广东省中山市普通高中学年高一语文下学期期中模拟试题04Word文档下载推荐.docx

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D、备受压迫不名一文拾人牙慧陨落

3.下列各句中加横线的熟语，使用恰当的一项是（）

A、虽说他是文化人，可他对茶的了解的确不敢恭维，在他眼里茶只是下里巴人用以解渴的东西。

B、写文章应注意炼词炼句，行文简洁，繁文缛节会使文章结构混乱，表意不清，会降低读者的阅读兴趣

C近年来，食品、药品的安全问题引起了国人的高度关注，瘦肉精、毒奶粉、问题酸奶、毒胶囊、、、、制假、造假似乎已蔚然成风。

D、对于一些经济脆弱而又完全依赖石油进口的小国家来说，油价上涨将使他们的通货膨胀率达到两位数，使本来就捉襟见肘的经济更加不堪重负。

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A、中国商务部认为，可口可乐公司收购汇源公司将对竞争产生不利影响，因此商务部根据《中国反垄断法》作出禁止此项收购。

B、在日前的示威活动中，不少法国抗议者高声朗读《深宫后院》中的内容，以表达对萨科奇的不满，原因是因为他曾表示出对这部法国古典名著的厌恶。

C、在国家和民族的发展史中，废墟是昨日的坟墓也是明日的家园，灾难是过去的终点更是新生的起点。

D、周立波在他主持的节目“壹周立波秀”里批评了很多人。

虽然他的言辞尖刻甚至偏激，但是谁也不能否认他说的没有道理。

5下面一段话，衔接最恰当的一组是（）

罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁，，。

，，

，。

罗丹曾经解释说，他是要以这个雕像集中地表现“冥想”，因而抛弃了一切与此不相关的东西。

（1）那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇

（2）她那恬静，执着的沉思神情

（3）的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象来

（4）她低着头正沉浸在默默的沉思中

（5）在正方形基座上，有一个秀美而淳朴的女性形象

（6）表露了她复杂的内心世界

A、（4）（3）

（2）

（1）（6）（5）B、（5）（4）

（1）（6）

（2）（3）

C、（4）

（2）

（1）（6）（5）（3）D、（5）

（2）

（1）（6）（3）（4）

6依次填入下列括号内的词语，恰当的一组是

一个人在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能攀多高，自信心（）起着举足轻重的作用。

它是一个人（）成功的精神支柱，是一个人自觉行动的动力（），是一个人成长和成才不可缺少的重要心理素质，一个人的自信心，绝不是与生俱来的，而是与后天的生活环境、成长经历以及老师有意识的培养（）的。

