江苏省苏州市工业园区 七年级(下)期末语文试卷(解析版)Word文件下载.docx

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（王维《 》）

③晴川历历汉阳树， 。

（ 《黄鹤楼》）

④居高声自远， 。

（虞世南《蝉》）

⑤ ，赏赐百千强。

（《木兰诗》）

⑥及次日临政， 。

（《赵普》）

3.回忆《西游记》原著，根据要求回答问题。

（1）先写出下列文段中妖精的名称，再写出他的家人名称。

那雨淙淙大小，莫能止息那妖精的火势。

原来龙王私雨，只好泼得凡火，妖精的三昧真火，如何泼得？

好一似火上浇油，越泼越灼。

大圣道：

“等我捻着诀。

钻入火中！

”抡铁棒，寻妖要打。

那妖见他来到，将一口烟，劈脸喷来。

行者急回头，得眼花雀乱，忍不住泪落如雨。

妖精﹣﹣ 家人（一位即可）﹣﹣

①孙行者大闹黑风山

②车迟国猴王显法

③悟空大闹金兜洞

④悟空计盗紫金铃

A青牛精

B黑熊精

C虎力、鹿力、羊力大仙

D金毛犼精

（2）请将孙悟空的战斗故事与相应的妖怪正确匹配。

第10页（共21页）

①

②

③

④

4.语言综合运用。

“创客徐大山脑洞大开，别人卖‘食用藕’，他经营以‘文化莲’为主题的书画卖场获得成功。

”邻居张爷爷不太明白徐大山成功的原因，请你联系“知识链接”，简．洁．得．体．地为张爷爷做解释。

【知识链接】：

“创客”这个词译自“Maker”，与李克强总理提出的“大众创业，万众创新”理念联系在一起，特指具有创新理念、自主创业的人。

“脑洞”指大脑中需要用想象力去填充的“洞穴”，“洞穴”越大，想象越丰富。

﹣﹣《苏州日报》国人甚爱莲，王昌龄“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，李商隐“惟有绿荷

红菡萏，卷舒开合任天真”，朱自清则在周敦颐“可远观而不可亵玩”的赞叹声中，独自欣赏“月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上”……他们的情思赋予了莲丰富的内涵，熔铸了独特的“莲”文化。

5.阅读《观刈麦》，完成下列各题。

观刈麦白居易

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德？

曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。

（1）下列关于《观刈麦》内容理解的选项中有．误．的一项是

A.“五月人倍忙”一句既点明收获的季节为夏季，又呈现了农民们劳作忙碌的场面。

B.“小麦覆陇黄”描绘了一幅“覆盖田垄的小麦已成熟发黄”的“麦熟图”。

C.“右手秉遗穗，左臂悬敝筐”描写的是在刈麦人旁边拾取散落稻穗的贫妇人的情状。

D.“岁晏有余粮”中“岁晏”指“岁末的晚宴”，句意为“年末晚宴上有多余的粮食”。

（2）本诗中“愧”这个词表达了作者怎样的情感。

6.阅读下面文言文，完成下列各题。

顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上。

张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床鼓琴，作数曲，竟，抚琴曰：

“彦先安能复赏此？

”因又大恸，遂不执孝子手而去。

（选自《世说新语•伤逝》）

（1）解释下列句中的加点词。

顾彦先平生好．琴 遂不执孝子手而去．

（2）下列句中加点词意思相同的一项是

A.家人常以．琴置灵床

上。

人不得上，以．实奇（《于园》）

B.张季鹰往哭之．。

亦荆吴形胜之．最也（《黄鹤楼》）

C.遂不执孝子手而．去。

虽多忌克，而．能以天下事为己任（《赵普》）

D.不胜．其恸。

驴不胜．怒，踢之（《黔之驴》）

（3）用现代汉语翻译下面句子。

①遂径上床鼓琴，作数曲。

②彦先安能复赏此？

（4）结合内容，说说文章是从人物的哪些角度表现张季鹰吊丧时心情的。

7.阅读下面一篇文章，完成下列各题。

留住江豚的“微笑”

