高中升旗仪式学生代表演讲稿Word文档格式.docx
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每天下午正课后，都至少要有一节自习课，最后一节课作为自由活动课，让同学们自主地开展社团活动、体育运动、阅读活动等自己感兴趣的活动。
二，既开放又建设。
尽可能地开放学校设施，如，田径场下的灯光球场将全天开放，不再锁门；
同时，还将把游泳池前面的所有硬地篮球场全部改造成塑胶篮球场，切实为同学们提供更好的活动空间。
当然还有其他的建设项目。
三，既简约又明快。
不仅老师，各职能部门，也要遵循简约化的原则，简化办事程序，提高办事效率，积极、热情、主动地为一线服务，为师生服务。
有了更多的自由支配的时间与空间，就要想方设法充分利用它！
为此，我想简单地提出四点希望。
第一，要用好资源。
学习资源是很丰富的，有自身的资源，校内的资源，校外的资源等等。
校内的资源又可分为老师资源，同学资源，公共资源等。
比如，同学资源，同学之间相互探讨，共同切磋是很好的学习方法。
在这里我特别强调一个重要的公共资源，这就是图书馆。
大家是否注意到？
我校仅在去年一年就向图书馆投入了近100万元！
图书在数量与质量上都大幅度提高，除了有大批电子图书外，还有13万册的纸质图书，还安装了20台5匹的立式空调，以钢化玻璃墙代替封闭式砖墙，使“人工环境”与“自然环境”融为一体，创造了舒适温馨的阅读环境。
现在，图书馆馆舍优美，设备齐全，功能完善，面貌一新。
同时，图书馆工作人员坚持“读者第一、服务至上”理念，积极引入先进技术，主动延长开馆时间，每周开馆时间达54小时，比上级要求多14小时。
深受师生欢迎。
每天约有600人利用图书馆，年生均借阅达24册。
但必须指出，虽然学校创造了很好的阅读环境，但还是有部分师生不善于利用图书馆，造成了资源的浪费，实在可惜。
用好资源要靠我们发挥积极性、能动性、独立性与创造性。
古人云：
“腹有诗书气自华”。
有了好的读书条件，就要充分利用，要养成主动阅读的良好习惯。
要多读书，读好书，要通过博览群书，拓宽视野，丰富内涵。
我相信，只要能讲究方法，广泛阅读，勤于思考，就一定能达到“博观而约取，厚积而薄发”的境界。
要让主动阅读成为生活的常态，学习的常态，扎扎实实地培养起终身学习的愿望与终身学习的能力。
第二，要转换思维。
我坚定地认为每一个同学的潜能都是巨大的，而如果能适时地转换思维，就能使我们的学习状态，甚至人生状态发生根本性的转变。
现在我想通俗地介绍一种思维方式，这就是侧向思维，侧向思维的大意是：
从似乎与我们所关注的当前问题无关的事物中获得启发而解决当前问题的思维方法。
它可以帮人打破思维定势、激发灵感，从而使人豁然开朗、摆脱困境。
现在我们不少同学的“当前问题”是关于人生的困惑。
现在，我不妨借小汽车做侧向思维，分析同学们当前可能存在的人生困惑问题。
请注意，以下虽是一个虚构、想象的情节，但有助于我们对概念的理解。
假定，附中有一份重要的公文，要求司机用30分钟，送达位于xx西面金牛山附近的新办优质校——xx师大xx附中。
现在，司机把车子开出校门，再往右拐，他发现越来越不对头！
因为，xx是在xx的东面，他离xx越来越近了，就意味着离xx山就越来越远了。
这说明，开车到交叉路口，如果没有把握好方向就可能南辕北辙，要走许多冤枉路。
这给我们什么启示呢？
人生必须建立清晰明确的方向感！
如果你到机场售票处去，说要买一张飞机票，售票员一定会问您：
“要买到哪里的机票？
”如果您答不上来，那不仅很尴尬，而且什么地方也去不了。
同样道理，到了我们“大附中”这样的重点校，如果还不知道自己要“往哪里去”，那就很成问题了。
