具知识。
（3）掌握金属切削机床结构。
（4）掌握数控编程与操作。
（5）掌握液压与气动回路结构。
（6）掌握产品装配工艺。
（7）掌握车工、钳工、焊工、数控车工等基本技能。
（8）掌握互换性与测量技术。
（9）掌握机械零部件的基本结构和选用。
（10）掌握机床电气控制系统原理。
（11）掌握典型工装夹具的结构和选用。
（12）掌握机电设备操作规程知识。
（13）掌握液压与气动技术知识。
（14）掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识。
（15）掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识。
（16）掌握安全知识。
（17）具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。
（18）掌握电工、电子技术的基本知识。
（19）掌握PLC应用的基本知识。
（20）掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识。
（21）掌握专业英语知识。
2、职业能力要求
（1）专业能力；
1）具备运用计算机处理工作领域内的信息和技术的能力。
2）具备较熟练的机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力。
3）具备电工电子的基本知识和电气控制的基本知识，能够熟练地对电机进行控制。
4）能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制。
5）具备机电一体化设备的调试、维修技术的专业能力。
6）具备熟练进行产品检验和质量管理的能力。
7）能正确选择和使用工夹量具、仪器仪表，并具有诊断机电设备故障的能力。
8）具备机电设备生产线的安装、调试、运行维护能力。
9）具备熟练进行机械产品工艺规程的编制能力。
10）核心能力：
具有机电设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。
（2）方法能力
1）具有能制定出切实可行的工作计划，提出解决问题的方法的能力。
2）具有对新知识、新技术的学习能力，通过不同途径获取信息的能力，对工作结果进行评估的能力。
3）具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力。
4）具有决策、迁移能力。
5）能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。
3、岗位素质要求
（1）具备良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际沟通的能力。
具有宽容心，良好的心理承受力。
参与社会实践活动意识强，有自信心。
（2）具有一定的人文艺术、社会科学知识，对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。
（3）具有从事专门工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。
（4）具备自学与创新能力素质。
七、毕业基本要求
1、入学军训教育成绩必须合格。
2、按规定修完所有课程，各科成绩合格。
3、取得相应的计算机等级证书。
4、获得与本专业相关职业职业资格证书（至少获得二个劳动部门颁发的职业资格证书，如车工、电工等职业资格证书）。
5、必须完成学校要求的顶岗实习。
八、就业面向与职业规格
序号
就业面向的职业岗位（群）
技能证书/职业资格证书
1
机械零部件生产
中级车工证、钳工证、焊工证、数控车工证
2
机电设备的维护与维修
中级维修电工证、焊工证、钳工证
3
机电产品生产的组装与调试
4
机电产品生产的质量检验与质量管理
5
机械加工工艺规程编制及实施
九、职业岗位（群）工作分析
职业行动领域
主要工作任务
职业行动领域描述
知识要求
技能要求
1．机床的操作；
2．刀具的选用与刃磨；
3．工件的装夹；
4．通用量具、专用量具的正确使用；
5．机加设备的日常维护。
1．掌握制图的基本知识；
2．掌握金属切削机床基本原理；
3．掌握金属切削机床结构；
4．掌握数控编程与操作；
5．掌握液压与气动回路结构；
6．掌握产品装配工艺；
7．刀具知识；
1．熟练操作一种普通机加设备（车床或铣床），达到中级工水平；
2．了解一种数控机加设备的操作（车床或铣床）；
3．能操作其它普通机加设备，达到初级工水平；
4．能编写常规零件的数控加工程序；
5．能熟练进行机加设备三级保养；
6．熟练使用各种常见装配工具；
7．能进行典型机电产品装配。
1．设备的正常运转维护；
2．设备的精度恢复；
3．设备的二级保养；
4．判断并协助设备的一级保养；
1．掌握互换性与测量技术；
2．掌握机械零部件的基本结构和选用；
