土木毕业设计开题报告Word文档下载推荐.docx
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为广大的学生教师提供安全舒适的教学环境。
综上所述,无锡金桥实验学校教学楼框架建筑与结构设计对于巩固专业知识、综合运用知识、提升设计布局能力将发挥巨大的积极的作用。
故我在毕业设计题目中选择承担“无锡金桥实验学校教学楼框架建筑与结构设计”的建筑结构设计工作,并决定认真完成。
(2)题目来源
本设计题目取材于上海市某甲级建筑设计院的实际工程项目,所涉及的所有技术参数与数据完全属实。
(3)结构体系的采用原因
教学楼结构体系采用现浇钢筋混凝土框架结构
教学楼不需要很高,需要的比较大空间,比较好的经济效益,钢筋混凝土框架结构是最常用的结构形式。
因为其具有足够的强度,良好的延性,较强的整体性和较高的经济效益,目前广泛用于地震设防地区。
框架结构是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框,加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式,楼板和横梁连在一起,横梁和柱通过节点连为一体,形成承重结构,将荷载传至基础,力的传递路线比较明确。
对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或(纯)全框架结构。
框架可以是等跨或不等跨的,也可以是层高相同或不完全相同的,有时因房屋布局和空间使用要求等原因,也可能在某层抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架。
墙体是填充墙,仅起围护和分隔作用,所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工,建筑物的内外墙处理十分灵活,应用范围很广,因此能为建筑提供灵活的使用空间。
在结构受力性能方面:
框架结构构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬剪切梁,楼层越高,水平位移越大,高层框架在综合两个方向都承受很大的水平力,所以框架结构属于柔性结构,自振周期较长,地震反应较小,经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能。
以上均是我选择框架结构作为结构体系的原因所在。
2.工程概况
(1)规模
总建筑面积:
建筑面积5500m2;
兴建位置:
无锡金桥实验学校;
层数:
层数为4m层。
层高均为3.6m,屋顶为上人屋面;
结构型式:
结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构,屋盖及楼盖采用现浇式结构。
(2)设计要求
满足《建筑设计防火规范》《民用建筑设计规范》。
每层楼设有消防设备,消防通道满足要求。
每层楼设有足量的男女厕所。
建筑强度满足当地抗震设防要求。
3.技术参数
(1)气象资料
本设计题目所在上海地区的基本气象资料如下:
基本风压w0=0.55KN/m2。
基本雪压s0=0.4KN/m2。
(2)地质资料
本工程±
0.000相当于绝对标高3.700m。
江苏地区的地下水,主要有浅部土层的潜水,其补给来源主要为大气降水与地表径流。
本建筑拟建场地处常见地下高水位在天然地坪下0.500m处,低水位在天然地坪下1.500m处。
本拟建场地天然地基分析评价在表1,为Ⅳ类场地土。
根据设计要求,拟采用预应力高强混凝土管桩基础(简称PHC桩),桩端持力层为灰色砂质粉土层,详细勘探地质资料同见表1:
表1各土层桩侧极限摩阻力标准值fs及桩端土极限端阻力标准值fp
土层编号
土层名称
层底绝对标高(m)
重度
(KN/m3)
简称PHC桩
fs(kpa)
fp(kpa)
天然地面
3.250
/
1
杂填土
2.730
18.0
2
褐黄色~灰黄色粉质黏土
0.430
19.0
3
灰色淤泥质
粉质黏土
-5.170
6m以上15
6m以下25
4
灰色淤泥质黏土
-14.970
17.0
30
5
灰色砂质粉土
-38.170
70
3500
(3)抗震设防要求:
抗震设防烈度为6度,设计基本地震加速度值为0.05g,地震分组为第一组。
4.主要参考文献和所用设计规范
1.教育部高等教育局.高等学校毕业设计指导手册(土建卷).高等教育出版社,1999.
2.建筑设计资料集.中国建筑工业出版社,1994.
3.丰定国,王杜良.抗震结构设计.武汉工业大学出版社,2003.
4.东南大学等.混凝土结构.中国建筑工业出版社,2003.
5.建筑结构构造资料集.中国建筑工业出版社,2002.
6.《建筑结构荷载规范》(GB50009—2012),中国建筑工业出版社,2001.
7.《建筑抗震设计规范》(GB50011—2010),中国建筑工业出版社,2001.
8.《建筑地基基础设计规范》(GB),中国建筑工业出版社,2002.
9.《建筑桩基技术规范》(JGJ),中国建筑工业出版社,1994.
10.李国强.《建筑结构抗震设计》.中国建筑工业出版社,2002.
11.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(图集号11G101-1),中国建筑标准设计研究所出版,2003.
12.《建筑物抗震构造详图》(图集号03G329-1),中国建筑标准设计研究所出版,2003.7.丰定国、王社良主编.抗震结构设计(第2版).武汉:
武汉工业大学出版社,2003.
13.《IntroductionofCivilEngineering》.北京:
中国建筑工业出版社,2005.
14.《建筑课程设计指导任务书》.北京:
中国建筑工业出版社,2007.李延龄主编.
15.《建筑识图与构造》.北京:
机械工业出版社出版,2009.魏松、林淑芸主编.
16.《房屋建筑学》.付云松、李晓玲主编.北京:
中国建筑工业出版社,2009.
17.《建筑结构制图标准》(GB/T),中国建筑标准设计研究所出版,2001.
18.《2004同济大学建筑与城市规划学院毕业设计作品选建筑系》.中国建筑工业出版社,2004.