所以，我希望大家“志当存高远”，要尽快建立起清晰明确的目标，并为之努力奋斗。
接着，司机加速前行正要冲过一个路口时，被警察拦下来了，因为他闯红灯了，他事前已经看到了红灯亮却停不下来，因为他在该刹车时没有踩刹车！
这说明，要开好车就必须学会及时刹车。
开车如果不懂得踩刹车，不仅会被吃罚单，还会酿成大祸。
这告诉我们，人生要有所不为才能有所为，我们要学会说个“不”字，学会放弃与拒绝。
及时放弃不良的习惯、不当的追求，并努力拒绝各种诱惑。
好了，现在司机刚把车子往前开了一段，就感到必须拐到一个地方呆3~5分钟，但他不是要上厕所！
那他要上哪里呢？
哦，他要去加油站加油。
这说明，要能让汽车跑得远，就要经常地给他加油，再好的车子都得不断加油！
这告诉我们，在人生的旅途中，挫折与失败是难免的，再聪明的同学都会有悲观、失望、消沉、郁闷的时候，重要的是，遇到这种情况一定要尽快地从中举拔出来！
要学会不断地自我激励，及时地补充热情，就象给小车加油一样！
好了，司机把车子从加油站开出，发现前面的一辆大卡车挡住了去路，如果老跟在它的后面，就会耽误时间。
司机决定超车，于是就加大油门，但老是超不过去！
这是什么原因呢？
因为，车子的档位还是挂在一档上！
速度提不上去！
后来，他踩油门提速换档，最后挂到了五档，超车成功！
不久，前面出现了一个陡坡，正要往上冲的时候，车子突然熄火了。
为什么呢？
他在该减档的时候没有减档！
这说明，车子快不起来或突然熄火的原因往往不在于车子的性能，而是没有适时调整档位。
这给我们的启示是：
许多同学总认为自己笨，却不懂得，所谓的“笨”，往往不是智力的问题，而是方法的问题。
要让我们的人生顺利地跨越重重障碍，不能一味盲干，要善于动脑筋，想办法，及时改进学习方法和工作方法。
在很早以前，曾流传着这样一句话：
“只要思想不滑坡，办法总比困难多！
”我觉得这句话讲得很有道理！
前面，我借侧向思维，是想告诉全体师生：
要在新学期有全新的状态，就要注意：
一，把握方向；
二，抵抗诱惑；
三，补充热情；
四，改进方法。
第三，要弘扬“五气”。
学校要求每一个“附中人”都要具备五种气质，这是需要反复不断强调的五种气质。
这就是：
正气，一定要有浩然的正气，不要沾染邪气；
朝气，一定要有蓬勃的朝气，坚决消除暮气；
灵气，一定要有智慧的灵气，努力去除呆气；
大气，一定要有磅礴的大气，千万不要小气；
书卷气，要有浓厚的书卷气，不要散发铜臭气。
一个具备“五气”的附中人，是有高度负责精神的附中人，我们要牢记校训“以天下为己任”，首先自觉地负起个人的责任，家庭的责任，学校的责任，进而负起振兴中华民族的重任。
在这里，我想特别强调一下“大气”！
我认为，一个在心智与道德上真正成熟的人，应该是富有大气的人。
正如余秋雨先生所言，成熟，是明亮而不刺眼的光辉，是一种圆润而不膩耳的音响，一种不再需要别人察言观色的从容，一种终于停止向再向周围申诉求告的大气，是一种不再理会哄闹的微笑，是一种洗刷了偏激的淡漠，是一种无须声张的厚实，是一种能看得很远却又并不陡峭的高度！
常言道：
“态度决定一切。
”此话很有道理，但是什么决定态度呢？
是高度！
就是“能看得很远而又并不陡峭”的高度！
就是足够的认识高度、思想高度、人格高度和专业高度！
高度决定态度！
一个人如果年纪轻轻的就变得小里小气，斤斤计较，小鸡肚肠，整天纠缠于芝麻蒜皮的事情，整天热衷于琐碎无聊的消息，怎么会有大的出息呢？
怎么可能提升自己的认识高度、思想高度、人格高度和专业高度呢？
我想，他顶多只是“有小聪明而无大智慧”。
“小气”的人还特别喜欢推卸责任，他们遇事的第一反应不是找办法，而是找借口。
而一个大气的人，是勇于担当而不寻找任何借口的人！
是境界高、眼界宽、心胸开阔、心怀坦荡的人！
也是更容易获得人生的成功与幸福的人。
