华师大版八年级科学下册全册教学课件PPT推荐.pptx

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在宇宙飞船外面却不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，这是为什么呢？

想一想宇宙飞船外是真空环境，没有可以传播声音的空气1.从下到上如图组装2.点燃酒精灯3.加热一段时间后（大概水沸腾一段时间），注意从旁倾听锥形瓶内的声音。

4.沸腾一段时间后，熄灭酒精灯，夹上止水夹5.放入水中冷却，注意倾听声音。

探究声音的传播夹止水夹时，注意戴上手套，防止烫伤。

并按住锥形瓶1.声音是靠物体的产生的，声音能在、振动固体液体、气体物质中传播，但不能在真空中传播2.地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些措施，指出切实可行的是（C）A.大声呼救B.静等救援人员来救C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救D.见缝救钻，从废墟中爬出来3.如图所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体产生的；

图乙为抽去玻璃罩内甲乙振动的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于介质4.如图所示，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了A说明发声的音叉在振动B说明声音能在水中传播C估测声音传播的速度D探究音叉发声音调的高低A5.小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。

这些现象说明了：

A.声音是由物体振动产生的B.声音能在水中传播C声音的传播需要介质D声音能在空气中传播声音的特性故事引入激发情趣一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。

她们等了很久妈妈还是没有回来。

这时候，她们听见轻轻的敲门声。

小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：

“不能开门，先问清楚是谁。

”于是，小白兔妹妹说：

“请问你是谁？

”。

大灰狼轻轻地说：

“快开门，我是外婆，来看看你们的”。

小白兔姐姐听了声音之后说：

“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼”知识互动探究发现听一听敲打不同的几支音叉，仔细辨别它们的声音有何不同做一做观察尺子振动的快慢，听它振动发出的声音、音调1.概念：

音调是指声音的高低，也就是我们平时所说的声音的粗细。

声音越粗、越低沉，音调越低；

声音越细、越尖，音调越高。

比如，儿童说话的声音比较“清脆”，就是说儿童说话的音调比较高，其原因是儿童说话时，声带振动比较快的缘故。

2.决定因素：

音调的高低是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；

频率越低，音调越低。

物体的振动频率与发声体的结构有关，一般而言，大而长的物体振动频率低，小而短的物体振动频率高；

物体绷得越紧，振动频率越高；

物体越薄、越细，振动频率越高。

频率：

物体每秒振动的次数单位赫兹（Hz）曾侯乙编钟湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前发现！

曾侯乙编钟乐说明：

敲打大小不同的钟,发出声音的音调高低不同,1、简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调。

2、女高音、男中音也表示的是音调的高低。

高音C之王帕瓦罗蒂中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱BA护栏的长短不同，其振动频率不同，音调也就不同。

例1生活处处有物理，细心观察皆学问。

如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。

在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（A）A音调B音色C响度D音色和响度温馨提示人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些动物的听觉范围读一读填一填议一议在一次表演中，一名训兽师向他带来的狗提问：

“3+1”等于几？

”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。

它真有那么聪明吗？

嘿嘿！

原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！

人们把高于20000Hz的声音叫做超声波；

把低于20Hz的声音叫做次声波。

二、响度1.概念：

响度就是指声音的强弱，它是人耳接收声音大小的主观感觉。

2.探究响度与什么因素有关体验：

用不同的力敲桌面体会声音响度的不同。

演示：

用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音的大小。

物理学中用振幅描述物体振动的幅度。

响度与振幅有关，振幅越大，响度越大另外，响度的大小与距声源的距离有关，同一声音离声源越近，响度越大。

例2千百年来，不论是在两军对垒的战场上，还是在艺术表演的舞台上，都离不开鼓。

甚至在人们的日常生活中也离不开鼓。

鼓，能振奋人的精神，激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!

你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（A）A用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些B改变频率高一些的鼓来敲击C离击鼓处远一些，听到的声音就会强些D击鼓击得快些议一议图中的两个情景有什么共同点呢？

减少声音的分散，增大声音的响度你能举个生活中利用这个原理的工具吗？

听诊器三、音色音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。

不同发声体发出声音的音色是一般是不同的听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的。

能区分吗?

