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很显然,这些不愿意从小事做起,对细节不屑一顾的想法和做法,与求真务实的精神和作风是背道而驰的。

故此,求真务实应从小事做起:

一,不拒细小,是成就大事的重要基石。

古人说,“天下大事,必作于细”。

大和小相互依存,相互联系,是相对和辩证统一的。

再大的事情,也都是由一个个小的侧面和细节组成,不肯认真从每个细节做起,不愿意抓好每一件小事,大事的成功也就无从谈起。

二,从小处入手,点滴积累,是求“真”的重要方法和必经途径。

辩证唯物主义认为,求真务实是一项复杂的认识和实践活动。

所谓“真”,通俗地讲就是客观世界内在的规律性。

求真就是求是,就是去认识事物发展的规律和本质,其目的是为实践活动提供自觉的理论指导,从而减少实践的盲目性。

然而,要想透过纷繁复杂的表象,找到其固有的普遍的联系即规律,且转化为指导实际工作的能力和本事,其重要的方法和必经途径就是从小处入手,用务实的作风,务实的方法,下苦功夫,笨功夫,不怕麻烦,从一件件具体的事做起,从一项项小的工作抓起,把每一项工作做精、做细、做出特色,并且善于在实践中总结和思考。

这样,长期积累,就会有收获,方有可能达到认识规律、掌握规律的理想境界。

三,认真做好每一件事情,是对共产党人的政治要求。

毛泽东同志曾经告诫全党,世界上怕就怕认真二字,共产党最讲认真。

要老老实实地办事,在世界上要办成几件事没有老实态度是根本不行的。

在新的形势下,以胡锦涛同志为总书记的党中央多次向全党提出“群众利益无小事”,要求各级领导干部和党政机关工作人员,全党弘扬求真务的精神,大兴求真务实的作风。

从基层到机关来办事的同志,往往从我们一张热情的笑脸、一杯热腾腾的茶水、一句温馨的问候、一个整洁的环境、一次高效的办事,读到的是务实作风,感觉的是亲民形象,体会的是清廉政风。

海尔集团总裁张瑞敏说过一句非常平实但又富含哲理的话:

把每一件简单的事做好了就是不简单,把每一件平凡的事做好了就是不平凡。

在弘扬求真务实作风的过程中,我们特别需要倡导把每一件平凡事细小事做好的认真和务实劲。

而不只是住了一些空洞的口号和概念。

它不仅仅是认识水平问题,还是党性是否坚强和纯洁的重要试金石。

只有把求真务实作为我们的座右铭,作为每一个共产党员的政治品格,落实到具体的实践活动中去,熔铸到党员干部的世界观、人生观和价值观上来.

通过对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,真正把求真务实确立为立身做人的追求和行为准则,从我做起,从现在做起,扎实、具体地做好每一件事,一个环节一个环节地抓好每一项工作,才能求到“真”,才算真正地代表最广大人民的利益,才使广大群众从改革开放的伟大实践中得到切实的好处。

第二篇:

求真务实心得体会:

求真务实从实处做起

求真务实从小事做起在弘扬求真务实精神、大兴求真务实作风的过程中,有一种现象颇值得注意:

所谓“真”,通俗地讲就是客观世界内在的规律性。

只有把求真务实作为我们的座右铭,作为每一个共产党员的政治品格,落实到具体的实践活动中去,熔铸到党员干部的世界观、人生观和价值观上来.通过对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,真正把求真务实确立为立身做人的追求和行为准则,从我做起,从现在做起,扎实、具体地做好每一件事,一个环节一个环节地抓好每一项工作,才能求到“真”,才算真正地代表最广大人民的利益,才使广大群众从改革开放的伟大实践中得到切实的好处。

第三篇:

求真务实心得体会—学习谷文昌精神学习体会

当前,进一步学习弘扬谷文昌精神的活动正在八闽大地蓬勃展开。

在这一股热潮中,我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹,加深了对谷文昌精神的理解。

伟大出于平凡,这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。

谷文昌的一生平凡而伟大,用他的行动坚定鲜明地告诉我们:

一个党员领导干部“入党为什么,当了干部做什么,身后留些

什么”。

尽管他离开我们已经二十多年了,然而,他和东山县军民共同创造的业绩以及在创建业绩的艰苦历程中体现出来的精神,已经成为一座不朽丰碑,永远矗立在人民心中。

谷文昌精神的本质特征即:

执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。

下面我结合自己的实际谈谈自己的学习体会。

一、力求发展,提高教学水平。

致力发展、励精图治集中体现了共产党人的崇高追求。

谷文昌非常重视发展,把抓好发展作为实现人民群众利益的最重要的工作。

在刚到东山工作时,面对满目荒凉、风狂沙飞的景象,他反复思考一个问题:

“群众希望共产党带来幸福,如果我们不为民造福,要我们到这里来干什么?

