适合初中开展的主题班会精选5篇Word文件下载.docx

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　　1、主持人开场引入主题

　　2、几名同学讲述名人的理想故事（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）

　　3、配乐诗朗诵《讴歌理想》;

　　4、班长演讲《把握青春的精彩》。

　　5、畅谈搜集的名言警句。

　　6、分享自己的理想卡片，宣读自己的座右铭。

　　7、“我的未来不是梦”签名活动，活动高潮，班主任寄语，主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：

我的未来不是梦）

（二）班会实录：

　　高晓宇、王晓芸：

“扬起理想风帆——努力学习，把握今天”主题班会现在开始!

　　高晓宇：

理想是石，敲出星星之火!

　　王晓芸：

理想是火，点燃熄灭的灯!

理想，是人生的目标，是人生的希望!

理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!

是啊，如果没有了理想，我们就失去了前进的动力。

世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。

下面，我们请姜森同学为我们讲述司马光警枕励志的故事。

　　姜森同学讲故事：

司马光警枕励志的故事。

感谢姜森同学的精彩讲述。

下面有请宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。

　　宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。

非常感谢宋亚平同学精彩的故事。

，下面有请侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。

　　侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。

听了同学们的精彩的故事，我觉得理想就像是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。

有多少伟人，就因为从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途，所以我们应该纵情的讴歌我们的理想!

下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵《讴歌理想》。

晓宇，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!

是啊，有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。

可见树立理想多么重要!

我们作为未来的主人，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

听完了精彩的故事，下面让班长高晓宇同学为我们做演讲“把握青春的精彩”主题演讲。

　　高晓宇同学演讲。

感谢高晓宇同学慷慨激昂的演讲，听了他的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。

是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功;

缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。

说得真好!

对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来!

　　同学A：

“英国剧作家威廉·

莎士比亚说过，不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.”

　　同学B：

“孔子说：

‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。

’”

　　同学C：

“范晔说：

‘有志者事竟成。

　　……

听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!

再有11个周，我们就要迈进中考的考场了，我们将面对人生的第一个十字路口。

周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星;

鲁迅为了国格精神的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的理想，从而成为了一代文坛巨匠。

列夫托尔斯泰曾说：

“理想是指路的明灯。

没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

”那么，同学们，你们的理想是什么呢?

请拿出理想卡片。

就让我们确立自己的理想，去实现自己的理想吧。

下面同学们一起分享、交流自己的理想吧，请同学们畅所欲言!

　　分享、交流理想卡片：

　　同学D：

“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。

以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”

　　同学E：

“我将来要做一名律师。

所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。

我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”

大家都谈得非常好。

下面有请我们的班主任老师发言。

　　刘丽华：

同学们，为了今天的主题班会，我写了简短的几句话送给大家：

　　春天是个播种的季节，有了播种才会有收获。

　　如果你播种了懒惰，你就会颗粒无收;

　　如果你播种了汗水，你就会收获沉甸甸的果实;

　　如果你播种了理想和希望，你将会收获美满一生。

　　谢谢大家!

班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟，有了理想需要同学们付出更多的汗水，相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的!

让我们扬起理想风帆，努力学习，把握今天!

让历史共同见证我们的未来不是梦!

好，我们的班会到此结束!

（音乐：

　　“我的未来不是梦”签名活动。

　　主题班会方案2

　　【教学目标】

　　1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

　　2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

　　3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。

　　【重点难点】

　　1、认识毒品及毒品的危害。

　　2、如何预防艾滋病。

　　【教学方法】

　　观看VCD谈观后感查资料观看图片讨论及总结

　　【教学过程】

（一）、课前准备

　　学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害。

　　1、吸毒摧残人生

　　对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、、自残。

　　2、吸毒毁灭家庭

　　倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

　　3、吸毒危害社会

　　诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识

　　A、毒品的种类

　　B、毒品的危害

　　C、如何预防艾滋病

　　（三）、讨论青少年如何防止吸毒?

　　1、交流收集的资料

　　2、讨论交流

　　3、教师小结：

青少年如何防止吸毒?

（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：

即知道什么是毒品;

知道吸毒极易成瘾，难以戒断;

知道毒品的危害;

知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良的影响。

　　（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

　　（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

　　（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食、等兴奋剂。

　　（四）、讨论青少年如何预防艾滋病

　　1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。

　　2、全班讨论交流

青少年如何预防艾滋病?

（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足场所，不要轻率地进出某些娱乐场所;

任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;

不要存在任何侥幸心理;

不要因好奇而尝试吸毒。

（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。

不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

　　（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

　　（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。

病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

　　（五）、教师总结。

　　人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。

预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。

时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。

毒品这东西碰都不能碰。

　　（六）、作业：

　　1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

　　2、写一篇禁毒防艾的作文。

　　主题班会方案3

　　设计背景：

　　十四岁，是一个敏感的年龄，是蜕去稚嫩走向成熟的起点;

青春，是一个耀眼的字眼，是如锦年华中的一段。

怎样面对由成长所带来的困惑和迷惘，蝉蜕前的那一夜是痛苦间杂着喜悦的。

在做好远航的准备之前，必须为青春贴上一个醒目的标签，让青春无悔，让青春飞扬。

能让青春闪光，而且在岁月的磨蚀面前，只能越来越明亮的，唯有追求和奋斗，那个带着青春的汗水和欢笑的奋斗，最能镌刻于记忆深处，不管何时想起，都铭记着一段无悔的人生经历。

　　处在人生十字路口的初二学生，在成熟与稚嫩之间徘徊，在理想与价值的树立及认定上，非常需要师长的指导。

有所追求的青春注定不会空虚，哪怕那种追求不能最终都成为现实。

能在今后回味的，或许不是哪一次成功的结局，而是一段奋斗的过程。

　　教育目的：

　　站在青春的起点，或许头脑里仍旧一片懵懂与无知，不知青春为何，或许还只是身体发育而心智停留在十分稚嫩的儿童阶段。

通过一次以青春为主题的教育活动，让学生们更好地认识青春，理解成长，树立理想，勇于追求。

年华似水流，让青春的奋斗为今后的人生打下最鲜亮的底色，让未来在青春里放飞。

处于学习新知的大好时光，谁若是辜负了青春，谁就将被成长远远地甩在了后面。

在这个特殊的年龄段，思想的疏导十分重要。

引导走向十四岁的学生们在心灵里认定成长的美好，在经历里投入最火热的，在价值观上认同通过奋斗来实现自我，这就是本次主题班会所要实现的教育目标。

　　活动准备：

　　1、全班预告，班级总动员;

　　2、班干部会议，定主题、讨论实施方式，人员安排，进行会议记录;

　　3、班主任审核定夺，撰写活动方案，最后与相关参加人员定活动细则;

　　4、串联词的编写，节目的选定，制定幻灯片，准备乐器等。

　　实施过程：

　　拟通过两部分进行本次主题教育活动——共忆童年，说说从小到大印象最深刻的一件事，可以很感动，可以是糗事，可以是引以为傲的事;

共同展望，说说自己心目中的青春是什么样子，写一封给青春的信，收件人是自己。

　　共忆童年：

　　其实一个人的成长