优秀教师爱岗敬业材料范文(11篇)WORDWord格式文档下载.docx
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弘扬师德优秀传统。
促进思想、教育观念适应时代前进的要求,正确树立社会主义荣辱观。
增强事业心,责任感和自觉性。
在思想上时刻保持清醒的头脑,在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。
尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。
勇挑重担,遵守学
.
校各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。
二、以校为家,任劳任怨
她爱校如家,爱岗敬业,作为家住尚志的老师,每天早上不到七点,就准时做客车来到班级,第一时间对学生进行全面的了解,每天都对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,建立档案资料、联系簿,全面了解学生的情况,有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育,围绕着“学会生活,学会做人,学会求知”的教育理念教育学生。
生活上“既当爹又当妈”。
由于班级住宿生较多,她既要像一般老师一样做好工作,又要当好父亲和母亲的角色,从生活上去关心,爱护学生
三、与时俱进,更新教学理念
在教学上,努力尝试“以学定教,以生为本”的生本课堂。
把课堂还给学生。
让学生真正成为课堂的主人。
课堂教学中既关注学生知识生成、更关注学生情感教育,以培养学生的健康人格为首要任务,坚持做好课后辅导工作,加大了对后进生的知识性的辅导和思想辅导的力度;
注意分层教学,而且在教学时,还尝试着“学案导学、互动探究、小组合作”教学模式,并根据学生的学情,结合新旧知识联系,为了学生学习新知识、巩固运用新知识、培养学习能力而设置的由浅入深,环环相扣的导学案,并精心的引导学生,让学生顺利进入导学案,解决其中的问题。
让学生自觉完成问题后,能主动的去交流,并
达成共识。
若学生讨论后仍不能解决的问题,教师点拨,而后再进行后续的自学。
并及时的把自己教学中的点点滴滴记录下来,发表在网校上,所撰写的论文,教学设计都得到了有关部门的发表。
四、尊重关爱学生,做学生的良师益友
爱心成就教育。
在实践“正面教育理论”时,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,特别是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生,以“爱心、严心、责任心、耐心、”去感染他们,经常与学生谈心,排忧解难,帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼,使他们感受到老师的爱,感受到班级这个大家庭的温暖。
在班主任工作中,他真正做到尊重、关爱每一个学生。
总而言之,该同志是一位爱校如家、爱岗敬业、乐于奉献,教育有方、教学有法,工作积极,成绩显著的教师。
她用朴实的人生性格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,捍卫着“教师”这一神圣职责。
她永远坚信“花开有声!
”
(篇二)
爱岗敬业开拓创新
**:
男,山东**人,教授,1962年11月24日出生,1983年7月毕业于山东工学院电力系统继电保护专业,工学学士,**年取得福州大学电气工程专业工程硕士学位;
1983年8月起在我校任教,先后担任继电保护教研组长、电力科副科长、科长,电气工程系主任、党总支副书记,现为学院党委委员、副院长。
主要担任《电力系统继
电保护》、《电力系统自动装置》、《电力企业管理》等课程的理论教学和电力类专业的毕业设计、生产实习、继电保护调试实训等实践性教学的组织指导;
先后担任电力8331、电力**41、电设9334等班级的班主任,其中电力**41班先后获得福建省先进班集体和全国先进班集体。
先后12次被评为学院教育先进工作者、优秀党员和先进班主任,
**年被省人事厅、水利厅授予福建省水利系统先进工作者称号,**年被福建省水利厅确定为福建省水利中青年学科带头人;
是省级精品专业《发电厂及电力系统》专业负责人和学科带头人,电力系统自动化省级优秀教学团队的带头人之一;
现为福建省水利行业协会副会长、福建省电机工程学会理事、福建省水力发电学会电气与自动化委员会委员,**年5月被福建省教育厅确定为第四届高等学校教学名
师,**年4月获福建省教学成果一等奖,**年12月获得福建省水利
优秀教育工作者称号,**年5月获福建省水利科学技术三等奖,**
年9月获得福建电机工程突出贡献奖。
主持完成了《学院电气类专业发展建设规划》、《学院电气类实验室建设发展规划》和《发电厂及电力系统专业群建设方案》,完成了院级精品试点专业《发电厂及电力系统》专业建设工作;
在《水电能源科学》等刊物发表学术和教研论文12篇;
主编正式出版《继电保护调试技术》、《电力法律法规与案例分析》和《数字化变电站继电保护技术》教材3本(约62.5万字),参编《继电保护原理》
(约8万字)《实用电工技能培训教材》1本(12万字),主编校本
教材《电力系统综合自动化实验指导书》1本(约9万字);
同时完成大量教学文件的编写和审定工作。
**年与**工专和中国水利水电出版社联合发起、组织编写全国高职高专电气类精品规划教材。
学院共有28人参加了25本教材的编写