群众分到了土地,但种不出粮食,分地又有什么用?

”于是,他和县委一班人带领东山军民踏上了治理风沙的漫漫征途。

他们一边绿化造林,一边建水库、修水渠,引进优良品种,大力发展种植业,大力发展制盐、捕捞养殖等多种经营,还在滚滚怒涛之上筑起了一条联结东山岛与大陆的海堤,创造了奇迹,促进了东山岛对外的联系。

他还提出抓教育、抓扫盲,大力倡导文化设施建设,发展教育、文化、科技、体育等各项事业。

作为一名共产党员,身在教育前线上,更应把学习谷文昌精神落实到自己的工作岗位上,认真做好本职工作,勤学习探究,勤自察自纠,扬长补短,力求不断地发展提高自身的业务水平。

坚持以德立身,以德立教,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进,忠诚人民的教育事业,做推进教育创新的开拓者。

身在新课程改革的热潮中,我更感到发展提高自身素质的重要性,在全新的理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同,但是新的理念和实际的有效教学之间还有很大的差距,如何将新课程的理念更好地落实到每日的课堂上,落到每个学生的身上,如何运用多元评价恰当有效地评价学生,如何真正发挥新的“自主、合作、探究的学习方式的作用……路还很长,以发展的眼光促进自己,促进学生,就显得格外重要。

二、求真务实,促进自身发展。

尊重实践、求真务实集中体现了共产党人的优良品质。

谷文昌坚持一切从实际出发,对党和人民的事业高度负责,坚持说实话、办实事、求实效,他尊重实践、尊重科学,注重调查研究,敢于实事求是。

在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中,他虚心学习他人的成功经验,坚持先试验再推广的工作方法,要求干部”不仅要从书本上学,还要从实践中学。

”,他还经常教育干部要有群众观点,深入群众,吃透实情,多听听人民群众的意见,多同人民群众商量,把政治、技术、业务结合起来。

在新课改实验中,我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来,既发挥主观能动性,满怀信心,奋发有为,又严格按客观规律办事,坚持实事求是,求真务实、虚心学习,正视自己的不足,勤反思,勤学习,在教学实践中不断地了解学生的特性,学生的真实想法,正视教学中出现的错误不足,及时加以改正,一切从学生实际出发,勤抓班风学风,勤开展有益于学生发展的活动,力求使每个学生能真正地快乐地成长着,学习着。

“伟大的时代产生伟大的精神,伟大的精神永驻人民心中。

”近半个世纪以来,谷文昌精神一直是激励我们的精神力量。

我们坚信,谷文昌精神必将成为我们工作的新的指明灯,指引着我们在教育征途上奋发向上,不断前进。

第四篇:

“求真、务实、重干”学习心得体会

“求真、务实、重干”学习心得体会我始终明白不进步就是退步,必须高标准,严要求,不回避现存的问题和差距,不畏惧未来的风险与挑战,脚踏实地、埋头苦干,干好工作;

始终明白“细节决定成败”,只有从细节做起,才能把工作做出色彩、做出亮点;

始终明白,干工作不仅是想干事,会干事、能干事、更要干成事,得把工作做实、做扎实、抓出成效。

一是主动工作,工作想在前,安排在先,彻底改变“车到山前必有路”的想法;

只有工作主动,想在前,方方面面考虑问题,把该想到的问题想到,找到解决问题的办法,才能把工作做细。

二是把工作做细,细化每一个工作流程,细化每一件事,不留死角,彻底改变做事粗糙马虎的问题;

只有把工作做细,每一个环节都不出差错,不出问题,才能把工作做实;

三是把工作做实,踏实做好每一项工作,每一件事,不虚夸,彻底改变“只求完成,不求细节”的思想;

第一件事考虑周全、详细,一步一步的做扎实,最终才能做好,取得成效。

四是把工作抓出亮点,做出成效,做到干成事,彻底改变“不求先进,但求无过”的作风。

工作抓出

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