版幼儿园保育员五级考试试题D卷 含答案Word下载.docx
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A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
3、毛巾的消毒方法是()。
A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒
4、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
(1)可以满足(),
(2)有助于幼儿认知能力的发展;
(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
5、幼儿一日生活活动主要有()。
A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕
6、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
7、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离
C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上
8、给婴幼儿点眼药的方法是()。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
9、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
10、配制漂白粉溶液时应该()。
A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀
C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水
11、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟
12、电击伤,下列哪项是错误的()。
A、立即脱离电源B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
13、列属于幼儿基本情绪的是()。
A、认知B、直觉C、知觉D、依恋
14、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
15、育员应根据()做好水温的控制。
A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好
16、使用抹布后应先()。
A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干
17、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。
A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话
18、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。
A.身高(Cm)=年龄×
6+75B.身高(Cm):
年龄×
10+60
C.身高(Cm)=年龄×
5+8D.身高(Cm):
5+75
19、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育
20、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备
21、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
22、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,( )和趴着做等。
A.跨松懈 B.双脚呈内八字或外八字
C.抖腿 D.两肩歪斜
23、应使用()消毒体温表。
A.石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒
24、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
25、婴幼儿应该()喝水。
A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
2、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
3、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
4、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
5、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
6、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
7、幼儿园保育员的主要职责之一是:
负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。
8、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
9、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
10、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
11、()俗称"
红眼病"
,是由病毒引起的。
12、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
13、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
14、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
15、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
16、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
17、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
18、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
19、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、()的指导。
20、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
2、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
3、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
4、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
5、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
7、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
8、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
9、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
10、()幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。
11、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
12、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
13、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
15、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、怎样树立保育员形象?
2、幼儿园保育员工作的任务是什么?
3、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?
4、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
5、清洁活动室卫生的质量标准是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
2、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。
东东家长对老师说:
东东的耳朵上起了个疱,请老师帮忙喂药涂药。
保育员徐某马上接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、A
3、A
4、D
5、D
6、A
7、B
8、D
9、B
10、B
11、C
12、D
13、D
14、B
15、A
16、B
17、A
18、D
19、C
20、B
21、A
22、C
23、B
24、A
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
2、胸骨偏下方
3、答案:
冬季保温,夏季散热
4、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
5、答案:
肥皂;
饭前便后
6、日光、空气和水
7、答案:
设备、环境
8、高中,幼儿保育
9、消毒水,太阳底下晾晒
10、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
11、急性结膜炎
12、消毒水,太阳底下晾晒
13、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
14、答案:
纪律、卫生
15、答案:
如实、主观、描述、解释
16、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
17、饭前,便后
18、答案:
隔离、3
19、答案:
干涉、观察、适时、适当
20、预防某些传染病
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;
在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;
在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。
要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。
2、参考答案:
(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、参考答案:
(1)确定教育目标。
保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。
(2)选择教育内容。
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。
(3)创设教育环境。
保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
(4)选择教育的途径、形式和方法。
保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;
集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合