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“严管”就要做到规范面前人人平等,不能有特殊的人,不能搞“下不为例”。
查处违法违纪既要叫得响,更要抓得实,对干部而言这既是警戒,更是保护。
以人为本是核心。
“严管”的目的是为了更好的实现干部的价值,在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心,既要大张旗鼓肯定工作,大张旗鼓批评不足,大张旗鼓指出方向,也要教育与处理并重,表扬与批评并重,奖励与处罚并重,经验与教训并重,让干部觉得工作又搞头、又盼头,真正接受“严管就是厚爱”的理念。
严管与厚爱心得体会2
作为一名教师,每个人都希望自己成为一名优秀的教师,都希望能够得到学生的高度认可。
所以,我们需要好好提高自己的专业能力和教学技艺,需要丰富自己的学养,完善自己的人格。
其中,很重要的一项就是,要廉洁从教,对学生严管厚爱。
一、厚爱作前提
第一,我们要充满爱心、宽容心、责任心
高尔基说过:
“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
”教师是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。
拥有爱心、热爱学生是我们应具备的美德,也是身为教师的天职。
老师的爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有着极大的推动作用。
因此,作为教师,我们的心胸要开阔,要善解人意,用宽容的心怀包容每一个学生,对学生的缺点、错误多包容,对后进生尤其如此。
苏霍姆林斯基说过:
有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈“。
我们必须善待每一个学生,做学生喜欢的教师。
平时,要对学生多一份理解,多一份鼓励,积极发现他们的闪光之处,帮助他们重新树立起自信心,这样,即使是后进生,他们的亮点也会越来越大。
第二,我们要真诚地全方位地爱护学生
厚爱是一种真诚的人文关怀,它需要我们全方位地爱护学生。
当他们在学习、生活上遇到困难和问题时,应及时伸出援手去支持、协助他们渡过难关;
当他们有错误的时候,应及时阻止并拉他们一把,最大限度地给予挽救和帮助;
当他们取得进步时,第一时间里送上肯定和鼓励,帮助他们再接再厉,取得更大成绩……无论何时何地,我们都应把厚爱贯穿于自己的工作之中。
在关爱学生时,我们必须真诚友善,与学生保持朋友一样的关系,尊重他们,理解他们,信任他们。
只有这样,我们的苦心才能得到学生的认可,我们的努力也才能事半功倍。
二、严管是关键
美国前总统尼克松曾说过:
“批评你,是因为重视你”。
尽管厚爱是前提,没有厚爱,学生的成长就会受到一定的影响,但,严管也非常关键,没有严管,厚爱就会失去它的意义。
因此,面对成长中的孩子,我们必须严加管理。
第一、严管是实现厚爱的手段和保证
厚爱是严管的出发点和目的,而严管是实现厚爱的手段和保证。
作为教师,我们必须正确树立严管厚爱的管理理念,既以规范性的管理促进学生行为的规范化,又能激发学生们积极向上的活力,从而更好地促进学生的全面发展,保证学生的健康成长。
因此,我们必须在严格管理的基础上,培养学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等等的规则意识和行为习惯。
这样,我们的教育才能达到预期的目的。
第二、严管必须落实到具体的细节中
当前,随着社会的发展,青少年的教育越来越得到大家的重视,但同时,我们也清楚地知道,青少年的问题也越来越严重。
