统编版小学课件一年级上册语文一上一年级看图写话PPT课件PPT课件PPT推荐.pptx

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慢慢地随着阅读量的增加。

我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。

写出人物的语言、神态、动作等等。

三、常见的句式,“三素句”,“四素句”,“五素句”。

“三素句”谁在哪儿,干什么谁在哪儿干,“四素句”什么时间什么“五素句”什么时间,谁在哪儿,干什么结果怎样(或心情如何),在哪儿干什么,例:

小明在校园里扫地。

三素句包括三个部分:

谁,这个句子写出了谁(人物):

小明,在什么地方(地点):

校园里,干什么(事情):

扫地,1、三素句,看图补充句子,小狗在房间里(啃骨头)。

看图补充句子,公园里,体育馆小明在(操场上)拍皮球。

同学们在操场上做操。

会看图学说话,会看图学说话妈妈在菜市场买菜。

2、“四素句”包括:

时间谁在哪干什么例:

放学后,小明在校园里扫地。

这个句子写出了谁(人物):

小明在什么地方(地点):

校园里干什么(事情):

扫地还写出了什么时候(时间):

放学后,表示时间的词句,例:

早晨、中午、晚上春天、夏天、秋天、冬天太阳落山的时候星期天的上午六一儿童节的晚上,语文课上,小明(在教室里)读书。

时间谁什么地方干什么,冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。

时间,谁,什么地方,干什么,判断下列句子是不是四素句?

1、昨天下午,我去游泳池游泳是2、春天,小燕子在柳树上欢快地唱歌。

是、六一儿童节那天,我去看功夫熊猫不是、昨天晚上,我和妈妈兴高采烈地下象棋不是,读一读,看看下面的句子缺少那些内容,请你填上。

),小鸟们都飞回窝里睡觉了。

1、(傍晚,2、一天下午,(我和哥哥)一起到广场踢足球。

3、天亮了,兔妈妈提着篮子到森林里去(采蘑菇)。

4(秋天到了),树叶从树上一片片地落下来了。

看例句,再仿写扩充句子。

例:

我和姐姐打乒乓球。

放学后,我和姐姐在体育馆打乒乓球。

、同学们在做操。

同学们做操。

、我和弟弟放风筝。

,我和弟弟在放风,筝。

3、五素句“五素句”包含:

什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何),1、写作时一定要注意格式,开头空两格。

2、第一行写完后,第二行顶格写。

3、写完一句话请加上正确的标点符号。

4、不会写的字请用拼音代替。

5、写完后请自读,检查语句是否通顺连贯。

6、注意写字姿势要正确。

空两格,,。

看图,请写明什么时间?

有谁?

在什么地方?

他们在干什么?

星期六的早上,阳光明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

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