最新推荐联名推荐信格式优秀word范文 19页Word格式.docx

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该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：

时间：

作为XX，本人很高兴推荐XX同学到贵校进行研究生阶段的学习。

该生在我院实习期间，通过与其接触，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用基本理论和基本知识。

自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力和创新能力较强。

该生综合表现突出，对科研有浓厚的兴趣，并且逐渐获得了科研素质和能力，有较好的培养前景，故推荐到贵校，望予以审核通过。

XX大学经管学院夏令营组委会:

我是XX大学金融系主任XXX，现推荐本专业三年级学生XX参加贵校经济学院夏令营活动。

我曾担任金融系国际税收和商业银行管理两门课程的教学工作，XX同学在课堂上的表现给我留下了很好的印象。

不管是对所学知识的吸收和消化，还是提出自己的独特见解，她在所有学生中都是出类拔萃的。

商业（来自:

WWw.:

联名推荐信格式）银行管理案例的小组活动中，XX作为组长，在一个多月的时间里带领全组完成实地调研、影像资料制作、案例分析等一系列工作，体现出极强的组织能力和团队精神，以及可贵的责任意识。

最后汇报的时候，XX的PPT逻辑清晰，创新性强，结论有力，再辅以思路明晰、表达准确的解释和阐述，让人感到非常满意。

我曾在课下与XX有过交流，与课堂上的勇敢自信和锋芒毕露相比，生活中的她是个活泼开朗却不失和气有礼的女孩。

她喜欢与同学们一起探讨问题，一起分享成果，共同进步和提高，这种合作的意识是我最为期许的。

综上所述，我认为XX身上存在着许多令人嘉许的能力，也有很多值得挖掘的潜力。

我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，在金融的道路上走得更远、更坚定。

一

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。

在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关键提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。

鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。

推荐人姓名：

200x年x月x日

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该生***立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高***理论素质和水平；

该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；

英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；

该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。

二

该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了材料科学领域的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩优秀。

在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。

在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。

参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。

该同学对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。

鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该同学，希望该同学能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为国家的有用人才。

该同学拥护中国***的领导，***上要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。

该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，为实验室做了大量的工作。

该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。

该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，在材料学领域具备了较好的基础理论知识和专业知识，具有较强的业务能力。

该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。

该同学在研究生期间参加了课题组的部分科研项目，能够独立完成所承担的研究内容，并取得了一些有意义的研究结果

xxx大学xxx学院：

xxx同学是华中科技大学xxx院201X级xxx专业本科生，我很愿意推荐她免试攻读贵院硕

士研究生。

xxx同学大学三年的加权成绩获得年级第xxx名，xxx次获得国家奖学金，作为xxx学重点培养的学习特优生，在我校科研创新与交叉培养基地“启明学院”学习，我院专门为其配备了专门的本科指导老师，指导其专业学习与大学规划（201X级本科生只有两名学生享受此待遇）。

她积极参与法学院举办的各类学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。

她的团队合作精神和组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。

作为主要负责人之一组建了大学生暑期社会实践“访温州行业协会、谈行业协会立法”团队，开展了卓有成效的实践工作，撰写了有价值的长篇研究报告，该团队获得我院201X年暑期社会实践一等奖和优秀实践报告奖。

作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了大学德语四级，而且连续通过了通过了专业四级考试和DSH考试。

总之，xxx同学是一名全面发展，品学兼优，动手能力强，严于律己并有明确理想和强烈社会责任感的年轻人。

若她能够进入贵校贵院攻读硕士研究生，必将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素质，实现个人更好的发展。

特予推荐。

签名：

xxx

xxx大学xxx院教授博士生导师

201X、9、10

篇二：

留学推荐信

大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。

有力的推荐是录取的重要条件之一。

推

荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。

推荐信也应注意格式、文法等。

因为向来有名师出高徒之说。

推荐信的格式与一般书信基本

相同。

有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称

及工作单位等部分。

但推荐信还应着重以下方面：

1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。

2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或

密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。

3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。

主要包括被推荐者的天赋，学习

成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。

4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐

信涉及的相同。

推荐信的用词：

留学申请时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。

在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性（characters）。

介绍每个人独特的个性用词也十

分讲究，下列characters是国外大学所欣赏的形容词，请各位读者参考。

列举该类词汇的目

的并非要各位将之奉为圭臬，而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。

请别忘了

你的独特性，还请别忘了别人同你一样看过这个表格。

（1）scholasticaptitude（学习方面的才能）a．nativeintellectualability（天赋）b．imagination（想象力）c．creativity（创造力）d．capacityforanalyticalthinking（分析思考能力）e．intellectualcuriosity;

spiritofinquiry（好奇心）f．abilitytoworkindependently（独立学习工作的能力）g．memory（记忆力）h．accuracy（准确性）

i．methodology（研究方法）j．capabilityforabstractreasoning（抽象推理的能力）k．potentialasaresearcher（研究的潜力）

1．potentialasateacher（教学的潜力）m．abilitytoexpresshisideasorallyandinwriting（口头或文字的表达能力）n．capacity,desireanddeterminationforgoodqualitygraduatework（获得学

业成功的能力、愿望与决心）

o．probablesuccessasagraduatestudent（作为研究生成功的可能性）

（2）academicperformance（学业上的表现）a．breadthofgeneralknowledge（知识丰富）b．knowledgeofliteratureinhisfield（本专业领域知识）c．gradeorachievement（成绩或成就）d．industry,diligence（勤勉）e．participationindiscussion（讨论积极）

f．academicmaturity（学业上的成熟）

（3）languages（语言能力）a．abilitytospeak,understand,readandwritetheenglishlanguage（听、说、

读、写英文的能力）

b．abilitytoreadsignificantliteratureinotherlanguagesthanenglish（英

语以外的语言阅读能力）

（4）character（品行）

a．honesty;

integrity（诚实）b．sincerity（诚恳）

c．senseofresponsibility（责任感）d．cooperation（合作）e．enthusiasm（热诚）

f．conscientiousness（自觉性）g．ethicalandmoralstandards（伦理与道德标准）h．reliability;

dependability（可靠性）本科推荐信和散文（essay）的制作说明在申请学校的过程中，申请者会发现学校会要求申请者提供2至3封推荐信，对于申请

本科的学生来说，这样的推荐信应该是来自其高中老师、教导主任或者是校长的，而信的内

容也应该是从学科成绩到标准化考试再到课外活动等多个方面的，因为学校招生委员会的人

员在审核材料时想要了解的除了学生在课