小学四年级语文上册课堂练笔文档格式.docx

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不可思议 

精神大振 

枉费心机 

浩如烟海 

性格豪放 

天性好动 

鲜花盛开 

绿树成阴 

鲜果飘香 

北风呼啸 

狂风大作 

雪花飞舞 

瑟瑟发抖 

草翠花开 

冰雪覆盖 

枯枝败叶

勤勤恳恳 

蹦蹦跳跳 

可怜巴巴 

左顾右盼 

厉声叫嚣 

引吭大叫 

局促不安 

步调从容 

大模大样 

毫不相让 

一丝不苟 

从容不迫 

空空如也 

供养不周 

无忧无虑 

慢条斯理 

引人注目 

自由自在 

偷偷摸摸 

从从容容 

变化多端 

枝折花落 

生气勃勃 

颤颤巍巍 

如怨如诉 

趁其不备 

屏息凝视 

扬长而去 

崇山峻岭 

蜿蜒盘旋气魄雄伟 

神清气爽 

闪闪发光 

隐隐约约 

姿态不一 

规模宏大 

举世无双 

类型众多 

身材魁梧 

昂首挺胸 

神态各异 

若有所思 

金碧辉煌 

享誉世界 

神态自若 

久经沙场 

南征北战 

所向披靡 

跃跃欲试 

目光炯炯 

殊死拼搏 

惟妙惟肖 

山洪暴发 

协调有序 

清波漾漾 

人影绰绰 

骨肉同胞 

血脉亲情 

屏息凝神 

号啕大哭 

目不转睛 

恍然大悟 

理所当然 

谈何容易 

平安无事 

突如其来 

灯红酒绿 

热闹非凡 

耀武扬威 

得意扬扬 

风和日丽 

帝国主义 

振兴中华 

模模糊糊 

筋疲力尽 

勾肩搭背 

身体健康 

和睦相处 

年少气盛 

患难与共 

受益匪浅 

年逾古稀 

形单影只 

铿锵有力 

出乎意料 

五彩斑斓 

毫不相干 

凌空翱翔 

欣喜若狂 

身材小巧 

茹毛饮血 

归根到底 

腾云驾雾 

呼风唤雨 

山重水复 

柳暗花明 

精神大振

四年级上册一、二单元课课练

第一组

观潮

一、在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩（ló

nglǒng）薄雾（bó

bá

o） 

余波（bōpō）风号浪吼（há

ohà

o）

二、写近义词。

霎时（顷刻 

）　　昂首（抬头）　　颤动（颤抖 

）

三、根据意思写词语。

1）形容聚集的人极多。

　　（ 

）

（2）形容隐隐约约。

（浩浩荡荡）

（3）没有风浪，比喻平静。

　（风平浪静）

四、根据课文内容填空。

潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

当潮头奔腾西去后，江面依旧风号浪吼。

五、课内知识完成

1、书中的比喻句很多，请你把它摘录下来：

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

请你仿写比喻句：

西湖_______________________________________________

狂风越来越大，_______________________________

乌云越来越多，

雨点越来越大，犹如盘古的汗水，滴滴答答地落下来。

潮来前，江面风平浪静；

潮来时，只听见________________

只看见_______________________，到了近处，听见______________________，看见_______________________；

潮头过去时，听见_____________________，看见__________________。

这真是“八月十八潮，壮观天下无！

”

4、作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了钱江潮的气势，写出了钱江潮的壮观。

请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。

5、读课文，在文中找到与宋朝诗人杨万里的诗句“海涌云为郭，江横玉系腰”相对应的句子，请摘录下来。

六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（2）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

（1）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（5）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（3）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

