最新北师版五年级语文下册第五单元测试题及答案文档格式.docx
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xù
）妒忌（dù
hù
）挨打（á
i āi）铺床（pū pù
）
2．辨字组词。
3．看拼音，写词语。
（5分）
dì
zhǐchè
nshānró
uzhò
ujiāonè
n
shēnqūyù
nyù
má
nɡlù
qiá
nshuǐ
mé
nɡshì
huābà
4．用“望”字组成恰当的词语填在下面的括号里。
（7分）
九岁的凡卡·
茹科夫被送到城里当学徒后，受尽了折磨。
他（ ）得到幸福，但他受尽屈辱，生活没有了（ ）。
于是，他偷偷地给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能把他接回乡下，这是他最大的（ ）。
信寄出后，他整天（ ）着爷爷的到来。
两个月过去了，爷爷还没有来，他很（ ）。
半年后，乡下捎来了口信，说爷爷不在了，小凡卡彻底（ ）了。
5．用恰当的动词填空。
（9分）
（ ）白纸（ ）楦头（ ）影子
（ ）信封（ ）压力（ ）力气
（ ）雨滴（ ）腰肢（ ）果实
二、句子训练。
1．按要求写句子。
（1）种子在冰冷的泥土里积攒着力气。
（换种说法，使句意不变）
________________________________________________________
（2）我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地。
（仿写句子）
我思念_____________________，我思念__________________。
（3）《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。
（用修改符号修改病句）
（4）爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。
（缩句）
_____________________________________________________
（5）凡卡回到爷爷身边受苦。
凡卡不愿在鞋店里再受折磨。
（用关联词连成一句话）
2．判断下列句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×
”。
（2分）
（1）它的身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。
（ ）
（2）路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
（ ）
（3）小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
（ ）
（4）鸟儿在枝头愉快地歌唱。
（ ）
三、语言积累。
1．《己亥杂诗》中，表现作者希望统治者大胆重用人才的诗句是____________________，____________________。
2．我国第一位伟大的爱国主义诗人________________的《离骚》中“________________，虽九死其犹未悔”“__________________，吾将上下而求索”表达了自己的坚定信念。
四、教材回顾。
1．本单元的主题是“心愿”，凡卡的心愿是__________________，最终不能实现，更加让我们感受到凡卡的______________________；
《种子的梦》中，“种子的心愿”是________________________。
2．《种子的梦》中，诗人自喻为__________________，表达了对____________________的渴望。
从中我们也可以感受到诗人________________________的精神。
3．《凡卡》的作者在记叙凡卡写信的过程中插入了两件事：
①________________________，②________________________；
插入这两件事的目的是____________________________________
_________________________________。
五、主题链接。
可怜的凡卡将心愿写在信里寄往乡下，泥土里的“种子”梦想发芽成长。
凡卡和“种子”都怀着心愿和企盼，你的心愿是什么呢？
跟大家说一说吧。
___________________________________________________________
六、课内阅读。
（8分）
种子的梦（节选）
我愿意相信它的盟誓，
醉心于它忙碌的许诺里，
我把爱情顷心交付，
把生活酿造成金色黎明的密。
风将瑶落我的果实，
把它送到另一片土地。
于是我溶化在母亲的怀抱，
并且相信：
明年的春天会更加美丽。
1．找出选文中的三个错别字，改正在下面的横线上。
2．这两节诗中，种子即将实现心中的梦，所以应读出（ ）的语调。
A．高昂 B．低沉 C．忧郁
3．“爱情”一词，在选文中的含义是什么？
4．点明本诗主题的一句是“____________________________________
________________________________”。
七、课外阅读。
（11分）
父亲的心愿
父亲是个修车的，年届四十，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。
父亲整天忙碌着，却常受到别人的鄙视，然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他，更胜过那些嘲笑他的人们。
后来，我便上学了，这是父亲对我寄予希望最深的时候。
父亲为了让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：
“没事，你只管念自己的书。
”
一次，父亲带我上街，我好兴奋。
到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚上的鞋，说：
“这双鞋太破了，还是买双好点的吧，上学哪能没有一双好鞋。
”我却说：
“爸，我不要，我脚上的还能穿。
”但父亲还是执意要给我买。
接着，父亲为我在柜台里选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。
“拿着！
”父亲把鞋放在了我手里，又从剩下的钱中拿出一部分，折了几折放在我口袋里，说：
“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！
买完鞋，父亲送我上车，一路上，我只是沉默，父亲则好像很轻松。
半路时，父亲有急事要回去，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：
“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。
”我“吃力”地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。
我呆呆地立着，脑海中浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。
此时此刻，我感到手中拿着的不仅是一双鞋，更是父亲的______________________________________……生活的艰辛消磨了父亲的精力，但永远消除不掉他的深切期望！
父亲，放心！
儿子我会圆了您的心愿……
1．根据上下文，在文中横线上填写适当的语句，使文意贯通。
（1分）
2．第一段中的“风风雨雨”有什么含义？
3．读句子，回答问题。
“后来，我便上学了，这是父亲对我寄予希望最深的时候。
（1）这时，父亲对“我”寄予的希望是：
____________________
____________________________________________________。
（2）父亲会有这样的希望的原因是：
__________________________
_____________________________________________。
4．父亲常累得晕倒在地，而“我”想帮他时，他却总“笑着”说不让“我”帮，这个“笑”，反映出了什么？
5．文章最后一段运用了__________描写，表明了儿子______________的决心。
6．你的父母对你有怎样的期望？
写一写。
八、我写我心。
（25分）
题目：
凡卡的梦
《凡卡》一课的结尾是这样写的：
“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……”请展开合理想象，接着写下去。
要求：
想象合理，叙述有条理；
不少于400字。
第5单元 达标测试卷
一、1.lǚ√ nià
ng√ xiù
√ gē√ dā√ nuò
√ mā√
shǔn√ xù
√ dù
√ á
i√ pū√
2．示例：
3．地址 衬衫 揉皱 娇嫩 身躯 孕育 忙碌 潜水 盟誓 花瓣
4．示例：
渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望
5．示例：
摩平 摆满 映出 装进 冲破 积攒 降下 伸展 摇落
二、1.
（1）在冰冷的泥土里，种子积攒着力气。
（2）示例：
那壮阔的大海 那青青的草原
（3）示例：
《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫
。
（4）爷爷看窗户。
（5）凡卡宁愿回到爷爷身边受苦，也不愿在鞋店里再受折磨。
2．
（1）×
（2）√（3）√（4）×
三、1.我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
2．屈原 亦余心之所善兮 路曼曼其修远兮
四、1.回到爷爷身边 悲惨命运 在艰苦的环境中，不畏艰难、敢于拼搏
2．种子 光明 不屈不挠、顽强斗争
3．凡卡回忆爷爷守夜的情景 凡卡回忆爷爷带他去砍圣诞树的情景 反衬出凡卡在莫斯科生活的孤独与凄苦
五、示例：
我的心愿是每天都能听见小鸟在枝头歌唱，看见绿树在风中摇曳，呼吸到清新的空气。
希望我们能生活在一个没有污染的世界里。
六、1.顷——倾 密——蜜 瑶——摇 2.A
3．指诗人对生活和祖国真挚的爱。
4.并且相信：
明年的春天会更加美丽
七、1.示例：
一片真情和殷切希望
2．“风风雨雨”指生活的艰辛，体现出父亲饱经风霜。
3．
（1）“我”努力读书，将来出人头地，成为有用的人
（2）父亲读书少，受人鄙视，把希望寄托在“我”身上
4
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