信号机测试与检修Word文档格式.docx

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3、锻炼动手能力。

学情分析

1、学生对信号机以及信号机构的组成已经比较了解；

2、学生对信号机点灯电路原理不甚了解。

教学重点

信号机标准化检修的作业流程与内容

学习难点

信号机点灯局部电路的连接

参考资料

教学准备

1、参考资料：

《技规》、《维规》、校内自编教材《信号机检修》

2、教学准备：

（1）打印信号机标准化检修作业标准；

（2）准备信号机点灯电路室外部分的设备6套及连接导线若干。

课

后

记

存在问题

改进措施

学生意见

教学内容

主要

阶段

教学内容

教师活动

教学

方法

手段

学生活动

时间

分配

考勤与

分组

考勤；

复习信号机（机构）的组成及各部分作用。

分组。

提问（要快，尽可能提问较多的学生）

问题

引导

实物

针对教师所指回答该设备的名称及作用

8min

课程

引入

信号工的职责是要保证信号设备能够不间断的指挥列车、调车作业，信号机作为信号设备的一种，我们要能够熟练的对其进行检查和检修。

提出问题：

1.信号工是否每天都要对信号机巡视检查？

2.检查信号机时应检查哪些地方？

头脑

风暴

讨论信号机检修的内容和检修周期。

5min

布置

任务

将信号机检修标准下发至各组，要求学习信号机日常养护和集中检修的相关内容。

布置任务：

认真阅读信号机检修标准，结合实训室信号机设备总结信号机检修流程、内容与周期。

任动

驱动

资讯

资料

实际

设备

任务分析：

1.归纳出任务的成果形式；

2.任务分工；

2min

任务执行

在信号机设备处指导与学生一起讨论信号机检修的流程与主要内容。

1.讨论信号机日常养护的周期与内容；

2.讨论信号机集中检修的周期与内容；

3.讨论信号机检修作业流程

15min

教学内容

成果

展示

1.信号机日常养护的周期和内容；

2.信号机集中检修的周期和内容；

3.信号机标准化检修作业流程。

让不同的小组针对不同的问题进行总结发言。

各小组抽签决定总结哪一部分的内容。

10min

总结

总结信号机日常养护和集中检修的内容。

☆重点是信号机标准化检修作业流程。

1.整理笔记；

2.对疑惑处提出问题或质疑。

任务要求

要求学生能够独立按照标准化的要求对信号机进行日常养护和集中检修。

☆提出要求：

本学期担任单做实践技能考核中包括信号机标准化检修这一部分，要求每个学生都能够独立检修信号机。

激励

以考

代练

1.各小组组长须保证本组同学均能够完成信号机的日常养护和集中检修；

2.对检修信号机还有任何问题可以和老师或同学交流，直至能够独立作业。

（注：

教师要鼓励并观察学生的训练情况，指导学生的练习）

20min

在信号机检修过程中要对信号机进行I级测试，I级测试主要针对信号机室外部分，这就要求学生熟悉信号机的室外部分。

问题引导：

1.信号机I级测试都包括哪些内容？

回答信号机I级测试的内容。

布置任务

1.复习信号机点灯局部电路图的画法，分析其工作原理；

2.根据电路图和实际设备连接信号机点灯电路的室外部分。

要进行I级测试，必须熟悉信号机点灯局部电路，所以请大家结合实物和电路图连接信号机点灯局部电路。

1.小组分工，分析电路和观察实际信号机室外电路

通知：

哪一组连接好了之后拿给教师看，连接无误者小组可以获得额外加分。

试连接信号机室外点灯电路，连接好以后与教师核对是否正确并改进。

小结

1.信号机标准化检修内容；

2.信号机室外电路连接。

课堂总结；

计算小组得分。

笔记整理；

难点归纳；

没有连好的课后思考。

3min

信号机I级测试

第9讲

1、熟练连接信号机点灯局部电路（即信号机点灯电路的室外部分）；

2、熟练使用万用表对信号机点灯的各项参数进行测试和读数。

1、熟练掌握信号机点灯局部电路的各个器件的名称、作用和使用情况；