3．掌握机床电气控制系统原理；
4．掌握典型工装夹具的结构和选用；
5．掌握机电设备操作规程知识；
6．掌握液压与气动技术知识；
7．掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识；
8．掌握机床机械系统以及电气控制系统管理与维护应具备知识；
9．掌握安全知识；
10．具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。
1．进行机加设备的一般维修工作；
2．熟练使用电脑绘图，达到中级以上制图员水平；
3．能熟练使用标准件手册；
4．能阅读专业资料；
5．具有钳工、车工等技能操作证、维修电工技能操作证。
1．机械部件的组装与调试；
2．电气部件的组装与调试；
3．整机的组装与调试；
4．生产指导与过程控制。
1．掌握制图的基本知识；
2．掌握机电一体化技术基础知识；
3．掌握机械制造基础知识；
4．掌握电工、电子技术的基本知识；
5．掌握液压与气动技术知识；
6．掌握PLC应用的基本知识；
7．掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识；
8．掌握安全知识；
9．掌握专业英语知识；
10．具有读图和制图的能力；
11．具有机电设备或产品的基本安装、调试、运行和维修的能力；
12．具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。
1．具有机电设备安装和调试能力；
2．具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能；
3．能阅读专业资料；
4．能正确使用各种测量器具；
5．具有装配钳工、维修电工技能操作证。
1．产品检验；
2．质量反馈；
3．质量统计与分析。
2．掌握机械加工误差分析；
3．掌握机械加工技术参数、表面质量分析；
4．掌握机电一体化技术基础知识；
5．掌握电工、电子技术的基本知识；
6．掌握气动与液压技术知识；
7．掌握PLC应用的基本知识；
9．具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。
1．熟练使用各种常见检测器具；
2．能进行检测数据分析；
3．能绘制质量管理图表。
1．零件工艺性审查；
2．工艺流程方案的初定；
3．工量具的选用；
4．设备的选用；
5．现场生产指导；
6．不合格产品的分析与控制。
2．掌握机械零件加工工艺原则；
3．掌握金属切削机床基本原理、结构与选用；
4．具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。
1．能进行详细的零件图纸分析；
2．能设计较合理的工艺流程方案；
3．能挑选适当的设备和量检具；
4．能正确完成工序卡片的编制；
5．能进行生产组织管理。
机电产品售后服务
1．熟悉典型机电产品性能；
2．掌握销售渠道和方法；
3．能稳妥地解决售后各类技术问题。
1．了解典型机电产品结构、性能及使用常识；
2．掌握典型机电产品的安装与调试；
3．了解营销知识；
4．掌握机电产品或设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识；
5．掌握机电设备的故障诊断与维修的基本知识；
6．掌握安全知识。
1．能与顾客进行良好的语言沟通；
2．具有装配钳工、维修电工技能操作证；
3．具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能；
4．具有机电设备安装和调试能力；
5．具有良好的质量意识与职业道德。
职业态度要求
工作守时，关心同事，乐于助人，工作细致，认真耐心，能吃苦耐劳，具有团队合作精神和创新精神，有责任心，有较强的自学能力。
十、课程结构及要求
机电技术应用专业课程结构表
类别
课程名称
说明
文化基础课程
德育
基本能力或行业通用能力课程
语文
数学
英语
计算机应用基础
专业必修课程
机械基础
专项能力训练课程
机械制图
电工基础
电子线路
创客
CAD
电气控制
机械加工技术
公差配合与测量
维修电工初级
机加工实训
专业选修课程
液压与气压传动
综合能力训练课程
数控编程基础
数控加工技术
公共素质课程
心理健康
体育健康
艺术
社团
礼仪修养
德育班会
导师活动
远足拉练
警示教育
劳动体验
普通话
市场营销
技能
下厂实习
考证
技能大赛
技能高考
十一、课程设置及简介
（一）文化基础课程
教育目标
学时
使学生掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；
使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本
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