　　　　　　　　　　　航天飞机

　一架飞机在天空自由自在地飞着。

他一会儿俯冲，一会儿爬高，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

　突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。

只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪了。

飞机想：

“这是什么呀？

怎么飞得这样快呢？

　他找到智慧老人，想问个究竟。

智慧老人笑着说：

“刚才你见到的是航天飞机。

他比你飞得更高更快。

你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。

从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！

”智慧老人停了停，又说：

“航天飞机的本领可大了！

他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。

卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：

“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。

你的作用也是航天飞机替代不了的呀！

”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。

1.用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。

（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（ 

　）再也用不着我去飞翔了；

便将起落架放了下来。

（2）航天飞机有他的长处（　 

），你也有你的长处。

（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（　 

）起精神。

2.按要求圈划。

（1）用“——”画出具体表现飞机“很得意”的词句。

（2）用“～～”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：

（　　）的翅膀　（　　）的脑袋　（　　）的机尾

２、雅鲁藏布大峡谷

一、看拼音写词语：

huāhuì

shānmà

izhǐchǐkānchēng 

juānjuānxì

liú

（　　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　　　　　　　）

xiá

gǔ　měiyù

ré

njì

hǎnzhì

bù

ró

ngzhì

（　　　　）（　　　）（　　　　　　　）（　　　　　　　）

二、比一比，组词语

玛（　　）　滔（　　）　卉（　　）　涓（　　）拔（　　）　狭（　　）　

吗（　　）　稻（　　）　奔（　　）　捐（　）拨（　　）　峡（　　）

姿（　　）　资（　）　愧（　　）槐（　　）

三、课内知识完成

1、概括课文内容填空。

大峡谷的水，大峡谷的山，大峡谷的动植物让我们感到。

2、运用课文内容仿写句子：

高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。

________________________构成了______________________

________________________构成了_________________________

________________________构成了_________________________

3、先填空，再仿写：

科学家经过精确的测绘计算确认雅鲁藏布江峡谷长，平均深度，最深处，是不容置疑的世界第一大峡谷。

上面这段文字用具体准确的数字说明雅鲁藏布大峡谷的特点清楚明白。

你能根据提供的数字来说明长城的特点吗？

四、扩句和缩句：

扩句：

列车开动了。

___________________________________________　

缩句：

星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。

　　　　完善文章题目　　愚人____瓜

有一个人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。

他非常惊慌，不知怎样才好。

他担心，西瓜子在肚子里出了芽，长了枝叶，还要蔓藤开花，慢慢地结成西瓜。

西瓜越长越大，准要把肚子（顶、弄、胀）破！

“唉！

不得了！

这……怎么好呢？

他越想越怕，饭也吃不下，觉也睡不着，一天天消瘦下去了。

他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑（却就）一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气［］放个屁［］没事了

他吃了医生的药，放了个屁，真的一切都好了。

1.在（）中选取合适的词，在合适的词下划线。

2.在两个［］中填上适当的关联词语。

3.给第5小节加标点

4.根据文章内容，用一个合适的字，把题目“愚人__瓜”补充完整。

5.“饭也吃不下，觉也睡不着”可以换成下面的哪一词？

用“__”划出来。

（1）日夜不安　

（2）寝食不宁　（3）废寝忘食

6.根据对文章内容的理解，说明：

　愚人的“病”好了，是因为__________。

３、鸟的天堂

一、多音字组词。

fé

ng（ 

） 

luò

（　　　） 

　　bó

（ 

缝 

落　　　　　　　　　　　 

泊

fè

là

（　　　） 

　　pō（ 

二、按句意选择恰当的词语。

　　展示　裂缝　颤动　陆续　留恋　茂盛

1．先先后后，时断时续。

（　　　）

2．裂开或自然露出的狭长细缝。

3．不忍舍弃或离开。

4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。

5．植物长得多而茁壮。

6．短促而频繁地振动。

三、缩句。

1．太阳只留下一段灿烂的红霞。

（　　　　　　　　　　　　）

2．我们在河边大树下发现了几只小船。

（　　　　　　　　　）

3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

（　　　　　　　　）

起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù

）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīngyì

ng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xì

ngxīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huà

huá

）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。

“有的……有的……有的”是写了鸟的________。

（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：

昨天不是________，而是________。

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；

第二个没有加引号是因为________。

（把序号填在横线上。

）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。