①江豚又叫江猪、海猪、海和尚等，体长为120﹣190厘米，体重100﹣220千克。

由于江豚的嘴形看上去很像“微笑”的表情，所以它又被人们称为是天生会“微笑”的动物。

②江豚通常栖于热带至暖温带咸淡水交界的海域，也能在大小河川的下游地带等淡水中生活，在我国主要分布于沿海和宜昌以下的长江干流以及洞庭湖、鄱阳湖等水域。

③江豚喜欢单只或成对活动，结成群体一般不超过4﹣5只，但也有87只在一起的最高记录。

它与同在长江一带生活的白鳍豚基本上不合群，但也偶尔在一起共同嬉戏。

它们性情活泼，常在水中上游下窜，身体不停地翻滚、跳跃、点头、喷水、突然转向等。

如果即将发生大风天气，江豚的呼吸频率就会加快，露出水面很高，头部大多朝向起风的方向“顶风”出水，在长江上作业的渔民们把它的这种行为称为“河神拜风”。

④近20年来，江豚的生存现状堪忧，种群数量正在快速衰减。

非法及过度捕捞、水体污染、航运开发、航道整治等，是造成长江流域珍稀、特有水生生物濒临灭绝的重要原因。

资料显示，1991年长江中的江豚数量大约为2700多只，到2006

年已不足1800只，而现在，它们的数量可能仅有1000余只。

按照国际上规定的

种群内成熟个体少于2500只即可被列为濒危物种的标准，长江江豚已进入此列。

有资料显示最快将在未来的15年内江豚就可能会在野外灭绝，也许人们再也看不到这种有着天然“微笑”表情的物种了。

⑤保护江豚，刻不容缓！

（《百科知识杂志》2012年13期有删减）

（1）阅读全文，梳理文章介绍江豚的思路并完成填空。

外形特征﹣﹣ ﹣﹣生活习性﹣﹣

（2）请写出第④段划线句所用说明方法及表达效果。

（3）请简述文章最后一段的作用。

8.阅读下面文章，完成下列各题。

悠悠故乡情

晓风

①又是一个月圆之夜。

月光如水，匀匀的，缓缓的，在我心底潺潺流淌；

月光如纱，轻轻的，柔柔的，萦绕了我多少乡梦？

②那句“月是故乡明”，该是我们这些漂泊他乡的游子才有的感怀吧？

是我们对故乡带有那么一点儿私心的偏爱吧？

这句话也将自己说不完道不尽的乡愁全部包含其中了！

③故乡，是我们在那里出生，在那里长大，离别之后又最让人牵肠挂肚的地方！

④儿时的我们，从不去留意时光飞转，任其在童戏间、在喧闹中轻轻滑过，悄悄地溜走。

可是当有一天，我们忽然感觉自己已强壮得如一匹马儿，便开始不再甘于驯服，不甘于寂寞，于是跃跃欲试，踏蹄出征。

于是，我们把浓浓的乡情珍藏心底，告别父母，告别乡亲，告别故土，不管千里万里，也要奔赴他乡。

⑤又在不知不觉中，步履已把光阴远远地甩在身后，多少喜悦，多少忧愁，编织了沧桑岁月；

多少欢聚，多少离别，汇聚在人生旅途。

可是，不管我们奔波了多远的行程，辗转了多少个地方，也不管我们与他乡结下了怎样的情感，只要身在他乡，就有一种漂泊的感觉，仿佛自己是一朵流云，漂浮在途中，却又不知归期，不知归处；

不管我们或闲暇或忙碌或贫穷或富有，也不管我们那一脉传承的乡音已经改变了多少，只要身在他乡，那个生你养你的地方总能让你魂牵梦绕，思绪总能牵起故乡的山，故乡的水，故乡的人，故乡的事。

