电子专业人才培养方案文档格式.docx

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2．专业知识

（1）掌握必备的文化基础知识、一定的体育和卫生保健知识；

（2）掌握电子与信息技术专业的基础知识、基本理论和基本技

术；

（3）掌握电子设备、电子产品中常用元器件及材料的基本知识；

（4）具有一定的计算机基本知识，了解计算机在本专业中的具

体应用；

（5）掌握典型电子产品的组成和工作原理，了解电子产品生产

中的各种技术和工艺；

（6）掌握家用电气的基本原理，会选购和使用常用的家电产品。

3．专业技能

（1）具备较扎实的焊接、装配、调试能力

2）熟悉家用电器的基本原理，分析相关故障、排除简单故障（

的能力

（3）具备相关电子元器件和家用电器零配件的检测能力、选购

能力

（4）具备电子电器设备经营中的各个业务环节的基本工作能力

（）具有一定的智能控制技能，熟悉电气、5PLC知识和应用技

（6）具有简单控制程序的编写能力

（7）具备较扎实的焊接、装配、调试能力

（8）具有电子产品生产组织和管理的能

四、课程结构

学校特色课从务工到成功的家园步阶梯66电子维修方向电子组装方向

生产工艺SMT电动电热器具专选手机原理与维修单片机应用实训教程专业（技能）业电冰箱、空调器维修实训教程可编程逻辑器及应用技电视机安装与维修实训（选修）电子产品组装调试与设计制作方向课能修（选修）课SMT表面电子产计算机电子技电子测无线电应用高频电专业核心课电子电工技术课图贴装技术基础品分析网络通量技术基础路CAD基础

