最新中学生六大核心素养与高考作文Word文档下载推荐.docx
《最新中学生六大核心素养与高考作文Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新中学生六大核心素养与高考作文Word文档下载推荐.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![最新中学生六大核心素养与高考作文Word文档下载推荐.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/1/17757c6e-7171-4949-94db-5c9c0e9a6e99/17757c6e-7171-4949-94db-5c9c0e9a6e991.gif)
具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;
能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。
“基本知识和成果的积累”指向很明确,有意识地去做就可以了。
“认识方法和实践方法”中的“认识”是指了解和掌握事物的本质和发展规律,“实践”是指用实际行动改造世界和社会。
这两点需要我们拿出自己的智慧,并做到长期坚持训练自己。
2.人文情怀
具有以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值;
能关切人的生存、发展和幸福等。
情怀是指充满着某种感情的心境,而感情是指对人或对事物关切、喜爱的心情。
我们培养起了对人文领域的一切人或事物关切、喜爱的心情,拥有人文情怀自然就水到渠成了。
3.审美情趣
具有艺术知识、技能与方法的积累;
能理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;
具有健康的审美价值取向;
具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识,能在生活中拓展和升华美等。
审美是体味品评人、事物或艺术品的美;
情趣,则是指人的性情和志趣、情调和趣味。
当我们知道这里的艺术领域主要包括文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等后,有意识地坚持用发现、感知、欣赏、评价等方法去体味品评,即可培养起健康的审美情趣。
真题解析
1.2015年高考浙江卷作文试题
读下面的文字,根据要求作文。
古人说“言为心声”、“文如其人”。
性情褊急则为文急促,品性澄淡则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。
艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法?
写一篇文章阐明你的观点。
【注意】①题目自拟,观点自定。
②文体明确,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
这是一道典型的考查考生“审美情趣”的题目。
题目虽然在立意上十分明确,但是在素材的要求上有一定的难度,一定要是文学家或者是艺术家的例子。
要求考生既要熟悉作家,更要熟悉作品的风格志趣。
一言以蔽之,本题比拼的是考生的阅读底蕴。
中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身养性的手段;
外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。
如果从这方面切入,会写出不一样的文章。
文如其人是少数,绝大多数的作者品性与文字风格没有必然关系,蝇营狗苟者也能写出磅礴大气的文字。
如要写出其中的深意,则需要考生眼观社会,有一定的辩证思考能力。
2.2016年高考山东卷作文试题
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
行囊已经备好,开始一段新的旅程。
路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……
要求:
①选准角度,自定立意;
②自拟题目;
③除诗歌外,文体不限;
④文体特征鲜明。
人应该怎样生活?
做什么事都要有充分的准备,要适当地减负,要保持好的心态,缺着不灰心,得着也不得意……这些自然地体现出了写作者对“人的生存、发展和幸福等”方面的关切。
3.2015年高考北京卷作文试题
《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。
在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
自选一物(植物、动物或器物。
梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。
将题目抄写在答题卡上。
“梅花”,是中国古典文学中常见的意象;
“自选一物”体现出学生“发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力”的素养。
写作中,需要明确此物本身的特点以及它所蕴含的文化内涵、情感内涵等,这便涉及“人文积淀”;
而此物又是怎样让“我”热爱它,热爱又是怎样深入“我”的灵魂的,很自然地又回到了对“人的生存、发展和幸福”等方面的关切上。
命题预测
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
深秋,北京郊区的潭柘寺。
千年古树前排起了顶礼膜拜的长队,白发苍苍的老人,对着古树闭目祈福,神情专注,良久方罢。
一棵古树为什么能够激发人们的敬畏之心?