19.《混凝土结构设计原理》.中国建筑工业出版社.清华大学主审.2008.
20.《土木工程专业英语》.段兵延主编.武汉理工大学出版社,2003.
2、方案论证
1.建筑方案
考虑到教学楼周围的环境和绿化,应符合城市规划布局的要求,总平面布置宜进行环境及绿化设计。
功能:
A、底层主要有大厅、接待室、配电间等。
B、二楼至四楼每层皆布教室办公室厕所
采光:
应保证学校上课教室办公室档案室等主要用房的最佳建筑朝向,避免室内直射,阳光主要采光窗窗台高度宜为300mm;
交通设施考虑为:
A、按照相应规范要求,设置消防楼梯2间。
B、厕所距离最远的工作点不应大于50m。
厕所应设前室,前室内宜设置洗手盆。
厕所应有天然采光和不向邻室对流的直接自然通风,条件不许可时,应设机械排风装置。
凡有给排水系统公用设施的地方,设室内水冲式厕所。
室内厕所及前室应分别设污水池、地漏、洗手台和镜台。
厕所宜采用瓷质的大小便糟,大便厕位宜设隔板。
要妥善解决厕所的排气问题。
净高:
办公室的室内净高不得低于2.60m,设空调的可不低于2.40m,走道净高不得低于2.10m,贮藏间净高不得低于2.00m。
窗:
A、底层及半地下室外窗宜采取防范措施;
B、建筑每个朝向的窗(包括透明幕墙)墙面积比不应大于0.70,屋顶透明部分的面积不应大于屋顶总面积的20%,外窗可开启面积不应小于窗面积的30%,透明幕墙应具有可开启部分或设有通风换气装置。
C、设采暖空调的办公建筑,外窗面积在满足采光要求的前提下,应尽量减少;
空调办公建筑外窗应有良好的密闭性和隔热性,全空调办公建筑外窗应设部分可开启窗扇。
门:
A、办公室门洞口宽度不应小于1m,高度不应小于2m;
根据毕业设计任务书的要求,我经过了一系列的调查,比较了多种结构形式,并确定了我的毕业设计的建筑设计方案,如下所述:
2.结构方案
结构设计最要注意的就是结构的安全稳定性,经济效益和实用性。
框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间,能给当地的居民带来便利。
并且抗震设计的框架结构也不宜采用单跨框架。
各层楼面及屋面全部采用现浇钢筋混凝土梁板结构,且布置双向板肋梁楼盖。
框架结构的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,楼层越高,水平位移越大,高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力,这时,现浇楼面也作为梁共同工作的,装配整体式楼面的作用则不考虑,框架结构的墙体是填充墙,起围护和分隔作用。
同时,随着商品混凝土、泵送混凝土以及工具式模板的广泛应用,钢筋混凝土结构包括楼盖在内,大多都采用现浇形式,刚度大、整体性好、抗震抗冲性能好、防水性好,对不规则平面的适应性强,容易开洞。
楼梯设计为梁式楼梯中的暗部楼梯。
(把斜梁设置在踏步板上面的两侧)
屋顶为上人屋面,应设置女儿墙、天沟排水设置,并且有设备区。
雨蓬不采用现浇混凝土,采用装配式轻质材料雨蓬。
室内设施按相关规范要求取定。
建筑基础采用桩基础。
结构平面、竖向规则,可不设置抗震缝和沉降缝,建筑长度小于50m可不设置伸缩缝。
建筑结构设计应重视结构的选型、结构计算和结构构造,根据建筑功能的要求选用安全适用、经济合理,便于施工的结构方案。
并且在建筑外形的造型处理上,力求简洁美观。
三、设计内容
1建筑设计部分
(1)完成无锡金桥实验学校教学楼框架建筑与结构方案设计;
(2)绘制建筑施工图包括:
总平面图、底层平面、楼层平面、正立面、侧立面、屋顶平面、主剖面图1个、节点详图2~3个、楼梯平面、剖面图、门窗表、施工说明等;
(3)撰写建筑设计总说明,不少于1500字;
2结构设计部分
(1)确定结构方案和结构布置;
(2)运用PKPM软件独立完成整体结构框架的内力分析与配筋计算;
(3)采用手算方法完成具有代表性的1层楼板的内力分析与配筋设计;
(4)采用传统手算方法完成标准层或具有代表性的1层次梁的内力分析与配筋设计;
(5)采用手算方法完成楼梯内力分析与配筋设计;
(6)依据《建筑地基基础设计规范》(GB)、《建筑桩基技术规范》(JGJ),根据本工程地质条件,确定基础的类型,进行桩基础设计。
绘制下列结构图
(1)结构设计总说明;
(2)所有楼层板平法配筋平面图(比例1:
100);
(3)所有楼层梁平法配筋平面图(比例1:
(4)所有楼层柱平法配筋平面图(比例1:
(5)楼梯详图(比例1:
50);
(6)节点详图(比例1:
30);
(7)桩位布置图(比例1:
(8)基础结构布置图(比例1:
3其它要求
(1)在开题阶段,阅读与图书馆设计的相关文献不少于10篇,其中应有两篇外文文献;
(2)翻译英文文献一篇,不少于20000外文印刷字符或5000汉字;
(3)设计说明书及计算书应严格按照上海应用技术学院学生毕业设计(论文)编写格式要求撰写,计算部分尽可能表格化。
要求计算无误、条理清楚、书写工整。
构件