文学批评学概要.docx
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文学批评学概要
文学批评学
1、提出“陌生化”概念的是俄国形式主义的
A.雅各布森B.什克洛夫斯基C.艾亨保姆D.韦勒克……答案：
B
2、新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是
A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本……答案：
B
3、中国古代小说批评的理论形态主要是
A.论著B.评点C.涵永D.象喻……答案：
B
4、我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的
A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐……答案：
B
1．文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的（D）
A.欣赏力B.理解力C.领悟力D.推想力
2．文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有（C）
A.审美性B.实证性C.思辨性D.形象性
3．印象主义思潮首先出自19世纪中期的印象主义（C）
A.音乐派别B.雕刻派别C.绘画派别D.文学派别
4．文学批评中最常见，也是最严谨的体式是（A）
A.论著体B.随笔体C.对话体D.序跋体
5．文学批评的哲学功能首先表现为B
A.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动
D.文学理论内部的相互运动
6．中国古代文学批评史上开创“诗话”这种独特批评形式的是A
A.欧阳修的《六一诗话》B.严羽的《沧浪诗话》C.张戒的《岁寒堂诗话》
D.叶梦得的《石林诗话》
7．叔本华主张审美直觉，他强调B
A.绵延B.世界是我的表象C.借拉辛来谈论我自己D.瞬间感觉
8．文学批评的论证所依赖的思维形式主要是B
A.描述和论证B.分析与综合C.论述与抒情D.归纳与演绎
9．文学批评的基本功能是B
A.提供建设性理论成果B.阐释作家作品C.充当舆论工具D.评论社会生活
10．我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的B
A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐
11．女性主义理论的核心概念是B
A.生理性别B.社会性别C.女性形象D.女性文学
12．汉代代表了从经学角度解说诗歌批评模式的是A
A.《毛诗》B.《诗谱序》C.《论衡》D.《楚辞》
13．德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是D
A.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》
14．将哲学上“本体”一词用于文学批评，提出“文学本体论”的是B
A.瑞恰兹B.兰色姆C.卫姆萨特D.比尔兹利
15．第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是A
A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德
16．别林斯基的《1841年的俄国文学》属于C
A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论
17．西方文体学起源于古代的B
A.哲学研究B.修辞研究C.科学研究D.心理研究
18．文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的D
A.意识性B.科学性C.真实性D.文学性
19．文本批评用文本概念代替作品是为了突出批评对象的A
A.自主性和客观性B.主观性和能动性C.能动性和创造性D.主观性和随意性
20．狭义的“文化批评”的前驱者当推A
A.葛兰西和本雅明B.爱德华？
泰勒和弗雷泽C.福柯和罗兰？
巴特
D.霍克海默和阿多诺
21．文学批评对作品的分析评价要把握好分寸感，应注意A|C|E
