坚持问题导向提升巡察实效巡察流程专题培训ppt课件PPT格式课件下载.pptx

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一、如何高效运一、如何高效运转转巡察巡察组实现组实现“各展其各展其长长、动动力内生力内生”3.建章立制，既严守规矩，又适当灵活其次要严明工作纪律决不允许泄露任何巡察工作内容，决不允许接受任何形式的宴请和馈赠，决不允许发生任何假公济私的行为。

在授权范围内行使职权把握好巡与查的关系及时请示汇报一、如何高效运一、如何高效运转转巡察巡察组实现组实现“各展其各展其长长、动动力内生力内生”3.建章立制，既严守规矩，又适当灵活第三要适度灵活管理组长要善于换位思考，用宽容之心、大度之量充分理解和体谅各成员的难处和心态。

一、如何高效运一、如何高效运转转巡察巡察组实现组实现“各展其各展其长长、动动力内生力内生”3.建章立制，既严守规矩，又适当灵活如何做足巡察前的功如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”第二方面第二方面1.设计工作路径，突出“四个阶段”第一阶段画整体轮廓访谈与查阅资料交叉分组进行，迅速掌握被巡察单位的整体面上情况。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”第二阶段定方向基调重点谈党的领导和党的建设，有目的地调阅工程财务资料。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”1.设计工作路径，突出“四个阶段”第三阶段描关键细节。

重点谈全面从严治党、发现的具体问题，调阅问题关联资料，相互佐证。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”1.设计工作路径，突出“四个阶段”第四阶段出具体报告。

写实、写准、写清楚巡察报告，给被巡察党组织“画出像”、“找出病”、“开出方”。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”1.设计工作路径，突出“四个阶段”2.做好“三个收集、三个把关”，让“胸中有数”做好“三个收集”问题线索收集基本情况收集舆情及相关资料收集巡察对象确定后，向纪委、组织部、公安局、检察院、审计局、信访局等单位，广泛收集被巡察单位领导班子及成员的问题和线索。

被巡察单位提前整理本单位的基本情况、有关人员名册、和领导班子述职述廉报告、工程建设、财务收支、惠民资金使用等相关资料巡察组通过网络、媒体等各种途径广泛收集情况，结合被巡察单位的行业领域、共性问题等特点进，一步把握问题的规律。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”做好“三个把关”对被巡察单位近三年工作综合报告、落实党风廉政建设主体责任报告、落实党风廉政监督责任报告进行严格把关。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”2.做好“三个收集、三个把关”，让“胸中有数”3.精准排查风险源点，“对号入座”发现问题线索集体研判梳理在党的领导、党的建设全、面从严治党、项目招投标、工程建设、财务管理等六个方面易发常发问题。

从五个方面“对号入座”。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”从信访舆情中“淘线索”。

每天对信访件、来电、来访、邮箱、信箱、网络舆情进行分类整理、按程序登记备案并及时输入信息库，确保问题线索不遗漏、不积存、不过夜。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”3.精准排查风险源点，“对号入座”发现问题线索从个别谈话中“证问题”。

在常规访谈人员之外，延伸至党代表、人大代表、政协委员、退休老同志、一线办案人员，以此为出发点，挖掘有关资料来认证相关的问题。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”3.精准排查风险源点，“对号入座”发现问题线索从测评问卷中“找靶向”。

设计个性化的反向测评表、“点题式”的问卷调查表，下沉直达基层末梢。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”3.精准排查风险源点，“对号入座”发现问题线索从数据分析中“显异常”。

利用大数据分析的手段，搜集研判审计报告、专项性检查报告等有关资料，对“出镜率”高的重点人、重点事、重点问题进行关联性分析比对，通过环环印证，揪出“尾巴”。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”3.精准排查风险源点，“对号入座”发现问题线索从调研暗访中“判风险”。

锁定那些贴近群众身边的干部，利用暗访，发现他们履职过程中生冷硬推、不作为、慢作为、吃拿卡要行为。

二、如何做足巡察前的功二、如何做足巡察前的功课课，实现实现“胸中有数、有的放矢胸中有数、有的放矢”3.精准排查风险源点，“对号入座”发现问题线索如何如何发挥发挥被巡察被巡察单单位主位主观观能能动动性性实现实现“同同频频共振、双共振、双责责叠加叠加”第三方面第三方面1.注重氛围营造，增强思想自觉和行动自觉认真组织开好巡察动员会，广泛宣传发动，统一思想。

