电气控制技能实训.docx
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电气控制技能实训
电气控制技能实训
电气控制技能实训
《电气控制实训》教学计划及安排
一、实训目的
为了提高我院学生学习专业知识的兴趣,为学习专业知识打下扎实的实践能力
和提供理论联系实际的平台.提高学生基本理论与专业知识，注重所学知识的实际应用，提高学生的技术应用能力和工作岗位的操作技能。
适应素质教育对人才培养的要求，培养具有创新精神和实践能力，掌握扎实的基本实践技能，能够具有电子设计能力的人才
二、实训内容
1、电气检测与控制技术综合应用2、具体实训内容一．实训要求
（1）根据课题查找相关资料；
（2）画出电路原理图；
（3）先仿真，通过后确定电路具体参数，实际安装图（4）安装、调试；（5）完成实训报告；二．具体内容
（1）带联锁的正、反转控制电路；
（2）三相异步电动机直接起动正、反转实验；
（3）三相异步电动机点动、起动、停车、加保护实验；
（4）对三相异步电动机进行带联锁的正、反转控制电路的设计；（5）实际电路安装与测试；（6）其它选做实训项目
项目1：
可以在两地实现对同一台三相异步电动机进行启动、停车及正反
转控制电路
项目2：
对两台电动机进行顺序控制的电路，要求第一台电机启动后第二
台电机才能启动，第一台电机停止运行则第二台电机必然停止运行
项目3：
三相异步电动机Y-△起动控制
项目4：
有四台电动机，要求:
（1）M1、M2、M3、M4按顺序起动；
（2）M4
起动后，M2要停止运行；试画出控制电路并分析工作原理。
项目5：
根据下列五个要求，分别绘出控制电路（M1、M2都是三相异步
电动机）：
（1）电动机M1先起动后，M2才能起动，M2并能单独停车；
（2）电动机M1先起动后，M2才能起动，M2并能点动；（3）电动机M1先起动后，经过一定延时后M2能自行起动；（4）电动机M1先起动后，经过一定延时后M2能自行起动，
M2起动后，M1立即停车；
（5）起动时，M1起动后M2才能启动；停止时，M2停止后M1
才能停止。
项目6：
三相异步电动机能耗制动电路
（备注：
对选做项目感兴趣且有时间能完成的同学，可以多做）
三、实训课时
1、理论课时4学时;2、实训课时21学时.
四、实训班级和地点
1、202*电子科学技术1、2班，202*电子信息工程1、2、3班2、实训地点为理科楼一楼104、105，二楼203、205
五、实训指导老师
詹华群
六、实训时间安排表
1、《电气控制实训》理论课时间安排如下：
班级理论课时间上课地点10电子科学与技术1班第13、15周星期二上午1，2节10电子科学与技术2班第13、15周星期五上午1，2节10电子信息工程1班第13、15周星期二上午1，2节10电子信息工程2班第13、15周星期五上午1，2节10电子信息工程3班第13、15周上课教师詹华群詹华群詹华群詹华群詹华群星期五上午1，2节2、《技能实训3》实训课时间安排如下：
班级实训时间（第13周-17周）10电子科学与技术1班5月12日上午，5月19下午，5月26日晚，6月3日上午，6月10日下午10电子科学与技术2班5月12日下午，5月19晚上，5月27日上午，6月3日下午，6月9日上午10电子信息工程1班5月12日晚上，5月20上午，5月27日下午，6月2日上午，6月9日下午10电子信息工程2班5月13日上午，5月20下午，5月26日上午，6月2日下午，6月9日晚上10电子信息工程3班5月13日下午，5月19上午，5月26日下午，6月2日晚上，6月10日上午备注：
1、上课时间为上午8：
0011：
30（5节课），下午14：
0016：
50（4节课），晚上18：
3021：
20（4节课）；2-3节连上，中途休息10分钟。
2、以上安排时间如有与正常上课时间发生冲突，请与我院办公室及时联系，再做调整。
七、考核:
考核以《实训手册》考核内容为基础，对每个项目的成绩综合，主要包括：
完成任务情况、平时学习态度、考勤纪录等。
扩展阅读：
《电气控制技术》实训报告
电气控制技术
一、实训目的二、实训准备
（一）、实训器材
（二）、常用低压电器的结构及工作原理
三、实训内容四、实训要求
五、电气控制线路的工作原理分析
课题二点动、自锁控制电路的安装调试课题三正反转控制电路的安装调试课题四Y-△降压启动控制电路的安装调试
六、安全文明要求七、实训心得
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电气控制技术
一、实训目的
1、通过实训培养学生对电气控制原理图的的读图能力，学会讲原理图转换成安装线路图的能力；以及分析问题与排除故障的能力。
2、通过实训使学生掌握仪器仪表的使用；通过对机床的认识，掌握机床控制线路的工作原理和应用。
二、实训准备
（一）、实训器材
设备名称交流接触器热继电器熔断器按钮（三联按钮）按钮中间继电器电子式时间继电器端子排异形管接线板导线设备型号LC1-12/0LR2-D13/4RL6-25LA25-3XAC-B03CA2-DN22LA2-DT2-CTB-15/0单位只只只只只只只只米块卷数量31211111若干1若干09机电一体化技术物理与机电工程学院
电气控制技术
常用电工工具套1
（二）、常用低压电器的结构及工作原理
1、交流接触器
（1）、结构：
触头系统：
主触头、辅助触头常开触头（动合触头）常闭触头（动断触头）