信技术术及制作

公共基础课德育课语文数学外语物理体育与健康音乐

五、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课专业核心课和专业技能课。

公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，以及其他公共基础课。

专业核心课程包括一些专业的基础课程。

专业技能课程中，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多

种形式。

1.公共基础课

参考序课程主要教学内容和要求学时名称号

．使学生掌握职业生涯规划的基础1

树立正确的职业理想和知识和常用方法，职业职业观，形成职业生涯规划的能力生涯361．增强提高职业素质和职业能力的2规划融入社会和就业、自觉性，做好适应社会、

创业的准备。

．加强思想道德教育，培养世界观、1职业362

道德人生观，提高思想道德素质，增强职业道

与法德，培养适合企业文化素质的学生

律2．加强法律知识教育与普及，培养

新一代知法、守法的学生

1.引导学生掌握马克思主义的相关36

基本观点和我国社会主义经济建设、政治

建设、文化建设、社会建设的有关知识；

2．提高思想政治素质，坚定走中国

特色社会主义道路的信念；

提高辨析社会

经济现象、主动参与社会生活的能力；

政治

33.使学生透过常见的经济现象，掌握与法

有关的经济知识，树立正确的消费观、劳

律

动观，增强创新、诚信、效率、公平等意

识，树立依法纳税的观念，提高参与经济

生活的能力

4.加强法律知识教育与普及，培养新一代知法、守法的学生

1．使学生了解马克思主义哲学中与36

人生发展关系密切的基础知识，提高学生

方法分析用马克思主义哲学的基本观点、

和解决人生发展重要问题的能力。

2．引导学生进行正确的价值判断和哲学行为选择，形成积极向上的人生态度，为

与人4人生的健康发展奠定思想基础。

生．使学生了解一切从实际出发、正3

客观世界运动的规律确发挥主观能动性、

性等基本观点，学生从主客观条件出发，

正确进行人生选择，增强自信自强的意

识，脚踏实地走好人生路。

144．进行体育素质训练，提高身体素1

体育质

2进行身体健康教育，培养团队合作与健5

康精神

3．达到国家中学生体育锻炼标准

4．必要的生理健康方面的知识的学

习

1．在九年义务教育基础上，使学生216

进一步学习并掌握职业岗位和生活中所

必要的数学基础知识。

2．培养学生的计算技能、计算工具

使用技能和数据处理技能，培养学生的观

数学6

察能力、空间想象能力、分析与解决问题

能力和数学思维能力。

．引导学生逐步养成良好的学习习3

惯、实践意识、创新意识和实事求是的科

学态度，提高学生就业能力与创业能力。

1．培养学生热爱祖国语言文字的思

想感情，使学生进一步提高正确理解与运

7语文用祖国语言文字的能力，提高科学文化素216

养，以适应就业和创业的需要。

2．指导学生学习必需的语文基础知

识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代

文阅读能力、写作能力、口语交际能力，

具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文

言文阅读能力

3．指导学生掌握基本的语文学习方

法，养成自学和运用语文的良好习惯。

引

导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀

文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情

趣，形成良好的个性、健全的人格，促进

职业生涯的发展

1．中等职业学校英语课程要在九年

义务教育基础上，掌握基本语法，具备一帮助学生进一步学习英语般的交流能力，216英语8基础知识，培养听、说、读、写等语言技

能，初步形成职场英语的应用能力；

2．激发和培养学生学习英语的兴趣，

提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学

习策略，养成良好的学习习惯，提高自主

学习能力。

．引导学生了解、认识中西方文化3

差异，培养正确的情感、态度和价值观。

、强化学生英语听说能力的训练，能初4

景区等旅游服务步具备运用英语在饭店、

相关部门工作中与他人交流与沟通的工

作能力。

在初中相关课程的基础上，进一步学549

常用操作系统的使习计算机的基础知识、计算用、文字处理软件的使用、计算机网络的机应掌握计算机操作的基本基本操作和使用，用基数据处理能力，技能，具有文字处理能力，础信息获取、整理、加工能力，网上交互能

力，为以后的学习和工作打下基础。

1音乐提高学生音乐欣赏能力72

2.专业核心课

序课程参考主要教学内容和要求学时号名称

掌握电气符号，理解电气制图的一72电工1

般规则，应用了解电气图的分类及特点，能

识读电气图识图

能熟练应用电路变量的参考方向272

求功率和判定电位高低；

能利用电流

源、电压源的特性和电路的定理和方法

熟练分析基本直流电路；

能简单分析并电工解决电路功率因数的提高问题；

能够用技术磁路的基本定律去分析各类变压器的基础用途和运行情况；

会用正弦交流电的三

能要素正确描述和区分交流电的特性；

够熟练分析三相对称电路的联接形式

能并简单计算对称负载及其它物理量；

简单进行三相变压器的联接和维护；

能

正确区分常见异步电动机的类型和维

护。

3能正确使用常用电工工具，掌握安108

全操作规程与常识，掌握电工技术操作

低压方法与安全用电的职业素质，掌握常

维修用简单电路（照明电路，控制电路）的电工

安装和维护，具有正确的技术思维方法

与电路分析方法。

4了解常用电子测量仪器的用途、性72能及主

要技术指标，理解常用电子测量

仪器的组成和工作原理以及现代智能

电子仪器的基本工作原理，能对测量结果进技术行简单的数据处理，能根据被测对象正基础

熟练掌握常用电子测量确地选择仪器，

能正确使用仪器完成仪器的操作技能，

能对电子测量仪器进行基本测量任务，

维护。

掌握正确使用常用电工电子仪表、5108

能正确阅读分析电路原理仪器的方法；

并能根据原理图绘制图和设备方框图，电子设备铭简单印刷电路；

能借助工具书、技术牌、产品说明书及产品目录等资料，查实训功能和阅电子元器件及产品有关数据、教程使用方法的能力；

能按电路图要求，正

调试单元电子电路、简单整机确安装、

电路；

处理电子设备的典型故障。

能执行照明会熟练使用电工工具，电气6108

电路安装规程、规范、标准，能实施室照明

内配管、配线，会安装灯具，会安装与施工

调试，小型配电箱，会设计简单照明线与维

路，会安装与调试室内照明系统护

设计软件操作方掌握常用的电子CAD电子7108

设计流程、设计方法制作电法、能PCBCAD

路图，掌握电路板的制作方法。

872通过本课程的学习将要达到的主要目的

是使学生了解计算机网络与通信网络的掌握计算机网络和通信网络基本知识,计算的基本概念和应用方法。

机网计算机网络的组成、分类，OSI/ISO模型、络与

TC/IP模型，局域网标准及主流局域网技通信网络技术，术，IP网络技术，Internet广域网技术，网络安全知识以及宽带接入网络的组网技术。

729通过本课程学习，使学生掌握光纤的导

光原理、主要光器件的工作原理及性能、光纤光纤通信系统的结构及特性.介绍SDH通信技术了几种常用的光纤通信网络，如光同步

网、基于SDH的多业务传送平台、波分

复用系统、光传送网OTN、PTN分组传送

网、城域光网络以及光互联网。

培养学生掌握FTTH及PON网络的基本原

7210

FTTH

理，FTTH网络规划的思路及方法以及原理

FTTH常见故障的处理等。

EPON，GPON及工

原理