希望各位一定要远离小气，拒绝小气！
第四，要重视安全。
安全无小事，安全问题再强调都不会过份！
如果把学校安全看做一个圆的半径的话，那么这个圆的面积就可以看成是学校的和谐，学校越是安全，则学校就越是和谐。
为了创造和谐稳定的校园环境，希望大家高度重视安全。
毕竟，生命高于一切，责任重于泰山！
好了，我该结束自己的讲话了。
我始终认为，学校不应当成为需要通过牺牲一部分人才能成全另一部分人的地方。
也就是说，我们的学校既不能牺牲学生，也不能牺牲老师！
我们要同时成全老师与学生！
学校应当是师生成长的共同体！
让我们继续发扬附中“尊师爱生”的光荣传统，精心维护“大附中”积极、温暖、和谐、建设性的师生关系。
让我们的学校真正成为师生共享成长的欢乐，共创美好的未来的精神家园！
希望全体师生振奋精神，实现新学年的良好开端！
最后，我衷心祝愿各位同学身心健康，学业进步！
祝愿各位老师事业成功，家庭幸福！
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家好！
金秋九月、秋风飒爽，在这充满丰收喜悦的季节里，我们又迎来了新的学年，请允许我代表全校师生对高一新同学表示热烈的欢迎;
对高二、高三的同学上一学年取得的优异成绩表示热烈的祝贺，以崇高的敬意！
今天是新学年的第一天，这不仅仅是意味着一段征程的再度出发，还意味着一个塑造自我、超越自我、创造自我的成功人生的开始。
对高一的新同学，我想说：
你们幸运地来到实验高中，开始了人生中一个新的起点，你们将要在这里度过人生历程的重要阶段。
“良好的开端是成功的一半”，在军训场上你们抛弃了懒惰与怯懦，学会了坚毅、刚强和勇敢，学到军人那种有令禁止，不怕困难，顽强拼搏的精神品质，铸就了铁的纪律，磨炼了意志。
希望高一新同学还要迅速适应实验高中的学习环境，发扬实验高中追求卓越的竞争精神、严谨细致的治学精神、礼让谦和的合作精神，吃苦耐劳的奋斗精神，精心求知，恒心健体，诚心待人，做一个聪明好学、文明守礼、心理健康、体魄强健的全面发展的学生。
对高二的同学来说，这是一个承上启下的学年，是非常关键的一年，抓住重新塑造自己的契机，发扬优点，克服缺点，让自己更加优秀。
因为优秀是实高人的责任和使命。
今天的优秀，应该表现为一种自觉、和谐、激情、心智的成熟和灵魂的高贵，让文明、勤奋、素养成为置根于我们内心的养成，让坚持、坚定、坚韧成为我们刻入骨髓的品格，让爱心、责任、正义成为渗入我们灵魂的情感。
高二的同学们，你们要以饱满的精神状态，为日益临近的挑战，打下坚实的基础。
我特别要对高三的同学们说，此时的你们，汇集了学校、老师们更多的目光，倾注了家长们更多的心血，你们担负着希望，开始了最后一年的冲刺。
我希望你们明确目标，增强信心，刻苦学习，顽强拼搏。
学习是一场艰苦的持久的劳作，信心、勤奋、刻苦、坚韧是其成功的源泉。
希望全体同学战胜仿徨和挫折，克服悲观和懈怠，事在人为，心事皆有可能。
“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量”。
只要在追求，梦想就不会失落；
只要在奔跑，路就不会荒芜。
相信民学们，一定会实现自己的人生理想，也为实验高中抒写辉煌的新篇章。
我还想对我们可敬的老师们说，你们始终秉承着“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨，坚持“德育为首、教学为主、特色为先、素质为本”的教学理念，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度
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