加上社会上形形色色的诱惑尤其是络的高度畅通,有利的、不良的各种信息都来到了学生的面前,也挑战着我们的教育。
为了学生的全面发展和健康成长,我们必须在满怀爱心的人性化管理的同时,从具体细节入手。
比如,培养学生不乱丢弃废旧物、公共场所轻声细语、进出家门告知家人等等。
只有这样从细节入手,培养学生的良好习惯,我们的教育才能日趋规范。
三、廉洁作基础
当前,无论我们在学校从事怎样的工作,作为教育工作者,我们首先都要有清清白白的行为和光明磊落的态度。
纵观当今的教师,虽然两袖清风,艰辛劳苦者是多数,但是,不容否认的是:
接受家长与学生的“馈赠”的有,不拒绝家长的吃请的有,甚至还有一些老师利用双休日或节假日进行有偿补课。
这些,都严重影响了教师群体的形象。
宋代林逋曾说过:
“忠信廉洁,立身之本,非钓名之具也。
”作为教师,我们一定要做到“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”。
平时,我们要为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,不图私利、不讲地位、辛勤耕耘,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
这样,我们才能一身正气,成为学生的表率,促进学生的成长。
满怀着一颗爱心,坚持着廉洁的品性,对学生严格管理,对教育无比忠诚,这样,我们才能在学生的心灵里播下理想的种子,收获无数的栋梁,迎来满园的春天。
严管与厚爱心得体会3
作为航空公司的核心竞争力之一,一支和谐稳定的飞行员队伍对于建设世界一流航空公司尤为重要。
长期以来,东航安徽分公司飞行部继承严管厚爱的优良传统,始终保持飞行员队伍稳定,取得了安全飞行28周年的骄人业绩。
多年的实践给了我们启示:
严管出战斗力,厚爱出凝聚力。
严管和厚爱辩证统一
严管和厚爱是相辅相成、辩证统一的。
严管,即严格管理,就是按照既定的制度或标准要求,认真仔细地加以管束或从严负责落实。
厚爱,语出《韩非子六反》故母厚爱处,子多败,推爱也;
父薄爱教笞,子多善,用严也,意为深厚的关心和喜爱。
严管是厚爱的表现和举措,厚爱是严管的前提和基础。
严管就是厚爱。
俗语严是爱,松是害严师出高徒,都说明严格管理是培养人员素质能力、养成良好作风的有效方法和手段。
飞行部队肩负着安全重任,一杆一舵,人命关天,差之毫厘,谬以千里,送人情,就等于送人命。
严格管理,能够使飞行员在能力上强大起来,在思想上重视起来,在作风上严谨起来,在规章上严格起来,是保证飞行员在飞行事业上平稳、健康、快乐发展的必要的有效方法,是对他们最大的关爱。
只有严管,才能带出优秀的飞行队伍。
厚爱才能严管。
严管厚爱,就是既要关心到位,又要管理到位,这两个层次的顺序不能颠倒。
要先关心,因为只有让飞行员知道你是真心关爱他、帮助他的,飞行员才会接受你的管理与引导。
笔者在飞行部队长期工作的实践中,深刻地感受到:
所谓厚爱,就是要真心诚意地去关爱每位飞行员,为他们提供尽可能周全的服务保障,让他们感受到集体的温暖。
管理人员只有真正地融入部队,走出办公室,走到驻外站点,走进驾驶舱,与广大飞行员肩并肩战斗在一起,或面对面地生活工作在一起,才能提高工作的预见性、针对性、实效性,使工作事半功倍,使难题迎刃而解。
严在班子建设和作风建设上
严管,首先要严在班子建设、干部发挥表率作用上。
队伍稳不稳,关键在领导,核心在班子。
严管,要先严班子,再严队伍,这个顺序不能颠倒。
严在班子身上,严在领导干部身上,只有领导干部们行得正、做得端,处事公平、不藏私心,说话腰杆才硬,才能镇得住,才能有公信力。
有了威信,什么事都好做,什么话都好说了。