A、常常谋取源泉休戚相关

B、常常牟取源头休戚相关

C、往往谋取源泉息息相关

D、往往牟取源头息息相关

二、文言文阅读

房乔字玄龄，齐州临淄人。

玄龄幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。

年十八，本州举进士，授羽骑尉。

父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。

太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门。

太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。

玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。

贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。

及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。

玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约稿赡，初无稿草。

高祖尝谓侍臣曰：

“此人深识机宜，足堪委任，每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。

”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。

隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入閤计事。

及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。

贞观元年，代萧瑀为中书令。

论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵刑国公，赐实封千三百户。

三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。

明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。

既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。

闻人有善，若己有之。

明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。

不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。

论者称为良相焉。

高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。

寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。

其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。

末几，起复本官。

太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手昭曰：

“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。

”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。

玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。

寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。

二十二年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。

及渐笃，乘担舆入殿，将之御座乃下。

太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。

敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。

若微得减损，太宗即喜见颜色；

如闻增剧，便为改容凄怆。

后疾增剧，遂苑墙开门，累遣中使候问。

上又亲临，握手叙别，悲不自胜。

皇太子亦就之与之诀。

寻薨，年七十。

废朝三日。

7、对下列加横线的词的解释，不正确的一项是（3分）

A、工草隶，善属文属：

写

B、文约稿赡赡：

充足

C、潜引入閤计事潜：

偷偷地

D、仍知门下省事知：

了解

8、下列各组句子中，能直接表明房玄龄贤德的一组是（3分）

（1）朕无西顾之忧矣

（2）玄龄独先收人物，致之幕府

（3）玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎

（4）博览经史，工草隶

（5）闻人有善，若己有之

（6）废朝三日

A、

（1）

（2）（5）B、

（2）（3）（6）C

（2）（3）（5）D、

（1）（4）（5）

9、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A、房玄龄从小就很聪明，书法、文章俱佳。

父亲生病时间很长，他尽心服侍。

B、房玄龄与唐太宗李世民一见如故。

房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。

C、房玄龄一度因为被人中伤，被高祖驱斥，后又被太宗召回。

贞观元年，进爵刑国公，

赐实封千三百户，拜太子少师。

D、李世民将房玄龄比为汉高祖手下的萧何，房玄龄病重之际，得到了皇帝的厚待。

第Ⅱ卷主观题

（三）

10、翻译（10分）

（1）不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。

（3分）

（2）若微得减损，太宗即喜见颜色；

（4分）

（3）其孰能讥之乎，此余之所得也。

11、文化积累（15分）

（1）唐宋八大家是指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的三苏及欧阳修、（）、（）。

（2分）

（2）巴金的早期代表作《家》描写了（）（）（）三兄弟在爱情婚姻上的不同

遭遇，体现了作者反封建的意识。

12、仿照下面一首小诗的内容及修辞，另外写四句话。

（5分）

老是把自己当作珍珠

就时时有怕被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条路

13、根据下列材料提供的信息，给“低碳经济”下一个定，用单句形式表达（5分）

①低碳经济是一种经济发展形态。

②实现低碳经济可通过技术创新、制度创新、产业转型、开发等多种手段。

③低碳经济是指在可持续发展理念指导下的经济。

④低碳经济是以尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少有害气体排放，达到经济

社会发展与生态环境保护双赢为目的。

答：

低碳经济是

14、古诗鉴赏（8分）

阅读下面这首宋诗，然后回答问题

春游湖

徐俯

双飞燕子几时回？

夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小船撑出柳阴来。

（1）“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个，为什么？

（2）富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不度，小船撑出柳阴来”中蕴涵的理趣。

15、默写（8分）

（1）忧思难忘。

何以解忧？

（2）在《兰亭集序》中，描写参加集会的人的句子是

（3）《涉江采芙蓉》中，集中表现别离忧伤的句子是。

（4）《游褒禅山记》中，作者强调了“志”的重要，不仅要立志，更要尽志，原文是

四、现代文阅读（22分）

（一）读下面文字，完成相关问题（共14分）

亲亲麦子

①麦子是一枝灿烂而实在的花朵，开在万里田畴之上，开在农民心坎上。

②麦子的颗粒很美，有土壤般朴素柔和的质地和本色。

一粒麦子是美丽的，一颗麦子是美丽的，一地麦子还是美丽的。

麦子生命的每一个过程都是美丽的。

麦子原本是一粒种子，浸润了阳光、空气、水分，结出黄灿灿的麦粒，丰富了我们的血液和躯体。

麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。

③当秋阳拂照四野，耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤，随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐，麦粒穿过深秋的空气落入土地。

田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。

父亲脸上荡漾着微笑的涟漪，把麦粒交给生命的家园。

种子要想不丢失自己，就必须走回它生命的家园，走向疏松湿润的土壤，吸收大地的微温和芬芳。

在秋雨的润泽下，绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。

嫩嫩的绿芽儿探出头来，它们挨挨挤挤地住在一起，以盛大的形式展开，以集体的力量显示其生存的意义。

④麦子从容地迈过冬天的门槛，第一个用绿色的手与春天紧握。

清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连，一直铺向遥远的远方。

瞬间，万野绿遍，大地尽染。

麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。

大地融进了蓝天，蓝天陷进了绿海。

此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。

麦子在人类的呵护下，展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。

麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。

⑤麦子把生命之花开在头部，最完美地接受阳光雨露。

麦子终于完成了对生命的雕塑，不动声色地吐露出饱满的穗子。

麦穗就是国徽上的那穗。

麦穗是绝妙的艺术品。

数十粒麦子团结起来，井然有序地排列成一个柱体。

麦粒大头向下，小头尖尖向上，汗滴一般，而麦芒如剑直指蓝天。

风来了，麦浪一波又一波，似乎整个大地都跳起了舞。

父亲去看麦子的长势，怜惜地扯下几根麦穗搓着，然后眯起眼，吹起麦芒，将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。

我去嗅麦子清香的味道，像掬起一捧水那样，用双手捧着几个麦穗，将脸贴在它们的上面，我手捧着它们表达我的亲近。

在我心里，麦子就是我永远的亲人。

⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。

镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。

母亲一手抡开镰刀，一手揽麦入怀。

镰刀贴着地皮，挥出一道优美的弧线。

瞬间，麦子便倒进母亲温暖的怀里。

顺手，母亲抽出一绺作要子，就势将麦子翻转过来，捆好。

麦捆从腋间滑落下来，躺在田垄上。

这一连串的动作一气呵成。

农民为麦子备好行囊，走进炊烟袅袅的村庄。

麦子收后的田野静静的。

母亲细心地寻找麦子，唯恐遗漏一粒，像在寻找土里的珍珠。

融入了阳光、雨露、汗水的麦粒，是大地之树结出的鲜亮的果子，是大地母亲分泌的乳汁，哺育着人类。

麦子是芸芸众生生命的基本元素，锻造着我们的灵魂。

⑦麦子从容地走完真善美的一生，生根，长叶，开花，结果，奉献……麦子，普通而神圣的麦子，朴素而雅致的麦子，养育我们血脉和精神的麦子，弥漫着文化意蕴，流淌进海子纯洁的诗篇。

面对你，我俯首膜拜，诚谢敬仰！

16.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（　　）（4分）

A、本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生，用词优美，情深意浓，

给我们留下了深刻的印象。

B、本文主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张的修辞手法，使作品条理清

楚，又显得很有文采。

C、本