⑥一次又一次，我将思念叠成一只小小的纸船，企图满载着我的乡愁，穿越茫茫烟雾，绕过绵绵群山，驶入我故乡的河弯，驶入我远去的童年……

⑦我仿佛又看见了：

绚丽的夕阳，烘托着矮房上升起的袅袅炊烟；

夏日的和风，

梳理着那一望无际的碧绿麦苗；

秋夜的深处，传来收割归来的串串牛铃；

还有那冬日的火炉，母亲的一把干柴，将本来的穷日子烘烤得热热乎乎。

我还能回想起：

那一句句耳熟的乡音依旧让你感到亲切和温暖；

那一张张纯朴的面孔仍然让你感到慈祥和信任；

那一件件乡间故事至今还让你痴迷和神往。

⑧门前的老槐树下啊，那是乡人劳累一天后傍晚喘歇的地方。

月光透过枝叶，如撒碎银，斑斑驳驳地洒在脸上，印在脊背上。

男人们卷起旱烟，夹在嘴角一边有

滋有味地深吸着，一边饱有兴致地说“三国”道“西游”，间或也敞开喉咙唱一段“二人转”，也有的会满怀着期望估摸年景，盘算收成；

女人们或做着针线，或哄着孩子，聊起因白天忙碌而没有说完的家长里短。

而我们一帮淘气鬼则穿梭在大人中间，渲染着热闹，有的竟然猴跃枝丫间，揪一把青叶，伴随着嬉笑故意散落进大人的脖颈里，引一句笑骂责怨，换来恶作剧后的满足。

⑨屋后的小菜园啊，那是父母闲暇的园地，从春到秋，总是把它侍弄得郁郁葱葱，鲜鲜润润，种瓜得瓜，种豆得豆。

几个玩伴聚在一起，趁人没留神的空当，偷偷溜进去，潜藏在葱翠茂密之中，专心致志地玩弄欲滴的露珠儿，玩累了，顺手摘一根比自己手指还细嫩的黄瓜，可是刚刚塞进嘴里，又被父母一声严厉的呼唤声吓跑，顷刻间，松软的田垄上便留下一串慌乱的小脚印，交错掩映的绿叶间荡漾起一串稚嫩的笑声。

⑩还有那东山坡上扑蝴蝶、逮蝈蝈，兴致勃勃，淋漓酣畅；

西场院里摔跤、

捉迷藏，各显神通，互不相让。

又总是优而得意，劣而黯然，尽现在一张张童稚的脸上。

⑪还有村边那条的小河，清澈的河水“哗哗、哗哗”，如拨动的琴弦，沿着两岸绿草黄花，留下一路悦耳的欢歌，那是故乡永不停息的脉搏；

村口那座破旧的磨坊，沉重的碾砣“吱吱、吱吱”，似车轮的呼唤，碾进一年一年的收获，碾出一天一天的温饱，碾进的心酸，碾出生活的欢乐。

⑫身在他乡，心却在故乡。

不知漂泊的路还有多长，而乡愁却早已填满行囊。

⑬此时，故乡是雨，又一次在我的眼眶里湿润了；

故乡是风，又一次载走

了我的思绪，故乡就如眼前的这轮明月，是我心中永不衰败的风景。

（1）本文的线索是什么？

（2）说说第⑥段在全文中的作用。

（3）故乡的哪些记忆让作者魂牵梦绕，难以忘怀？

（4）萧乾写的《枣核》一文中友人对“我”说“年纪越大，思乡越切”，选文中哪句话与这句话的意思相近？

（5）下列句子富有表现力，请任选一句赏析。

三、作文。

（共1小题，满分40分）

9.回想踏入初中的一年：

那一次紧张地尝试，那一次顽强地坚持，那一次全力地拼搏，那一次智慧地展现，那一次含泪的喜悦，那一次带笑的失败……啊，多么可贵！

请自选角度以“那一次，因而微笑”为题写初一学习、生活中的故事，不少于600字。

要求：

①先在作文答题卡上将题目补充完整。

②写一篇记叙文。

③文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案与试题解析

） 谧 ，有一只孤零零的大雁飞进了浓密的树枝底下。

）蹑脚地去追踪它。

大雁没有避开狐狸，而是紧挨在狐狸身边（jiǎo）矫健地飞着。

狐狸向上直窜起身来扑向它，可惜扑了个空，大雁朝河（pà

n）畔飞了过去。

【考点】根据拼音写字词．

【分析】本题考查对字形的辨析能力．解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同音字可以按读音进行归纳；

对于形似字，要注意观察其细微差别．

【解答】解答此题要靠平时学习过程中对字形的积累．答案：

静谧 蹑手蹑脚 矫健 河畔

①晨兴理荒秽，带月荷锄归。

②大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）