部编版语文八年级下册《傅雷家书》知识点归纳Word文档格式.docx
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【作者简介】
傅雷，字怒安，号怒庵，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会的重要缔造者之一。
早年留学法国巴黎大学。
他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·
罗兰、伏尔泰等名家著作。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
其有两子傅聪、傅敏，傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。
他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅。
“文化大革命”之初，受到巨大迫害，遭到红卫兵抄家，又受到连续四天三夜批斗，罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱。
1966年9月3日凌晨，愤而离世，在家中吞服巨量毒药，悲壮地走完了一生。
夫人朱梅馥亦自缢身亡。
【人物形象】
1.傅雷：
长者的形象，人生阅历丰厚，有良知，为人坦荡，禀性刚毅，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
2.傅雷夫人：
贤惠知性，因材施教，教育思想非常成功。
3.傅聪：
热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
4.傅敏：
正直，善良，勤勤恳恳。
5
【思想主题】
主题：
对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
1.傅雷希望儿子做一个坚强的人，要保持对艺术的不懈追求，对生活永葆赤子之心。
希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥时，仍然能保持谦卑、不惧孤独，并勇于攀登艺术的巅峰。
2.傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；
遇困境不气馁，获大奖不骄傲；
要有国家和民族荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
3.爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；
更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。
【写作特色】
1.语言朴实。
《傅雷家书》如山间潺潺的清溪，如碧空舒卷的白云，如海上翱翔的海鸥，如无瑕的白璧,如透明的结晶。
没有半点虚伪，用不着半点装腔做势。
2.情真意切。
《傅雷家书》的感情是那样的纯真，那样的挚朴。
书中无处不体现了浓浓的父爱。
同时,傅雷不忘对儿子进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等全方位教育。
3.富有哲理。
《傅雷家书》是傅雷思想的折射，其中很多语句蕴含哲理，耐人寻味。
4.以书信的形式。
取材生活，生活色彩浓重，非常容易引起读者的情感共鸣。
【经典语录】
1.辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
2.永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
3.自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
4.得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
5.赤字孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！
6.人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
7.一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
8.人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，
还是用更积极的态度来面对。
【经典例题】
一、选择题
1.傅雷的儿子是（ ）
A.傅聪 B.傅作义 B.傅敏
2.傅雷是一个（ ）的父亲。
A.严厉尽责 B.慈祥仁厚 C.和蔼可亲
3.《傅雷家书》凝聚着对（ ）的爱
A.祖国、儿子B.父母 C. 妻子
4.傅雷的长子是（ ）
A.傅敏 B.傅聪 C. 傅震
5.傅雷通过（ ）方式，对儿子的生活和艺术进行指导
A.当面教诲 B.电话 C.书信
6.傅雷对儿子的指导，都像（ ）一样提出建议和意见
A.良师益友 B.老师 C.好朋友
7.傅雷希望儿子成为（ ）的人
A.严肃正直B. 随和 C.乐观坚强、敢于正视错误
8.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ ）
A.资治通鉴 B.论语 C.人间词话
9.傅雷教育儿子的信条是（ ）
A.艺术上要取得成就B. 随遇而安 C. 先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
10.傅雷用（ ）来指导儿子的艺术修养
A.教授钢琴 B.听音乐 C.书信的方式
11.傅雷翻译过的作品有（ ）
A.人间喜剧B. 高老头 C.欧也妮·
葛朗台
12.这本书是一部（ ）
A.苦心孤诣的教子篇B.励志篇 C.随笔
13.傅聪最后成为了（ ）大师
A.翻译 B.钢琴C. 书法
14.傅雷是我国著名的（ ）
A.翻译家 B.钢琴家C.书法家
15.傅雷教育儿子要做一个（ ）的艺术家
A.德艺兼备、人格卓越B.技艺精湛
16.傅雷曾翻译过巴尔扎克的（ ）
A.人间喜剧 B.战争与和平C.复活
17.傅雷教育儿子待人要（ ），做事要（ ）
A.谦虚、严谨 B.严肃、认真 C.随和随意
18.傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ ）的忠诚
A.爱情 B. 朋友 C.文学
19.傅雷说，他最不赞成（ ）
A.自己责备自己而不表现B. 做错以后情绪不高C. 做错以后若无其事
20.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（ ）
A.情怀 B.思想 C. 情商
21.傅雷说，人总得常常（ ）自己，不（ ）就解决不了问题
A.放纵 B.强迫 C. 教育
22.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ ）
A.艺术 B. 书籍 C. 书法23.（ ）是培养你心灵的酒浆
A.辛酸的眼泪 B. 优异的成绩 C. 周游世界
24.人一辈子都在（ ）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A.高潮——低潮 B.平常 C. 烦恼二、填空题
1.《傅雷家书》首先讲的是如何做人、如何对待生活。
2.傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。
3.《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的。
4.傅雷毕生翻译各类作品30余部，如（《约翰·
克利斯多夫》）、（《高老头》）、《艺术哲学》等。
5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封七千多字。
6.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：
傅聪——著名钢琴大师；
傅敏——英语特级教师。
7.傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。
8.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。
傅雷的两个儿子分别是傅聪、傅敏。
9.《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何面对生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；
遇困境不气馁，获大奖不骄傲；
要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德才具备、人格卓越的艺术家”。
10.《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
11.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：
先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
12.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！
人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。
三、简答题
1.“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；
或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？
说说你的理解。
答：
这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；
有得意，更有失落。
因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
2.作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？
克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。
作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。
3.“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？
为什么？
艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。
所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
4.结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？
在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；
而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。
这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。
5.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？
从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。
而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。
但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
6.傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？
①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；
遇困境不气馁，获大奖不骄傲；
要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"
德艺俱备、人格卓越的艺术家"
。
②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
7.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？
傅雷教育孩子的方法比
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