A说话的响度不同C说话的音色不同B说话的音调不同D说话的语气不同例3红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：

“只听后院中有人笑声，说：

我不曾迎接远客！

”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。

“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（C）1、弦乐器的音调跟什么因素有关？

问一问2、管乐器的音调又跟什么因素有关？

答一答弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关，管乐器的音调跟空气柱的长短有关。

古筝的每条琴弦的长度和粗细都部相同，细耳短的音调高，粗而长的音调低。

我的收获本节课我们主要学习了以下内容：

1.音调：

（1）它是指声音的高低；

（2）它取决于物体振动频率的高低2.响度：

（1）它表示声音的强弱；

（2）其大小决定于两个因素，一是物体振幅的大小，二是距离发声体的远近3.音色：

（1）它是指声音的品质及特征

（2）A音调和响度BC音色和音调D音色和响度音调和音色温馨提示调节音量大小实际就是调节声音的响度；

而听出对方的声音依据的就是音色练习1手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（B）练习2如图所示，根据探究声音的响度与振幅关系的实验，回答下列问题：

1写出一种能够显示鼓面振动幅度大小的办法。

2探究过程中，你是通过什么方法改变声源的振幅的？

，声音的（3）通过探究可知，声源的振幅越响度越大。

1在鼓面上放一些豆粒，鼓发声时豆粒跳动地越高，证明鼓面振动的幅度越大2改变敲鼓时用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；

用力越小，鼓面振幅越小3大再见噪声一、噪声及其来源什么是噪声？

物理角度：

噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音；

环境保护的角度看：

凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。

生活中噪声的来源有哪些？

噪声的来源交通噪声：

汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。

工业噪声：

发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。

施工噪声：

筑路、盖楼、打桩等居民噪声：

家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。

二、噪声的大小及危害：

噪声的等级用分贝数表示大小，分贝是计量噪声强弱的单位。

符号dB.0dB人刚能听到的最微弱的声音听觉下限30dB40dB较为理想的安静环境70dB90dB150dB会分散人的注意力，影响工作听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、高血压等疾病鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力噪声的危害不太强的噪声，如高声喧哗，比较吵的街道上的杂音，使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息;

比较强的噪声，如织布机、铆钉机、电锯的声音，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病，发生心律不齐，血压升高，消化不良等症状；

更强的噪声，如喷气式飞机和水泥球磨机的噪声，几分钟时间就会使人头昏、恶心、呕吐，像晕船似的；

极强的噪声，还会影响胎儿的发育，妨碍儿童智力发展，甚至直接造成人和动物的死亡.三控制噪声的途径1.在噪声源处控制：

改造声源结构，减小噪声响度；

在声源处加防护罩；

在内然机排气管处加消声器。

2.远离噪声源或者设置屏障：

用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。

3.在人耳处减小噪声：

戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。

声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。

但是，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。

噪声的利用1、控件植物提前或推迟发芽来除掉杂草2、利用人体发出的微弱噪声，可以探测病灶3、利用水下自然噪声显示海底情况例题解析【例1】下列声音属于噪声的是（A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声B.交响乐团演奏时的锣鼓声C工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D上课时小林和同桌轻声细语的交谈声）D【例2】控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.在城市街道两旁种草植树C.汽车排气管上安装消声器D.控制汽车尾气的排放指标D）

【例3】用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机振动发出噪声，这时控制噪声应采取的切实可行的方法是（A.从声源处减弱，将衣服放平B.关上房门和窗户，在传播过程中减弱C.戴上耳塞，在人耳处减弱D.将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处又在传播过程中使噪声减弱A）

【例4】噪声是城市环境污染的一个重要方面，噪声的来源主要是：

工业噪声、交通噪声、居民噪声。

请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例.工业噪声：

交通噪声：

.作业与练习1、噪声是发声体做振动时发出的声音，通常噪声是靠传播的。

2、到很嘈杂的马路边去感觉一下，估计这时声音大约在90dB。

3、从减弱噪声的三条途径考虑：

在摩托车上加消声器，这是在声源处减弱噪声；

在城市道路旁加装隔声板，这是在传播过程处减弱噪声；

在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声。

4、68dB如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。

从装置上显示的分贝数可知：

（B）A此处的噪声能使人失去听力B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠D.此时的噪声是较理想的安静环境5、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。

这种有效、可行的防止噪声的措施属于：

（）A堵塞感受噪声的器官B阻隔噪声传播的途径C控制产生噪声的声源D防止噪声产生回声B第二章光一、平面镜反射面是光滑平面的镜子，叫做平面镜。

常用作平面镜的材料有：

玻璃、平静的水面、磨平的金属表面等。

感受平面镜1、眨一眨你的左眼，观察你的像眨的是哪只眼？

2、平面镜里成