专题42 富集在海水中的元素氯学年高一化学名校试题练测必修1原卷版Word文档格式.docx
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4．【三明一中2014～2015学年度上学期第一次月考】右图是一种试验某种气体化学性质的实验装置，图中
B为开关。
如先打开B，在A处通入干燥氯气，中红色布条颜色无变化；
当关闭B时，C处红色布条颜
色褪去。
则D瓶盛的溶液是（）
A．浓硫酸B．饱和食盐水
C．浓氢氧化钠溶液D．氢氧化钙悬浊液
5．【湛江市第二中学2014-2015学年度第一学期期中】海带中含碘元素,从海带中提取碘有如下步骤:
①通入足量Cl2②将海带焙烧成灰后加水搅拌③加CCl4振荡④用分液漏斗分液⑤过滤
合理的操作顺序是（）
A．②⑤①③④ B．①②③④⑤C．②①③⑤④D．①③⑤②④
6．【苏州五中2014-2015学年度第一学期期中】检验氯化氢气体中是否混有Cl2，可采用的方法是（ ）
A．用干燥的蓝色石蕊试纸B．用干燥有色布条
C．将气体通入AgNO3溶液D．用湿润的淀粉碘化钾试纸
7．【盐城中学2014-2015学年高一上学期10月月考】物质分类是化学研究的重要方法之一，下列物质分类
的正确组合是（）
混合物
碱
盐
碱性氧化物
酸性氧化物
A
液氧
苛性钠
胆矾
氧化铁
二氧化碳
B
盐酸
烧碱
食盐
氧化钠
一氧化碳
C
84消毒液
纯碱
石灰石
氨气
水
D
漂白粉
熟石灰
苏打
生石灰
二氧化硫
8．【江苏省南通中学2014-2015学年度第一学期期末】下列反应合乎实际并用于工业生产的是（）
A．Na在Cl2中燃烧制NaClB．高温分解石灰石制生石灰
C．Cl2与石灰水作用制漂白粉D．H2与Cl2充分混合点燃制HCl
9．【淮南市2014-2015学年度第一学期期末】某学生用氯气消毒的自来水配制下列物质的溶液，不会产生明
显的药品变质问题的是（）
A．AgNO3B．AlCl3C．Na2CO3D．FeCl2
10．【丰台区2014-2015学年度第一学期期末】在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出
的结论不正确的是（）
A．氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl2
B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有Cl－
C．向氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H＋
D．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有HClO
11．【郑州市第47中学2014-2015学年上期10月月考】矿泉水是人们居家旅游常用的饮料，市场上有些不
法商贩为牟取暴利，用自来水（用氯气消毒）冒充矿泉水出售。
为辨别真伪，可用下列的一种化学试剂来
鉴别，该试剂是（）
A．酚酞试液B．氯化钡溶液C．氢氧化钠溶液D．硝酸溶液
12．【枣庄一中2014-2015学年度上学期期末】实验室用浓盐酸与二氧化锰制取氯气，收集到氯气0．224L
（折合成标准状况），则被氧化的HCl的物质的量是（）
A．0.02molB．0.01molC．0.04mol D．无法计算
13．【射阳县盘湾中学2014-2015学年度上学期期末】下列说法中不正确的是（）
A．在标准状况下，氯气的密度约为3．17g/L
B．密闭容器中的氯水放置数天后，PH变小且几乎失去漂白性
C．液氯具有漂白性，干燥的氯气和液氯均能使干燥的有色布条褪色
D．在通常情况下，氯气可以和某些金属直接化合
14．【江西省奉新县第一中学2014-2015学年度上学期期末】下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的
实验，能达到实验目的的是（）
A．用装置甲制取氯气
B．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢
C．用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液
D．用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·
4H2O
15．【菏泽市2014-2015学年度上学期期末】已知：
①向KMnO4晶体滴加浓盐酸，产生黄绿色气体；
②向
FeCl2溶液中通入少量实验①产生的气体，溶液变黄色；
③取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸上，试纸
变蓝色（淀粉遇I2变蓝）。
下列判断正确的是（）
A．上述实验证明氧化性：
MnO4－>
Cl2>
Fe3+>
I2
B．实验①生成的气体不能使湿润的淀粉KI试纸变蓝
C．上述实验中，共有两个氧化还原反应
D．实验②证明Fe2+既有氧化性又有还原性
16．【成都市2014-2015学年度上学期期末】下列生活中的做法不恰当的是（）
A．贮氯罐意外泄漏，应沿逆风方向疏散群众
B．铝制餐具不宜长期存放酸性、碱性或咸的食物
C．氢氧化铝可作胃酸的中和剂
D．漂白粉能在空气中长期存放
17．【河北省正定中学2014-2015学年度上学期期末】下列物质能直接用金属和卤素单质化合得到的是（）
①CuCl2②FeCl2③FeBr2④MgCl2⑤FeI3⑥FeI2
A．①③⑥B．①④⑥C．①②③④⑥D．①③④⑥
18．【河南省实验中学2014-2015学年度第一学期期中】下列说法正确的是（）
A．铜与氯气反应时，剧烈燃烧并产生蓝色的烟
B．将金属钠投入硫酸铜溶液中可观察到有红色的铜生成
C．生活中常用的“84”消毒液中的有效成分是NaCl
D．次氯酸不如次氯酸盐稳定，故通常用次氯酸盐作为漂白剂和消毒剂的主要成分