严管,首先就是要建立一个分工明确、责任清晰的领导组织机构,领导班子成员率先垂范、以身作则、正人先正己,各级管理者一级抓一级,层层抓落实,从而确保政策不走样、制度全落实。
严管,重点要严在安全管理、作风建设上。
安全责任重于泰山。
在安全管理、飞行作风建设上必须严格管理,容不得半点松散。
一要建立健全安全管理规章制度体系,并且根据新形势、新要求,不断修订、完善,使其有章可循、有据可查。
二要严格执行各项规章制度,牢固树立安全第一的指导思想,坚持严、实、细的飞行作风,严格执行各项规章制度,坚持按规章制度、操作程序办事,把所有的规章制度切实贯彻落实到每一个航班、每一次起落之中。
厚爱体现在关心其工作生活和职业发展
厚爱,主要是体现在日常工作生活的点滴关心爱护中。
飞行员满天飞,安全压力大,航班任务重,顾不上家。
对飞行员的厚爱,就体现在:
真正走进他们的工作生活之中,了解他们的诉求,解决他们的难题,与他们肩并肩、心连心,与他们战斗在一起。
酷暑严寒走进驾驶舱、走进驻外站点,飞行员生病住院时到场慰问,千里送鹅毛,礼轻情意重。
航班淡季组织篮球、乒乓球等各类文体比赛,每年定期举办家属联欢联谊活动,都有助于飞行员们锻炼体质、放松心情、加强团队合作,还能促进飞行队伍的稳定。
集腋成裘,聚沙成塔,这样点点滴滴的关怀,能够真正赢得飞行员的信任,加深与飞行员的感情。
厚爱,关键要体现在促进飞行员职业生涯发展上。
要成长为一名能独立担当的优秀飞行员,需要时间的历练和经验的积累,关心飞行员的职业生涯发展,就是对他们最大的厚爱。
一是以伟大的事业感召人。
要把政治思想工作放在各项工作的统领地位,把公司愿景、企业文化宣传到每位飞行员心中,引导他们积极投身于公司打造世界一流航空企业的伟大征程中去。
二是以标杆榜样激励人。
积极打造学习型飞行队伍,机长、教员们传道授业解惑,言传身教,通过技术研讨、岗位练兵,营造比、学、赶、超的良好氛围,为他们的技术成长搭建平台,促进他们快速成长。
严管与厚爱心得体会4
近日,多次强调:
“严管就是厚爱,信任不能代替监督。
”“把握运用监督执纪‘四种形态’,以严明的纪律推进全面从严治党。
”彰显了组织对党员干部的严管将成为新常态。
而要真正把“严管、把握运用监督执纪‘四种形态’”落到实入,贵在坚持,重在长久,不能松一时、紧一时尺度不一,不能此一时、彼一时朝令夕改,更不能口头严、执纪宽高举轻放,必须以制度规范行为,靠监管提升质效。
严管须有“铁”制度。
古有圣贤说:
“仁圣之本,在乎制度而已”,意思是人存在欲望就像天地间存在时间和空间一样,要让天地人和谐共处,唯有制度来约束。
党员干部也一样,有着这样那样的欲望,有的欲望越了界就会铸成大错,而单靠个人自觉,自行约束显然靠不住。
因此要严管首先必须建立健全相应的制度,才能明晰行为底线。
制度是框,一言一行都必须符合框内标准。
制度为严管提供了依据,党员干部心中有戒,言行才能不妄为。
制度须靠“硬”监督。
好的制度只是好的开始,任何制度不能逗硬的话就只是一纸空文而已。
“信任不能代替监督”,一些干部对上级领导和有关机关的“严管”往往不够理解,认为“严管”容易妨碍干事,是对他们的不信任。
有些领导对有问题苗头的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”,当“老好人”。
但我们常说“打是亲、骂是爱,不打不骂成祸害”,这样的俗语一定有着它的道理。
如果发现了问题的苗头,不及时进行提醒、批评、教育,一旦东窗事发,那损失才叫严重呢。
这样的事例不胜枚举,领导干部在位时风光无限,一旦被查处,无不陷入身败名裂、人财两空、妻离子散、亲友蒙羞、母校难堪、单位无光的丢人局面。
落到这样的下场再埋怨组织上没有对其“严管”,后悔自己没有接受“严管”,又有何意义呢?
强化监管,逗硬落实制度才是对干部的“厚爱”。