最新计算机基础教案专科版Word下载.docx
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3.多媒体技术的概念与应用。
教学方法
讲授法、举例法
课后作业
教学过程设计
导入新课
同学们都使用过计算机，那你们对计算机的了解有多少？
板书课题
讲授新课（研析新课）
（一）学习情境
（二）任务描述
（三）任务知识
1.计算机系统组成和主要技术指标
2.计算机数据的存储单位
3.计算机病毒的特征、分类与防治
第4周第2次课
第一章第3节
1.了解数制的概念
2.熟悉ASCII码和汉字编码的方式
课后小结
通过本节课的学习，学生了解数制的概念，熟悉ASCII码、汉字编码和数值的编码方式。
计算机中的数据和文件是怎么样表示的？
1.二进制、八进制、十进制、十六进制数的表示方法及相互转换
2.ASCII码和汉字编码
项目2Windows7操作系统
第5周第1次课
项目22.12.22.32.42.52.6
◆掌握文件夹与文件管理
◆掌握个性化环境设置
◆了解windows7使用技巧
重点：
◆文件夹与文件管理
难点：
◆个性化环境设置
讲授法、演示法
文件和文件夹操作、个性化环境设置
通过本项目学习，学生掌握Windows7的开关机、重启；
桌面图标的显示与排序；
桌面小工具；
个性化环境设置；
重点掌握文件文件夹的操作。
一、复习旧课、检查新课预习情况
复习项目1的内容，特别是操作系统的功能，引入项目2的学习内容。
二、导入新课
Windows操作系统是目前应用最为广泛的一种图形用户界面操作系统，它利用图像、图标、菜单和其他可视化部件控制计算机。
本项目主要介绍windows7操作系统的基本知识和使用方法，重点是学习文件与文件夹管理。
三、讲授新课（研析新课）
1.初识Windows7
（1）windows7操作系统
（2）windows7的关机、重启和启动
（3）桌面、窗口和对话框
2.任务2管理文件和文件夹
（1）基本概念介绍
（2）windows资源管理器
（3）文件和文件夹操作
3.任务3优化磁盘性能
（1）格式化磁盘
（2）磁盘碎片整理、清理磁盘
4.任务4个性化环境设置
（1）认识“控制面板”窗口
（2）设置显示属性
（3）设置键盘和鼠标
（4）设置系统日期和时间
（5）设置系统输入法
（6）添加/删除应用程序
5.任务5认识windows7常用附件
6.windows7使用技巧
四、强化巩固、课堂练习、回顾要点
五、布置作业
第5周第2次课
项目2任务1、2、3、4、5
◆熟练文件文件夹操作方法
◆熟练控制面板中常用工具的设置方法
◆文件文件夹操作
◆文件文件夹操作、个性化环境设置
案例教学法，学生实践操作
文件文件夹操作、windows7操作技巧
一、复习理论知识，讲解课后作业
二、安排上机任务
1．任务1桌面设置
3.任务3磁盘管理
5.任务5常用附件
6.任务6使用技巧
7.检查作业
项目3Word2010文字处理
第7周第1次课
项目33.13.1
◆掌握Word的启动与退出
◆了解Word的工作界面
◆能够制作出工作总结
◆字处理的基本编辑、排版功能
◆查找、替换、分栏、文本格式的设置
任务1：
制作个人工作总结
通过本节学习，学生掌握Word2010文字的输入与编辑、文档的排版、预览和打印功能。
为下节课的学习奠定基础。
简单回顾前面两个项目的内容，介绍Office办公软件的功能。
Word2010是Microsoft公司推出的Office系列产品之一，是目前世界上最流行的文字处理软件，用于创建和编辑各类型文档，具有功能强大、操作简单、易学易用的特点。
本项目由浅入深地介绍Word2010的基本使用和操作方法。
1.初识Word2010
（1）启动Word2010
