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课题

街舞

时间

课时

2

1.带领学生走进舞蹈世界,认识街舞的舞种、认识hip-hop,知道hip-hop的发源地和音乐节奏。

2.认识舞蹈中的八个方位:

1-8点

3.听街舞音乐,带领学生打节拍,知道街舞的节拍,并且学生自己数拍子用掌声拍出来。

4.学习hip-hop基本律动。

5.toprock教学。

授课内容:

hip-hop的基本动作、toprock练习基本动律和基本步伐练习。

上课流程1、班长整队,报考勤,教师自我介绍,点名。

2、成体操队形散开,准备活动。

3、教师领做上课内容

4、教师整队,宣布下课。

5、与班长、部分同学共同交流。

教学重点:

基本功的练习。

教学难点:

与教师的磨合和正确的理解爵士舞的发力。

街舞

课堂常规:

1师生问好

2宣布课堂内容

3提出课堂要求

4点名

5安排见习生,检查着装

一热身

1头部Isolation:

左--前--右--后—绕环

2肩部Isolation:

左右左右左右

3胸部Isolation:

前左后右绕环

4胯部Isolation:

前左后右绕环

5腿部:

弯腰摸脚---抱腿—下蹲—抱腿—脚踝(前伸—后勾—绕环)--正面压腿—侧弓步压腿—反方向

6footwork了教学

复习上节课所学内容。

学习规定组合:

Toprock变换sasasasaback。

目的:

让学生练习恰恰的基本功训练、指定步伐,学习规定组合,提高学生的身体协调能力。

教学步骤:

老师示范、讲解练习的方法。

学生跟随老师的领带学习、练习。

方法:

看老师的示范动作并模仿。

教法:

1、纠正错误动作。

2、学生跟不上的进行提示。

重点:

1、音乐,培养乐感。

2、注意动作姿态。

1头部Isolation:

2肩部Isolation:

3胸部Isolation:

4胯部Isolation:

5腿部Isolation;

6六步练习

教学流程:

1班委整队

2教师清晰的宣布教学内容

3教师组织学生准备活动,散开队形

4教师在前面领做

5学生模仿练习,教师检查每个学生

动作并及时给与指正。

一、素质训练:

1腹肌:

仰卧起坐双手抱头平躺在地面上,双腿屈,起时肩胛骨要离开地面,腹部发力

2平板支撑:

背起趴在地面上,双手双脚同时抬起并利用背部力量同时向中心发力,手脚不可以落地

3控腿:

双腿打开大于肩宽,双腿下蹲至90度,同时抬起脚跟,

4俯卧撑双手打开大于肩宽,伸直双腿,控制好腰部,双臂屈再伸直。

组织教学:

1、女生两排,男生一排女生在前,男生在后。

2、观察每个人的动作完成情况及时做出更正。

3、配音乐进行练习。

柔韧训练:

1注意:

压人者动作要轻柔缓慢,以防压伤,被压者要呼吸均匀,尽量放松

2注意:

绷脚直膝,如果柔韧不好可先伸直腿架起来控制住

3注意:

绷脚直膝,上体尽量向前趴

4注意:

双脚脚跟要并紧

教学内容:

学习hip-hop基本步伐两步。

难点:

动作连贯、身体姿势优美、舒展。

要求:

1、学习动作时,学生积极跟练的同时熟记动作。

2、在练习动作时,学生积极的反复练习,熟练动作的同时把握教师讲解的难点。

成品舞蹈练习:

1*8:

1-8双手自由摆动,向左绕胯4次

2*8:

1-4胯左右左右顶4次,手臂先并掌扶头,再扶肩,然后交叉点肩,最后再同第二拍扶肩-5-8双手并掌由胸向下摸所有练习均由慢到快

1、1*8—1*4—1*2—1*1注意:

脖子以下身体不可以动

2、1*2—1*1注意:

过程要放松,到达最高点时干脆发力

3、1*8—1*4—1*2—1*1注意:

只有胸部可以移动,头要始终垂直于地面,胯部不可以动

4、1*8—1*4—1*2—1*1注意:

过程要放松,幅度要大,胯部以上身体不可以动且要始终垂直于地面

5、控制一首曲子,大约4分钟

6、四点练习1*8—1*4—1*2—1*1弧度练习1*8—1*4—1*2—1*1绕圆练习1*8—1*4—1*2—1*1(注意:

重心不可起伏,且要垂直于地面)

7、1*8—1*4—1*2—1*1

教学总结

 

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