A.认识准确B.警策C.态度公允D.语言美E.表达恰如其分
22．对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是A|D
A.以语言为研究对象B.以文学为研究对象C.研究本体问题D.推崇分析方法
E.推崇考据方法
23．文学批评思维具有B|C|D
A.科学性B.实证性C.思辨性D.审美性E.主观性
24．文学批评的主要的功能包括A|B|C
A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.科学功能E.学习功能
25．受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即B|D
A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法
E.注重心理分析
26．促进心理批评迅速崛起的原因大体上有A|C|D
A.现代主义文艺思潮的兴起B.古代文艺心理思想的直接影响C.美学家对审美现象的心理学探索D.现代心理学的蓬勃发展E.中西方心理学思想的交流
27．社会历史批评的评判尺度包括C|D|E
A.科学性B.客观性C.真实性D.社会效果E.倾向性
28随笔体评论文章的特点是A|D|E
A.卓约轻灵B.论说充分C.推论完整D.短小精悍E.理趣见长
29．文学批评家的主体感知力包括B|C|E
A.想象力B.语感C.结构感D.创造力E.意象感
30．为20世纪文学批评的语言学转向提供哲学基础的哲学是B|C|D
A.实证主义B.现象学C.科学哲学D.分析哲学E.唯理主义
31．体验说
这是古罗马思想家贺拉斯对文学创作理论的贡献。
他认定作家在创作时只有仿佛身临其境、清晰地看到他所要描绘的对象时才能写出令人信服的文句来。
32．话语与文化霸权
话语即讲述、报告、论文等，文化霸权则是文化领导权或者文化盟主权，最初由葛兰两提出，后对法兰克福学派产生了深刻影响，经福柯话语权力理论的揭示而得到更大范围的运用。
33．意图谬误
这是新批评的观点，卫姆萨特和比尔兹利指出：
“把作者的构思或意图当作判断文学艺术成功与否的标准，既不可行亦不可取。
”
34．感受谬误
这是新批评的观点，由卫姆萨特和比尔兹利提出，认为把判断作品的标准放在读者的心理因素上，研究作品的效果而不研究作品本身，无疑是本末倒置。
35．含混
新批评的概念。
指一个语言单位包含多种含义并引起多种理解的现象，也可以用来指某种修辞手段所产生的多种效果。
含混也可以叫复义。
36．双重阅读
德里达所提出的阅读方式，主张第一次阅读力求破译文本，希望找到真实或本源，即致力于文本的客观解释和复述；第二次阅读不再追寻本源，以游戏的态度对待文本。
解构主义精神分析批评更重视后者。
37．文化批评
广义的文化批评可以囊括所有从文化角度看待文学的研究和批评；狭义的文化批评指在第二次世界大战之后兴起的一种研究方式。
38．文体学批评
文体学批评是一种运用现代文体学的理论和方法从研究文学文本的语言性质、特征入手，对文学文本进行审美把握的批评理论和实践活动。
39．张力
新批评的概念，指诗歌中各种相反相成的因素共存于一体的状态，或者说，诗歌中所能发现的全部外延和内涵的有机整体。
40．原型
这是荣格的理论。
所谓原型是人类原始经验在集体无意识中保留的一种模型，在荣格看来，原型相当于人类共同拥有的灵魂。
41．阐述文学批评思维的性质。
①从本质上讲，文学批评是一种科学研究活动，文学批评的思维和表述，需要遵循形式逻辑和辩证逻辑的基本规范。
它要由一般规律出发分析具体的文学现象，也要从具体的文学现象出发上升到一般的规律，证明某些早被公认的某些规律的普适性，或者发现新规律。
（5分）
②文学批评属于人文学科，它和自然科学有明显的区别，和社会科学的许多门类也不尽相同，但不能说它就不追求科学性或者不能够具备科学性。
文学批评的一项基本原则是“实事求是。
（4分）
③文学批评与自然科学、社会科学不同，而且与人文学科的其他门类也不同，最主要的一点就在于，它研究的对象是艺术思维的产品。
文学最忌讳千人一面的雷同，要求不可重复的个性，要求强烈、深沉、细腻的情感和大胆的想象。
（4分）
④文学批评整体说来属于逻辑思维，但也包含了不可缺少的艺术思维成分。
（2分）
42．如何理解文学批评的性质？