（2）认识Word2010的工作窗口
（3）退出Word2010
2.任务1制作个人工作总结
（1）新建文档
（2）页面设置
（3）文档的输入
（4）文档的简单编辑
（5）字符格式设置
（6）段落格式设置
（7）底纹与边框的设置
（8）文件保存
（9）打印文档
（10）制作个人工作总结
第7周第2次课
项目33.13.2
◆熟练Word的基本操作
◆制作出工作总结
◆项目符号、边框和底纹的设置
1．认识Word2010的工作窗口。
2.制作个人工作总结。
⏹新建文档
⏹设置页面
⏹文档输入
⏹设置字符格式
⏹设置段落格式
⏹定义项目符号和编号
⏹设置边框和底纹
3.提交作业。
制作课程任务评价表
第8周第1次课
2
项目三3.3节
1、掌握三种表格创建的方法
2、熟练表格的各种编辑功能
3、学会表格的修饰技巧
表格的编辑与修饰
通过讲授和当堂操作及互动操作的方式提高学生的参与度
多媒体课堂讲授、实践相结合
表格的插入、选取、删除、调整等操作的熟悉。
表格的对齐、文字方向、边框、底纹、样式的调整练习。
学会本节，基本掌握了在Word中插入表格并对表格进行编辑修饰的方法，不过需要更多的练习和操作才能运用的更加得心应手。
复习旧课、检查新课预习情况：
复习回顾上次课所讲的文档的各项基本操作，提前询问同学们关于word中表格的使用方法。
导入新课：
在Word中插入表格有几种方法呢？
各有什么不同？
你喜欢哪种？
板书课题：
制作课程任务评价表--表格的创建与调整。
3.3.1创建表格
3.3.2编辑表格
3.3.3表格修饰
强化巩固、课堂练习、回顾要点
关于表格的创建方法有多种，看看哪种是适合当时制作表格时所需要用到的。
表格与文本的互换是在特殊情况需要掌握的，有种文本与表格数据的共享共用。
对于表格的编辑与修饰是本节课程的难点及重点内容，是需要同学们熟练掌握的内容，这样有利于将来表格与文本混排编辑的灵活运用。
布置作业：
通过制作课程表等简单表格来加强对表格的插入、选取、删除、调整等操作的熟悉；
第8周第2次课
通过演示制作课程任务评价表，来熟练表格的创建、编辑、修饰。
任务评价表的表格插入及单元格的合并或拆分。
制作课程任务评价表，并将表格调整为书中的要求
通过本节的学习掌握类似任务评价表等表格的插入、编辑与修饰等操作步骤，如果要想将表格的制作运用更加灵活熟练，还需要更多的练习。
复习回顾表格的插入、选取、删除、调整等操作；
表格的对齐、文字方向、边框、底纹、样式的调整。
掌握基本的表格制作方法能否顺利地独立完成一个给定的表格、并且将表格调整的样式比较规范好看呢？
自己动手制作课程任务评价表。
3.3.4制作课程任务评价表
表格插入及单元格的合并或拆分，文字的填入等操作。
关于课程任务评价表的制作过程，涉及到的操作内容有：
表格的插入、行距和列宽的调整、单元格的合并和拆分、文字的填入等操作，这些操作需要在机房的上机的过程中加强练习，在课堂的剩余时间可以让学生代表来演示文件编辑的过程步骤。
结合理论的学习，每人都使用word2010制作一个课程任务评价表，不仅要求完成整体格局的设置，还要讲究美观大方规范。
制作电子板报、长文档排版、制作公司员工工资条
第9周第1次课
第三章第三节、四节、五节
制作电子板报，并进行相应的修饰
体验长文档创建的过程，学会使用样式和导航窗格；
掌握页眉页脚的设置；
生成目标及更新目录的方法
体验使用邮件合并功能进行文档批量制作及打印分发的过程
图文混排
样式的应用；
页眉页脚的设置；
生成目录及更新目录的方法
主文档、数据文档的要求；
邮件合并方法
讲授演示法、练习法
制作“雾霾天气如何自我防护”电子板报
完成毕业论文的排版
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