工作,完成了320多万字的教材编写任务,其中《电力系统继电保护》
等6本教材由我院教师主编为我院教材建设做出突出。
主持了电气仿真中心、电力系统综合自动化实验室和电气检测实训场等的建设。
热心对学生进行政治思想教育和专业教育,组织创办、指导《电力科技社》、《电工技能团》和《爱心驿站》等学生社团,并经常参加社团的活动,为培养学生的爱心,定期组织学生深入永安福利院和永安特殊教育学校,帮助他们开各项工作,这些活动极大地提高了学生素质,增强了青年学生的爱心和责任感。
**老师充分利用学院的人才与设备优势开展各种技术培训,举办校内外《继电保护》等各种培训班36期,培训技术人员2260多人;
从**年起为**电业局,连续3年举办了农村电工岗位知识与技能竞赛培训班,并在省电力公司组织的比赛中获得优异的成绩;
为**市各县市电力公司举办乡镇供电所所长等各类培训班共6个,共有324人次参加了培训学习,对提高**市各县市电力公司,特别是农村供电所人员技术水平和业务素质做出突出的贡献;
为推广应用先进技术,与福州大学、华中科技大学、山东大学联合举办了《水电站微机励磁》、
《水电站微机监控》、《电网调度自动化与微机继电保护》等高新技术培训班,对促进水电行业干部职工了解学习新技术起了很好的推动
作用。
(篇三)
我叫**,自19**年参加工作,**年加入中国共产党,,县骨干教师。
任教15年来,担任毕业班主任工作。
六年级毕业班时间紧,任务重,又是与初中接轨交替的一年,所以在我心中不断地暗暗对自己说:
“既然挑起了这个担子,就一定要做好,而且要做到最好。
”教好学生首先要征服学生,而征服学生的第一步就是课堂。
所以,为了能得到同学们的拥护,这就要求教师具备渊博的知识,要想给学生一碗水,自己就必须具备一桶水,甚至一江水。
因此,我在不误教学的情况下,业余时间深造,先后取得了大专毕业文凭,现在进修大专本科专业,以扩大自己的知识视野。
在教学中,我潜心研究教材,学习教学理论,精心备课,精心设计教案。
每一次都把教案改了又改,力争做到尽善尽美。
随着教学改革的不断发展,我身先士卒高教改,课堂教学勇创新,把研究教学、建立以人为本、以学生自学能力为核心的教育观念层层深入到教学中。
把学生素质的培养与课堂知识的传授融为一体。
培养学生的多种能力。
在探讨教改道路上,我又积极学习现代教育理论和教育思想,运用现代多媒体教育手段,给学生创设了轻松愉快的学习氛围,力求使整个教学生动情趣盎然,充分调动了学生的积极性,激发了学生的学习热情。
采用灵活多样的教学方法,学生的学习成绩明显地提高,涌现了许多优秀的学生。
我担任的毕业班中,连续五年学生的及格率达100%,优秀率居全乡之首,连续五年获小学毕业会考总分全乡第
一名,我也被评为媒体教学先进个人,**年教研活动中,我被评为乡级教研员。
在潜心执教的同时,我不断地总结教学经验,在教育教学成果中取得了一些成绩:
**年7月乡组织的主题性教学说课评比中获同年级组第二名;
**年素质教育演讲比赛中获三等奖;
**年我写的《小学数学如何培养学生的创新精神》获县级论文一等奖;
**年撰写的《多媒体在作文教学中的应用》一文在县论文评比中获三等奖;
**年7月我写的《浅谈语文教学中“说”的训练》获省级论文二等奖;
**年设计的《桂林山水》教案在县教案评比中获二等奖、《将相和》教案设计获三等奖。
教好学生班级管理相当重要。
为了创建优秀班集体,我精心谋划管理措施,学报刊、学杂志,网上学习。
并从多方面听取老师的合理化建议,从中积累经验。
十几年来的班主任工作,使我从中悟出了这样一个真谛————那就是工作要做到勤快、细致、严格有爱心。
这些年来,我也正是以它作为自己工作的原则,使班级管理井井有条。
由于我在班级管理中卓有成效,我教的班级多次被评为乡级先进班集体。
**年被评为县级优秀班级体。
有人羡慕教师工作的清闲,可我确饱偿了其中的艰辛。
且不说每
天的八小时的备课、讲课、批改作业,下班之后还要挑灯夜战批改作业,并准备明天的课程,经常忙到深夜。
为了提高教学质量,当别人合家欢聚的时候,我仍在班里辅导后进生;
当夜色澜珊,别人漫步在大街上的时候,我正在家访的回家的路上;
当别人在电视机前享受天
伦之乐的时候,我在灯下伏案备课;
当别人酣然入梦的时候,我在灯下批改作业。
十五年来,我不知熬过了多少个不眠的夜晚。
在我的日历上几乎没有了节假日、礼拜天。
在工作期间,我没有因家务事而耽误过一节课,而我又经常带病给学生上课。
我有咽炎的毛病,这也是我们当教师的一种职业病,一周连续上几天课后嗓子说话就觉得困难,常常靠吃药坚持上课,尤其到了复习阶段说话就更是力不从心了。
今年的7月份考试前夕就是如此。
非典时期学生上课受到影响,为了追赶进度,我几乎堂堂讲课,嗓子实在是讲不出话来了,到后来我就靠话筒给学生讲课,有的同学含着泪对我说:
“老师先别讲了,歇歇吧。
”让我感到欣慰的是,学生们听讲非常认真,也并没有因此而影响同学们的学习成绩。
我想,作为一名人民教师只有把博大、精深、纯洁、赤诚的爱献给学生,才是一名人民教师正大无私的奉献。
我担任的教学班中有一名学生叫李红英,自幼母亲去逝,与体弱多病的父亲相依为命,由于生活条件艰苦,小红英营养不良,面黄肌瘦。
这一切,我看在眼里,疼在心上。
我常把她爱吃的东西带到学校,有时把她叫到家中,并从自己工资里抽出一部分钱和自己喜爱的衣物捐献给她。
我还发动学生献爱心,让她同孩子们一样快乐地生活。
她在日记中写道:
“我的老师太好了,我一定努力学习,将来回报老师,回报社会。
自信地说,我在学生心目中一位好老师、好朋友,可在家中我不是一位好妻子、好母亲。
但