①从本质上讲，文学批评是一种科学研究活动，文学批评的思维和表述，需要遵循形式逻辑和辩证逻辑的基本规范。
（5分）
②文学批评是一种科学研究活动，是一种理性思维活动，是以概括一般规律、进而到本质为目标的，同时它的研究对象又是艺术思维的产品，因此，在文学批评的过程中，既要把定理性思维的基本性质，又要融合艺术思维的若干成分，形成跨越、沟通、结合两种思维的文学批评思维。
（5分）
③文学批评既要考察作品所反映的社会生活内容、思想情感，又要考察所评作品的艺术形式，社会的历史的考察和审美的考察是文学批评的两个最基本的最主要的侧面。
把文学批评的社会批评性质同审美判断性质割裂开来，或者把文学批评作孤立的技术分析，都是片面的。
（5分）
43．
印象批评认为，批评本身就是一种创造，批评家就是艺术家。
你同意这一观点吗？
为什么？
印象批评强调批评的主体意识，突出批评家的直觉和个人感受，认为批评家只有将自身的独特感受、内心体验、个性气质融入批评过程中，才是充满个性化的批评，才是真正的批评。
印象派批评还主张批评中的自由心态，追求批评的独立价值和独立品格，坚持美的主观性和超功利性是不可分的，并醉心于对艺术快感的寻求。
印象批评的批评文本本身就具有很强的美文意识。
在评论中，只管感受和瞬间印象通过比喻、象征、对比等多种艺术手法化为一片诗情画意，令读者情不自禁就陶醉在美文中了。
我同意/不同意。
44．如何理解和发挥文学的意识形态功能？
①文学批评的意识形态功能主要指通过文学批评中的价值导向作用，影响人们的意识行为，提高读者理解现实生活、辨别美丑善恶的能力，从而维护或批判某种意识形态，推动社会的进步。
4
②文学批评的意识形态功能包括：
一是文学批评的社会评价作用，文学描写的生活是多方面的，包括政治、历史乃至人们的隐秘的内心情感世界，分析文学作品时，肯定会涉及这些方面。
批评家必须以直面现实的勇气，通过分析文学现象来回答或提出当今社会关注的一些问题，从而对现实发生影响，引导读者提升人生境界。
3
二是文学批评中的审美价值判断。
文学又是作家审美创造的产物，文学批评还需要对文学作品作出审美价值判断。
审美价值判断是文学批评本身存在和发展的需要，是人类精神发展的需求，文学批普通应该担负起提高人们审美能力和审美素养的重任。
3
③审美价值判断的第一个层面是传递美感，批评家要把自己对作品的3感觉传递给读者，以增加接收者审美快感的强度和深度。
同时还需要通过审美价值判断，抵制不良的或低级的审美趣味。
45．阐述视角的三种聚焦类型。
（1）非聚焦型。
又称零度聚焦，这是一种传统的、无所不知的视角类型，叙述者或人物可以从所有的角度观察被叙述的故事，并且可以任意从一个位置移向另一个位置。
这种非聚焦型视角又称“上帝的眼睛”。
（2）内聚焦型。
在这种类型中，每件事都严格地按一个或几个人物的感受和意识来呈现。
它完全凭借一个或几个人物（主人公或见证人）的感官去看、去听，只转述这个人物从外部接受的信息和可能产生的内心活动，而对其他人物则像旁观者那样，仅凭接触去猜度、臆测其思想感情。
（3）外聚焦型。
叙述者严格地从外部呈现每一件事，只提供人物的行动、外表及客观环境，而不告诉人物的动机、目的、思想与情感。
46．为什么说复述能力是文学批评写作的一项基本功？
说复述能力是文学批评写作的一项基本功，并不是说文学批评文章中一定要有复述；即使定稿后的文章中没有复述的成分，作为一种准备，批评家对作品作出复述，对于他深入细致地把握作品，也是大有裨益的。
只要批评家的复述工作做得好，就会使读者重新体验那种已经感受过的快乐，并且加深对作品的印象。
47．简述文学批评对读者的作用。
读者阅读一般是在业余时间进行的，由于时间、精力、知识储备等方面的不足，因此需要评论家予以提示和指导，以帮助读者更好地领会和把握作品。
文学批评对读者的指导主要包括两个方面，首先，要通过对作品的结构技巧、文笔情趣等因素作精当的分析，以帮助读者充分感受作品的艺术价值。
其次，由于文学作品形象性的特点，作品的旨趣、意蕴往往深藏其中，而不是一目了然的。
批评家的作用就在于挖掘作品的蕴涵，向读者揭示作品的意义。
48．简述批评家的定位想象和想象力的一般特征。
①批评家必须具有充分的想象力和推想力。
②批评定位想象具有超越性和扩张性。
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