新宁小学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docx

新宁小学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docx

《新宁小学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新宁小学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新宁小学教师招聘考试真题及答案解析卷5

新宁小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析

1：

网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（　　）。

单项选择题

A、移情

B、从众

C、期望

D、顺从

2：

有一位学生在课堂上问老师：

“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?

”这位教师很不满意地说：

“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!

今后不能这样。

”这位学生听后心里鼓着气坐下了。

这位教师违背了（　　）的教学原则。

单项选择题

A、启发性

B、系统性

C、巩固性

D、因材施教

3：

“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（　　）

单项选择题

A、知与行是紧密联系的

B、知比行重要

C、行比知重要

D、知与行是可以分割开的

4：

在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（　　）。

单项选择题

A、罗森塔尔效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

5：

矫治儿童强迫症常用的方法有（　　）

多项选择题

A、系统脱敏法

B、橡皮圈疗法

C、暴露疗法

D、行为中止法

E、替代法

6：

检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（　　）。

多项选择题

A、课堂观察

B、自学活动观察

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

7：

经典条件反射的创始人是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

8：

教师领导风格对课堂管理（　　）。

单项选择题

A、有直接影响

B、有间接影响

C、没有影响

D、有一定影响

9：

下列外国作家、作品、国别对应错误的是（　　）。

单项选择题

A、但丁—《神曲》—意大利

B、司汤达—《红与黑》—法国

C、屠格涅夫—《复活》—俄国

D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联

10：

有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（　　）。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

11：

教育目的有（　　）的作用。

多项选择题

A、导向

B、激励

C、规范

D、评价

E、鉴定

12：

第一个提出要使教育学成为科学的是（　　）。

单项选择题

A、洛克

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

13：

心理学作为一门独立的科学诞生于（　　）年。

单项选择题

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

14：

以下问题属于无结构问题的是（　　）

单项选择题

A、数学应用题

B、怎样培养学生的创新意识

C、《背影》的作用是谁

D、2008年奥运会主办方是哪个国家

15：

教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）。

单项选择题

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

16：

教学认识的主要方式是（　　）。

单项选择题

A、直接经验

B、科学实验

C、社会实践

D、间接经验

17：

根据课程的任务可以分为（　　）。

多项选择题

A、基础型课程

B、知识课程

C、经验课程

D、拓展型课程

E、研究型课程

18：

班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。

单项选择题

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

19：

个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。

（　　）

判断题

对

错

20：

甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。

根据皮亚杰的道德发展阶段理论。

认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（　　）。

单项选择题

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

21：

教学评价包括以下哪些步骤（）。

多项选择题

A、确实评估目标

B、搜集有关的资料

C、描述并分析资料

D、形成价值判断

E、作出决定

22：

现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（　　）。

多项选择题

A、小型化

B、个别化

C、现代化

D、心理学化

E、个性化

23：

“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?

（　　）

单项选择题

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、具体迁移

24：

教师的威信有（　　）

单项选择题

A、权力威信

B、动力威信

C、知识威信

D、人品威信

25：

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。

（　　）

判断题

对

错

26：

以下反映家庭教育中存在问题的说法是（　　）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关心孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

27：

通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。

这表明（　　）。

单项选择题

A、教育是劳动力再生产的手段

B、教育是文化再生产的手段

C、教育生产新的科学知识和技术手段

D、教育传递文化知识

28：

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（　　）

单项选择题

A、场依存性

B、场独立性

C、冲动性

D、沉思性

29：

下列关于教学设计的表述错误的是（　　）。

单项选择题

A、教学设计需要用系统的方法进行设计

B、教学设计的方案一般不能修改

C、教学设计具有灵活性的特点

D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

30：

人口的质量决定教育事业的规模。

判断题

对

错

31：

素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（　　）。

单项选择题

A、选拔性、淘汰性

B、目标性、水平性

C、参照性、差异性

D、常模性、个别性

32：

《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（　　）。

单项选择题

A、孔融

B、马融

C、符融

D、祝融

33：

下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?

（　　）

多项选择题

A、父母受教育程度较高

B、对子女的要求不过分严格

C、对子女的教育采取适当辅导策略

D、家庭气氛比较民主

34：

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（　　）

单项选择题

A、能力

B、刺激一反应联结

C、兴趣

D、技能

35：

具有强迫行为的儿童具有哪些特征?

（　　）

多项选择题

A、智力水平较高

B、富于幻想

C、性格内向

D、遇事犹豫、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严重

36：

在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（　　）。

单项选择题

A、个体知识经验

B、内容的直观性和形象性

C、个体需要兴趣

D、情绪状态

37：

成功教学法的目的在于形成学生学习的（　　）。

单项选择题

A、积极性

B、主动性

C、内部动力机制

D、外部动力机制

38：

学校教育的目的比一般的教育目的更具有（　　）。

多项选择题

A、科学性

B、预见性

C、有效性

D、主体性

E、阶级性

39：

教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

（　　）

判断题

对

错

40：

在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价范围。

（　　）

判断题

对

错

41：

操作技能的特点是（）。

多项选择题

A、观念性

B、客观性

C、外显性

D、简缩性

E、展开性

42：

一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。

（　　）

判断题

对

错

43：

斯金纳认为行为分为两类，分别是（　　）。

单项选择题

A、学习行为和操作行为

B、应答性行为和操作性行为

C、刺激行为和反应行为

D、操作行为和反应行为

44：

巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。

（　　）

判断题

对

错

45：

维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（　　）

单项选择题

A、能力高低

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

46：

我国新课程的课程评价强调（　　）。

多项选择题

A、课程评价是一个动态的过程

B、课程评价的对象应是多元的

C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献

D、课程评价的对象是课程内容

E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

47：

认知领域的教学目标有（　　）。

多项选择题

A、知识

B、领会

C、应用

D、分析

E、综合与评价

48：

高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。

因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。

这段文字意在强调（　）。

单项选择题

A、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标

B、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施

C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状

D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注

49：

任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。

（　　）

判断题

对

错

50：

陈老师是五年级

（2）班的班主任。

作为班主任，其工作的中心环节应当是（　　）。

单项选择题

A、了解和研究学生

B、组织和培养班集体

C、统一多方面的教育力量

D、做好个别学生的教育工作

51：

主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。

（　　）

判断题

对

错

52：

俗话说：

喊破嗓子不如做出样子。

这说明教师应该做到（　　）。

单项选择题

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表

53：

对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

54：

义务教育阶段学生所专属的权利有（　　）。

多项选择题

A、社会实践

B、获得证书

C、免试入学

D、就近入学

E、不交学费

55：

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。

其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（　　）。

单项选择题

A、荀子私学

B、孟子私学

C、孔子私学

D、韩非子私学

56：

布鲁纳对（　　）的教学设计提出了四项原则。

单项选择题

A、启发式教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

57：

教学的首要任务是（　　）。

单项选择题

A、传授基础知识和基本技能

B、发展智力、体力和创造才能

C、培养品德和审美情趣

D、关注学生个性发展

58：

态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。

（　　）

判断题

对

错

59：

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。

（　　）

判断题

对

错

60：

最早提出教育要