2、掌握信号机I级测试的步骤及内容；

3、掌握信号机I级测试的参数标准。

1、锻炼学生动手能力；

2、培养分析问题解决问题的能力；

3、培养学生互帮互助的精神。

一部分学生已经能够进行信号机点灯局部电路的配线，但是不能达到信号配线的基本工艺要求，需要引导学生进行更加符合现场实际需要的配线。

信号机I级测试的内容及参数标准

正确使用万用表并准确读数

（1）准备信号机点灯电路室外部分的设备6套及连接导线若干；

（2）万用表；

（3）设备上电。

（4）提前将信号机I级测试内容与标准写到黑板上。

课程回顾

1.考勤；

2.继续连接信号机点灯室外电路。

1.鼓励学生帮帮团；

2.对配线工艺不符合现场要求的指导其用更好的配线方式。

1.已经能够连接电路的学生分析其原理；

2、暂不能连接电路者在同学或教师的指导下继续连接。

课程小结

通过实物对照和电路图分析正确连接信号机点灯室外电路并能够分析其原理。

☆演示：

在各小组为学生们演示一遍信号机点灯局部电路的连接并讲解。

演示与讲授

讲授

对比

1.整理、讨论本部分内容；

2.再次连接信号机点灯局部电路，保证每个人都能够独立完成。

任务引入

当我们熟悉了信号机点灯局部电路，了解了各个器件的位置和作用，那么作为信号工，我们就要能够学会判断信号机的工作状态是否正常，这需要通过测试才能明确。

问题：

1.信号灯泡的额定工作电压是多少？

2.当一个信号灯泡工作时，其工作电压能否与额定值一致？

1.信号灯泡的额定电压为交流12V；

2.任何设备的工作值都不可能与额定值完全一致，应有一定的范围。

任务布置

☆布置任务：

请按照黑板信号机I级测试的内容和标准对信号机点灯参数进行测试。

板书

认真阅读并记录板书内容，分析任务的目的是动手实作。

7min

信号机I级测试方法、内容及标准

1.为各个小组分配万用表和信号机灯位；

2.宣读万用表使用规则；

3.指导学生按照标准使用万用表。

演示

1.认真阅读信号机以及测试的方法，确保万用表的正确使用，保证不烧表。

2.小组讨论好测试的步骤，然后动手实作。

成果展示

学生与教师分别展示信号机I级测试。

1.观察学生训练过程，保证安全的同时留意按照标准进行测试的学生；

2.鼓励学生亲自动手进行测试；

3.教师亲自演示测试的过程。

1.每组推选本组操作最好的学生为大家展示，以操作无误者作为大家的参考；

2.认真观察教师实作过程，完善本组测试。

技能强化

争取每个学生都能摸表，演练一次，反复训练以强化技能。

侧重于鼓励动手能力稍弱的学生进行实作。

能力考核

抽签选出三名学生进行测试

组织抽签

考核

1.完成测试过程；

2.观察测试同学的内容和步骤，指出其优缺点。

任务总结

强调信号机I级测试的重要性；

计算学生实作分数。

整理归纳

信号机故障处理

第10讲

信号班

1、熟练信号机标准化检修的流程；

2、进一步明确万用表的使用和注意事项；

3、能够处理信号机的常见故障。

1、进一步熟练掌握信号机标准化检修的流程和内容；

2、掌握信号机故障的处理办法；

3、了解信号机的常见故障。

1、培养学生分析问题解决问题的能力；

2、培养学生逻辑思维分析能力；

3、培养团队合作意识。

1、学生对万用表的使用不够熟练，尤其是调档十分欠缺；

2、学生的动手能力较之前有很大进步，但是逻辑分析能力不足。

信号机灯泡故障的判断和处理

分析查找信号机的复杂故障

（1）给实训室的信号机设备设置故障；

（3）设计简单和复杂两个信号机的故障。

课程引入

信号机最常见的是灭灯故障，应该如何查找和处理？

车站未办理接车进路，X进站信号机红灯不亮，如何处理？

案例

2.讨论,回答该问题。

☆注：

学生对这个答案基本可以想到，但都会因为觉得不可能这么简单而放弃此答案，因此教育学生思维模式不能过于固定，会束缚人的思考，要透过现场看到实物的本质。

问题解释

对于一般的信号机灭灯故障，其主要原因是灯丝断丝，这时只要更换信号机灯泡即可。

回答刚刚的问题：

最直接的处理方法是更换灯泡，这个简单方法可以