人教部编版初中七年级语文上册第二单元检测试卷 附答案Word文档格式.docx
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祷诰
流转
不可抗拒
C.垂打
央求
徘徊
唰唰啦啦
D.轻捷
淡雅
慈怜
暴怒无常
3.下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种 揠．苗．助．长．的
做法不可取。
B.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜．为．人．知．。
C.《中国诗词大会》影响巨大，上海复旦附中的武亦姝在现场的不俗表现至今让人记．忆．犹．新．。
D.他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不．耻．下．问．地向上级领导请教。
4.古诗文默写。
（6分）
（1）露从今夜白，
。
（2）
，若出其中；
，若出其里。
幸甚至哉，
（3）
，受降城外月如霜。
（4）谢太傅寒雪日内集，
4.阅读下面语段，按要求完成下面的题目。
（3分）
①书是人类智慧的结晶，经验的宝藏，尽管如今满坑满谷的都是书，但其价值不是用金钱可以衡量的。
②价廉未必货色差，畅销未必内容好。
③书的价值在于其内容的精到。
④太宗每天读《太平御览》等书二卷，漏了一天则以后追补，他说：
“开卷有益，朕不以为
4
劳也”。
⑤这是“开卷有益”一语之由来。
（1）请给第①句横线处填写恰当关联词语，请将之写在下面的横线上。
（1分）
（2）第④句有一处标点符号错误，请将改好的句子写在下面的横线上。
（1分）
（3）请提取第⑤句的主干。
（1分）
5.名著导读。
（3分）
《朝花夕拾》中哪些人物给你留下了深刻的印象？
任选一个人物进行简单赏析。
二、综合性学习（6分）
7.“谁言寸草心，报得三春晖。
”七年级一班准备召开一次“感恩母亲”为主题的班会活动。
（6分）
（1）请将“谁言寸草心，报得三春晖。
写在下面田字格里。
（2）请你为主持人写一段开场白。
（3）母亲节，你会为母亲准备什么样的礼物？
说说你的想法。
（2分）
三、阅读理解（36分）
（一）阅读《散步》中的几段文字，完成8～11题。
（11分）
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！
大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;
树上的嫩芽也密了;
田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！
”我们都笑了。
后来发生了分歧：
我的母亲要走大路，大路平顺;
我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;
我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;
妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出;
我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：
“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧！
”她的眼睛顺小路望过去：
那
里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。
到了一处，我蹲下来，背起
8．请概括出选文所叙述的事件？
9．请赏析下面的句子。
（4分）
了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;
儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
①我想一个两全的办法，找不出;
我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
”（2分）
10.最后一句中的“慢慢地”“稳稳地”有什么表达效果?
（2分）
11.文中说“这一切都使人想着一件东西——生命。
”请简单谈谈你对“生命”的理解。
（3分）
（二）阅读下文，完成12～15题。
②但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧。
（2分）
少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。
小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：
语文，数学……然后是班级姓名。
手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。
细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：
老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！
罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：
书架。
我用手抚摸着那粗糙
的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。
左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。
这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！
爸妈一愣，哪来的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一
件这样“无用”的家伙呢？
当然，我也会悄悄想：
什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着。
爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：
够了，够了！
⑩什么够了？
我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。
看，这些木头足够做一个小书架了。
爸
爸兴奋着。
我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。
小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
11爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
12歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
13天，静静的；
阳光，亮亮的。
院子里似乎有了道道金光。
两天的时间，掰着手指过。
14小小的书架成了！
15爸爸问我，喜欢什么颜色。
我想啊想，就调成黄色吧。
爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
16风来，漆干。
抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。
那欢喜，宛如莲花
的一瓣，在心里，一点点绽开。
放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。
见到它，如见到久违的老友。
17日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。
经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
18家里也已拥有大大的书架，开阔大气。
而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。
即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
19如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
（选自《做人与处世》，有改动）
12.本文围绕“书架”写了哪几件事？
请概括填空。
→“我”用字典做了一个“小书架”→ →书架伴“我”成长
13.品读第⑦段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。
妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
14.批注，是一种很好的读书方法。
请参照示例，自选角度对文中第10段画线句做两条批注。
（4分）
示例：
那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。
批注一：
以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜，形象具体地再现了“我”放书时的心情。
批注二：
“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应，展现了“我”的心情越来越愉悦
的过程。
语句：
我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
15.在第16段中作者称书架为“久违的老友”，第18段中又称之为“我的长者”，为什么？
请结合全文分析。
6
（三）阅读下面文言文，完成16～19题。
（10分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不?
”答日：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；
听已①，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而②复如初。
母日：
“儿痴如此，曷③不听其所为?
”冕因去，依④僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狰恶可怖；
冕小儿，恬⑤若不见。
（《王冕读书》）
【注释】①已：
止，罢。
②已而：
过后。
③曷：
何，怎么，为什么。
④依：
投靠。
⑤恬：
安然。
16.解释下列语句中加点词的意思（4分）
（1）相委而去
）
（2）辄默记（
（3）期日中（
（4）执策映长明灯读之（
17.请用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）暮归，忘其牛，父怒挞之
18.【甲】文主要表现元方 的特点。
【乙】文主要表现王冕 的品质。
（四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。
（4分）
次北固山下
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
19.请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
20.结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。
8
21.写作。
（40分）
四、作文（40分）
爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。
在我们的人生中充满着爱，它伴随着我们成长，使人
感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的人生。
请以
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