19．【苏州五中2014-2015学年度第一学期期中】氯气的化学性质很活泼，它具有较强的氧化性，下列叙述
中不正确的是（ ）
A．红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，生成棕黄色的烟
B．钠在氯气中燃烧，生成白色的烟
C．纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰，集气瓶口呈现白色的烟
D．氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸，久置氯水最终变为稀盐酸
20．【湛江市第二中学2014-2015学年度第一学期期中】小明家中有如下生活用品：
碘酒、食盐、食醋、84
消毒液（有效成分为NaClO），小明利用上述用品不能完成的任务是（）
A．检验买来的奶粉中是否加有淀粉B．检验自来水中是否含有Cl－
C．除去保温瓶中的水垢D．洗去白色衣服上的番茄汁
21．【东城区2014-2015学年度上学期期末】
（12分）某同学用下图所示装置制取氯水并进行相关实验。
（1）装置②中反应的化学方程式是__________。
（2）实验进行一段时间后，装置①中溶液呈黄绿色，说明该溶液中含有的一种物质是（填化学式）__________。
（3）取少量装置①中的溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸先变红后褪色，说明氯水具有的性质是__________。
（4）下列物质能替代NaOH溶液的是__________（填字母）。
a．浓硫酸b．FeCl2溶液c．饱和食盐水
（5）欲验证Cl2的氧化性强于I2，取少量装置①中的溶液加入盛有__________（填“KI”或“KIO3”）溶液的试管中，用力振荡后加入少量四氯化碳，振荡、静置，观察到的现象是__________。
22．【甘肃省肃南县第一中学2014年秋学期10月月考】
（8分）已知A、B、C为中学化学中常见单质。
室温
下，A为固体，B和C均为气体。
在适宜的条件下，它们有如图所示的转化关系。
回答下列问题。
（1）A、B、C三种单质的组成元素中的任意两种形成的化合物所属物质类别一定不是________。
①氢化物 ②酸 ③碱 ④盐 ⑤氧化物
理由是______________________________________________________。
（2）A、B、C中有一种是金属，则三种单质中可能是金属的是________，理由是_______________。
（3）如果E溶液是一种强酸，写出E作为还原剂参加反应的离子方程式：
_________________。
23．【湛江市第二中学2014-2015学年度第一学期期中】
（16分）在实验室里可用右图所示装置制取氯酸钾、
次氯酸钠和探究氯水的性质。
图中：
①为氯气发生装置；
②的试管里盛有15mL30%KOH溶液，并置于水浴中；
③的试管里盛有15mL8%NaOH溶液，并置于冰水浴中；
④的试管里加有紫色石蕊试液；
⑤为尾气吸收装置。
请填写下列空白：
（1）装置①是氯气发生装置，蒸馏烧瓶中盛放MnO2固体，其反应的化学方程式为 。
（2）工业上常用氯气与熟石灰反应制漂白粉，漂白粉的有效成分为 （填化学式）。
（3）比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件，二者的差异是 。
（4）反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出。
右图中符合该晶体溶解度曲线的是
（填写编号字母）；
从②的试管中分离出该晶体的方法是（填写实验操作名称）。
（5）根据④的试管里紫色石蕊试液的颜色变化可否证明氯气的强氧化性。
为什么？
。
（6）若②的试管溶液中不但有KClO3生成还有KClO生成，且二者的物质的量之比为1∶2，则该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为：
24．【苏州五中2014-2015学年度第一学期期中】关于氯水，请回答以下问题：
（1）将足量氯气溶于水制成的饱和氯水呈色，反应的化学方程式为，
由于其见光易分解，因此需保存在瓶中．
（2）氯水的pH值7，说明氯水中有大量自由移动的微粒；
向pH试纸上滴加新制氯水后产生的现象为，说明新制氯水中还存在的微粒为．
（3）向氯水中滴加经稀硝酸酸化的硝酸银溶液后产生的现象为，说明氯水中还存在的微粒为．
25．【盐城市时杨中学、建湖二中2014-2015学年度第一学期期中】
（10分）实验室在加热条件下制取Cl2
的化学方程式为：
MnO2＋4HCl（浓）
MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。
现将17.4gMnO2投入到400g质量分数为
36.5%的浓盐酸（浓盐酸过量）中加热，充分反应后（不考虑盐酸挥发），求：
（1）标准状况下生成Cl2的体积为多少？
（2）剩余HCl的物质的量为多少？
26．【沈阳铁路实验中学2014-2015学年度第一学期期中】
（22分）海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元
素，主要以碘化物形式存在。
有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用
水浸泡一段时间（以让碘化物充分溶解在水中），得到海带灰悬浊液，然后按以下实验流程提取单质碘：
（1）灼烧海带时需要用到的实验仪器是（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）。
A．烧杯B．蒸发皿C．坩埚D．铁架台（带铁圈）E．酒精灯F
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