或许是因为古树是时间的一个具象符号,人们向古树祈祷,实际上是在向时间表达敬畏。
而时间的深沉力量,正在于其涵养了文化,塑造了一个民族的精神与心灵。
综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭。
写作指津:
材料的事件是老人对古树顶礼膜拜,关键词是“敬畏”,文章立意的重点应该放在谈自己对“敬畏”的理解。
同时,材料中还出现了一个词语“时间”,突显的是一种历史感,是一则比较典型的体现人文情怀的材料。
写作时,可以从审美的角度,以古树为审美对象,谈敬畏;
也可以跳出材料,写敬畏其他的事物,评述敬畏对人的生存、发展和幸福的影响。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
不久前,法国首都巴黎的市长宣布将对市区老式书报亭进行改造,谁知却引来了潮水般的反对声。
“新书报亭的设计看起来像垃圾箱”“这是在破坏巴黎的浪漫文化”……媒体的冷嘲热讽,市民签字请愿,让巴黎市政府一时间陷入了进退不得的尴尬局面。
在巴黎市民看来,老式书报亭这个诞生于150多年前的绿色穹顶小屋,早已和卢浮宫、巴黎圣母院以及埃菲尔铁塔一道,成为巴黎城市文化的一部分。
有人感慨,巴黎若没有书报亭,就像伦敦没有红色电话亭,纽约没有黄色出租车,似乎整个城市都变得不完整了。
材料涉及人文景观,隐含理解和尊重文化艺术多样性的内容,写作时展示写作者的审美情趣。
可从保护文化传统与推进时代进步这两者的辨证关系上立意。
比如:
避免对旧事物“一刀切”,顺应时代发展,精准把握需求,才能实现消费需求与文化传承的双赢。
二、科学精神
科学精神,主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现,具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。
1.理性思维
崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;
尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求知态度;
逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。
理性思维,要求有明确的思维方向,有充分的思维依据,能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括。
《普通高中语文课程标准(实验)》要求高中学生“能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培育科学理性精神”“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维”。
2.批判质疑
具有问题意识;
能独立思考、独立判断;
思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,做出选择和决定等。
批判性思维的基本信念是:
任何思想都没有受质疑、批判的豁免权,任何思想都有为自己辩护的权利。
在写作时,要具有问题意识,善于发现问题,并能独立思考、独立判断,不人云亦云,并且能多角度、辩证地分析问题,并在此基础上做出正确的选择和决定。
3.勇于探究
具有好奇心和想象力;
能不畏困难,有坚持不懈的探索精神;
能大胆尝试,积极寻求有效的问题解决方法等。
想象力是人类创新的源泉,是一个人头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
高中生要保持好奇心和想象力,不能迷信书本,迷信权威,也不能有畏难情绪,不能浅尝辄止,要坚持不懈地进行探索,积极寻求有效的问题解决方法。
1.2016年高考上海卷作文试题
随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
(1)自拟题目;
(2)不少于800字。
该不该以及怎么对他人的生活进行评价?
应该如何面对他人对自己生活所做的评价?
让考生回答这些问题,能很好地考查考生理性思维、批判质疑和勇于探索的素养。
让考生在或鼓励或批判之余,可以进一步探索人们评价的心理动因,从而呼唤尊重,体现能多角度、辩证地分析问题的能力。
2.2016年高考浙江卷作文试题
阅读下面文字,根据要求作文。
网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:
时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当距离?
对材料提出的问题,你有怎样的思考?
写一篇论述类章。
【注意】①角度自选,立意自定。
②标题自拟。
③不少于800字。
该材料能引导广大青年学生对未来世界保持好奇心和探索欲。
如何面对未来世界的发展变化,也能很好地考查考生独立思考、独立判断的能力以及辩证地分析问题,进一步做出选择和决定的能力。
要注意,该题目不是让考生简单地谈如何看待虚拟和现实的关系,而是讨论虚拟成为现实以后,我们如何对待的问题。
某大学进行了一场与“心灵鸡汤”有关的辩论赛。
正方“鸡汤”与反方“反鸡汤”围绕着“如何面对自身的失败”这一话题展开舌战,争论激烈。
当你“又丑又穷”时,“鸡汤”认为只要努力就能“迎娶白富美”,“反鸡汤”则告诉你休想做白日梦。
当你没有把握时,“鸡汤”鼓励你“你是最棒的”,“反鸡汤”则说“先掂量掂量自己吧”……
“鸡汤”喜欢进行心理按摩,要你相信自己能够成功;
“反鸡汤”则喜欢给你当头一棒,要你认清现实。
该题考查考生理性思维和批判质疑思维。
人在长期面对失败时,常常会产生“习得性无助”,而这时,人们最需要的其实不是“如何解决”,而是“如何相信自己可以解决”,这正是“心灵鸡汤”大有市场的原因。
立意时,可以肯定“鸡汤文”的积极作用;
也可以从“鸡汤文”对人们的麻醉作用入手,支持“反鸡汤”;
也可以将二者辩证地结合起来,呼吁人们喝“心灵鸡汤”时,也认清现实,找到解决问题的方法。
2.阅读下面文字,根据要求作文。
常州一6岁小男孩,看见一个小女孩落水,他没有惊慌失措,而是让另一个小伙伴去喊大人,自己则留下来安慰小女孩不要害怕。
看到小女孩离岸