小学生手工制作教案精编版Word格式文档下载.docx
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３、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………４、将剪好的部件用海绵胶（这样比较有立体感）粘到狮子头上。
５、剪两条彩带条，作为胡须粘上，并且撕开成条状。
６、画上眼睛和鬃毛上的花纹，狮子头部就完成了。
７、将矿泉水瓶粘到狮子头上，这样储蓄罐就完成了。
这是正面
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………2手工制作：
童话小屋1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
实现废旧物品的最大价值。
充分发挥学生的想象能力，2、、锻炼学生的动手能力、思维能力。
3教具准备：
一些塑料管，火柴个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸等。
还有故事中形形色色的很多小朋友都喜欢童话故事中的人物吧，童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的！
一些塑料管，先准备好材料：
首先，步骤１：
一卷双面火柴，一个用彩纸包好的小纸盒，胶，几张彩纸；
然朋友们最擅长的门窗，步骤２：
在纸上画上小
后将他们剪下来；
：
将门窗粘到合适的位置上；
步骤３3
把火柴棒并排粘到纸盒的下面；
步骤４
：
剪出一张红纸，步骤５一一粘贴好，一定要注作为房顶，再把塑料管意颜色的搭配哦！
步骤６：
最后将屋顶粘贴好就可以了！
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………手工制作DIY相框3教学目标：
1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。
2、充分发挥学生的想象能力，3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
纸袋。
准备好所用材料，如图制作：
第三四步：
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第五六步：
第七八步：
第九十步：
第十一步：
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………收藏盒4手工制作：
青蛙教学目标：
2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。
3、锻炼学生的动手能力、思维能力。
大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。
教学内容及步骤：
利用一些简单的材料制作出精致实用的物品，这就是手工教程的魅力所在。
我们今天就来一起利用塑料桶制作成一款青蛙收藏盒。
准备材料：
1、首先取出准备好的大塑料桶，然后
将里外都清洗干净，清洗好了以后然后用剪刀将瓶子的底部给裁剪出来。
2、按照同样的手法将另外一个瓶子的底部也裁剪出来，裁剪的时候一定要注意其大小和角度的问题。
3、取出万能胶，将万能胶给涂抹到塑料
桶底部一圈。
将两个塑料桶的底部都需要涂抹上万能胶，我们在涂抹的时候一定要注意，9
不要粘到身上来。
、然后再取出我们准备好的拉链，将拉4
线给改造一下使其正好的大小。
然后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶上，、5一点点的仔细的粘粘贴的时候一定要注意，等到粘贴住了以后我们再进行下一步的贴，制作。
、等到下面的万能胶干了以后，那么剩下6
然后将上面也固定将拉链拉开，的就是上面了，最后我们只需要再为其加上两个眼睛就可以住。
了。
一款青蛙收藏盒就制作出来了。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………5环保小制作：
废瓶盖做可爱玩偶1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。
各种各样的废旧塑料瓶盖、线等。
按照如图样式制作
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………手工制作：
风筝6教学目标：
1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。
2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。
报纸、报纸、竹丝、小刀、胶布、细线等。
现在做风筝的人少了，其实放自己亲自做的风筝会有更大的成就感，
让孩子在玩乐中学习一举多得，下面就教教如何制作简易家式风筝。
工具/原料：
报纸、竹丝、小刀、胶布、细线
步骤：
准备一张报纸
把报纸裁剪成一个正方形和小长方形，如图
准备好两支小竹丝（可以是竹席丝来代替），一条长度是报纸对角线的长度，一条是报纸对角线弓行的长度。
如图
将较短的竹丝用胶布粘于正方形报纸的对角线上，然后将较长的竹丝呈弓字形用胶布粘于另一报纸的对角线。
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用另外的报纸裁剪成条丝状，用于风筝
如。
尾巴大约占整个风筝的4份之3的尾巴。
图
把裁剪好的条丝报纸连接粘贴，并粘
贴于风筝弓箭形的尾部，如图
绑上面大最后是绑风筝的牵拉绳，不能绑太上1的位置左右，约占2份之绑下面的位置大约是弓形竹丝两端面，绑好用的水平位置或稍微下面一点点。
试试风筝手拖住绳子拉起风筝跑一下，的受力情况。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………7手工制作——鲜花教学目标：
红色卡纸、胶带、剪刀、笔。
母亲节马上就到了，想好送什么礼物给妈妈了么？
其实自己动手做的礼物是最给力的。
那今天就教大家做一束鲜花，呵呵。
材料与工具：
步骤一：
在红色卡纸上用笔在上面画好一个大概
的圈圈，然后剪下，如图所示。
步骤二：
顺着你所画的印迹用剪刀剪开，可以剪得稍微随意些。
步骤三：
从外圈开始按照图中所示样式进行卷折，直到再不能卷为止。
步骤四：
将下面用胶带固定好，简单而又美丽的红玫瑰花就做好了啦。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………颜色和纸张大小都可以随意选择，这样制作出来的纸玫瑰花效果将
会是异彩纷呈的哦，最后将它们粘连在枝条上。
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………8《有趣的吊饰》小学手工课教案
教学目标：
、知识与技能：
能表现物象的形态特征；
运用剪、对折、粘贴制作吊饰；
有1
目的的排列。
2、过程与方法：
（1）在比较中，感受民间饰物造型、色彩、花纹特点；
（2）在探索中学习吊饰的设计方法；
尝试运用”中把握制作方法。
（3）在“3、情感、态度、价值观：
（1）乐意与同学合作完成；
2）对吊饰的串联与装饰发生爱好。
（的制作”教学重点：
能运用纸材和点、线、色表现物象；
运用“剪、对折、粘贴
方法。
教学难点：
有目的的排列。
课时教学时数：
1教学方法：
情境教学法、启发谈话法
教学预备：
课件、有关图片、学生作品
教学过程：
一、观察与比较1、民间饰物与学生作业中的吊饰有什么相同与不同地方？
相同：
（1）、简练的外形；
（2）、色彩对比鲜艳；
3）运用点、线、色装饰。
（不同：
）、材料不同；
（1）、悬挂的地方不同；
（2（3）、装饰图案有寓意。
二、探讨与尝试1、尝试找找身边的媒材进行吊饰设计，鼓励发现问题；
2、学生互相研究解决问题；
、同一主题的物象形态选择；
3、尝试运用几何形进行有节奏的排列，感受节奏美。
4三、创作与评价
1、小组合作创作2、自评与他评。
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