巡察过程中，要及时掌握被巡察单位干群当下的整体思想状况，注重把握全局稳定。

适时开展谈心谈话。

适时向被巡察单位分管区领导了解相关情况。

三、三、发挥发挥被巡察被巡察单单位主位主观观能能动动性，性，实现实现“同同频频共振、双共振、双责责叠加叠加”2.注重借助内力，充分发挥被巡察单位纪委作用充分发挥被巡察单位纪委的组织协调作用，在谈心谈话、问卷调查、暗访调查环节都可以请被巡察单位纪委协助工作。

三、三、发挥发挥被巡察被巡察单单位主位主观观能能动动性，性，实现实现“同同频频共振、双共振、双责责叠加叠加”3.注重结果运用，让“巡”与“改”形成互动巡察的成果运用好不好，关键看整改。

巡察整改不仅仅是巡察结束后的整改，其应该贯穿巡察工作全过程，包括巡察前即知即改、巡察中立行立改、巡察后全面整改。

三、三、发挥发挥被巡察被巡察单单位主位主观观能能动动性，性，实现实现“同同频频共振、双共振、双责责叠加叠加”提前“布置作业”，指导即知即改。

向被巡察单位罗列共性问题清有单针，对性地引导被巡察单位提前自查、即知即改。

三、三、发挥发挥被巡察被巡察单单位主位主观观能能动动性，性，实现实现“同同频频共振、双共振、双责责叠加叠加”3.注重结果运用，让“巡”与“改”形成互动及时抓早抓小，督促立行立改。

重在“动作快”，关键是“问题准”，目的是为了“解决问题、形成震一慑”旦。

发现某个问题，就应该雷厉风行、不等不拖，督促被巡察单位立即纠正，大步“行”，大胆“改”。

三、三、发挥发挥被巡察被巡察单单位主位主观观能能动动性，性，实现实现“同同频频共振、双共振、双责责叠加叠加”3.注重结果运用，让“巡”与“改”形成互动紧盯问题线索，推动全面整改。

抓重点问题。

就是巡察组发现的群众意见最大、干部反映最多、作风问题最严重、腐败行为最多发的问题。

抓重点线索。

对巡察组移交的重要问题线索，列出工期时间表，明确责任人确，保巡察成果能够件件有着落、事事有回音。

三、三、发挥发挥被巡察被巡察单单位主位主观观能能动动性，性，实现实现“同同频频共振、双共振、双责责叠加叠加”3.注重结果运用，让“巡”与“改”形成互动谢谢大家ThankYou!

巡察工作流程及文稿写作35一、巡察工作流程和注意事项巡察工作主要有六个主要步骤：

巡察准备、了解、报告、反馈、移交和整改。

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（一）准备环节注意搜集问题起止时间为：

巡察组进驻被巡察单位前这段时第间一。

、组织准备。

制定工作方案、筹备动员会议，组建队伍。

第二、业务准备。

举办培训班；

巡察组组内学习。

第三、情况准备。

巡察办向相关单位收集情况；

巡察组再补充。

第四、工作准备。

制定巡察方案、印发巡察通知，协调进驻事宜等。

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（二）了解环节注意突破问题起止时间：

进驻到撤离这段时间。

特别要做到“两优、两查、三个一”、边巡察边整改。

1、关于“两优”：

第一个“优”：

要优化个别谈话，提高谈话实效。

一是注意新增谈话内容。

二是区分谈话对象。

与班子成员谈话，重点了解主要负责人的情况、党组（党委）和纪检监察机构落实主体责任和监督责任的情况、分管范围内感觉不踏实的人和事、群众议论较多的领导干部等。

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（二）了解环节注意突破问题与部门负责人谈话：

主要谈与本部门工作密切相关的人和事，特别是主要领导和分管领导的情况。

与一般干部谈话：

重点了解与谈话人岗位职责有关的人和事，分管领导落实“一岗双责”的情况。

巡察人员每天谈话结束后，要及时整理谈话记录，并制成电子版，报组长审阅。

组内要及时召开碰头会交流情况，遇有重要情况每天都要开碰头会，以便及时分析研究，掌握最新进展情况。

个别谈话时，还特别要注意与被巡察单位的刚离退休人员等谈话。

（二）了解环节注意突破问题三是适当扩大巡察了解人员范围。

第二个“优”：

要优化信访工作。

一方面，加强宣传引导。

另一方面，明确巡察信访受理的原则和范围，确保集中精力完成中心任务。

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（二）了解环节注意突破问题413、关于“三个一”：

一是“下沉或上浮一级”，延伸了解。

二是“一个依靠”，就是依靠被巡察党组织。

三是“一个对接”，与有关单位和部门的无缝对接。

4、边巡察边移交边整改在巡察中要督促被巡察单位立行立改、即知即改。

在这个阶段，巡察组与巡察办要加强协作，凡是需要约谈犯人、查询外单位掌握的与