电磁系统：
动、静铁芯，吸引线圈和反作用弹簧灭弧系统：
电动力灭弧，灭弧栅片灭弧和磁吹灭弧
（2）、工作原理：
控制信号→电磁线圈通电→静铁心产生磁通→吸引衔铁动作→带动主触点闭合接通主电路，同时带动辅助触点动作（常开闭合、常闭断开）。
控制信号消失→电磁线圈断电→静铁心磁通消失→复位装置使衔铁复位→带动主触点复位断开主电路，同时带动辅助触点复位（常开断开、常闭闭合）。
（3）、接触器的符号
KMKMKMKM线圈
主触点常开辅助触点
常闭辅助触点
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电气控制技术
2、热继电器
（1）、使用：
作为电动机的过载保护，注意与熔断器的配合。
（2）、型式：
双金属片式→利用双金属片受热弯曲去推动杠杆使触头动作热敏电阻式→利用电阻值随温度变化而变化的特性制成易熔合金式→利用过载电流发热使易熔合金熔化而使继电器动作（3）、结构：
由发热元件、双金属片和触头及动作机构等部分组成。
（4）、工作原理：
热继电器是利用电流的热效应来切断电路的保护电器,主要由发热元件、双金属片和触头及动作机构等部分组成。
（5）、热继电器的符号
3、熔断器
（1）、作用：
短路和严重过载保护
（2）、应用：
串接于被保护电路的首端
（3）、优点：
结构简单，维护方便，价格便宜，体小量轻
热元件常开、常闭触点
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电气控制技术
（4）、熔断器的结构：
由熔体、熔断管（座）、填料及导电部件组成。
熔体为熔断器的主要部件，做成丝状、片状、笼状；熔断管（座）是用来支撑熔体的；填料是用来吸收熔体熔断时电弧能量的。
（5）、熔断器的工作原理：
工作时熔断器串联在电路中，负载电流通过熔体，当过载或短路时，通过熔体的电流增大，使熔体发热，当达到熔体金属熔化温度时，熔体熔断使电路切断。
（6）、熔断器的符号
FU4、控制按钮
（1）、用途：
用于远距离人工操纵接触器、继电器等，实现对被控对象状态
的控制。
（2）、类型：
1）、按数量分：
单联、双联、三联。
2）、按操作方式分：
按纽式、旋钮式、钥匙式、紧急式、带指示灯式。
3）、按结构分：
开启式、保护式、防水式、防爆式。
4）、按颜色分：
红色（停止）、绿色（启动）、黑色（点动）、蓝色（复位）。
（3）、结构与工作原理：
由按钮帽、动触点、静触点、复位弹簧和支架组成。
按下按钮帽，动触点使常闭触点断开，常开触点闭合；松开按钮帽，在复位弹簧作用下，动触点复位，使常闭触点闭合，常开触点断开。
一般控制按钮上有两对常开、两对常闭触点，一些按钮还可以组合更多的
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电气控制技术
常闭、常开触点，以适应复杂的控制要求。
（4）、控制按钮的符号
SBSBSB常开触点常闭触点复合触点
5中间继电器
（1）、中间继电器实质上是一种电压继电器，结构和工作原理与接触器相同。
但它的触点数量较多，在电路中主要是扩展触点的数量。
另外其触头的额定电流较大。
6、电子式时间继电器
时间继电器用来按照所需时间间隔，接通或断开被控制的电路，以协调和控制生产机械的各种动作，是按规定的时间长短进行动作的控制电器。
KT或KT或KT或KT或KTKTKTKTKT线圈通电延时线圈断电延时线圈瞬时闭合常开触点瞬时闭合常闭触点延时闭合常开触点延时断开长闭触点延时断开常开触点延时闭合长闭触点物理与机电工程学院09机电一体化技术电气控制技术
三、实训内容
课题一常用低压用电器的认识课题二点动、自锁控制电路的安装调试课题三正反转控制电路的安装调试课题四Y-△降压启动控制电路的安装调试
四、实训要求
1、熟悉常用低压电器的结构及工作原理。
2、根据原理图画出安装接线图。
3、根据安装接线图连接好后，先自我检查，在经老师检查确认接线正确后，方可进行通电调试；若故障通过判断故障的可能原因，排除故障。
4、安全文明操作。
五、电气控制线路的工作原理分析
课题二点动、自锁控制电路的安装调试
安装原理图：
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绘制安装接线图：
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线路工作原理分析：
（1）启动过程:
KM自锁触头闭合
按下SB2→KM线圈通电电动机连续运转KM主触头闭合
（2）停止过程：
KM自锁触头分断解除自锁
按下SB1→KM线圈断电电动机停转KM主触头分断
课题三正反转控制电路的安装调试
安装线
路原图：
物理与机电工程学院09机电一体化技术
9理电气控制技术
绘制安装接线图：
线路工作原理分析：
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电气控制技术
（1）、正转控制：
KM1自锁触头闭合自锁
按下SB2→KM1线圈通电KM1主触头闭合电动机连续正转
KM1联锁触头分断对KM2联锁
（2）、反转控制
KM1自锁触头分断解除自锁
先按SB1→KM1线圈断电KM1主触头分断电动机断电停转KM1联锁触头恢复闭合解除对KM2联锁
KM1自锁触头闭合自锁
再按下SB3→KM2线圈通电KM1主触头闭合电动机连续反转KM2联锁触头分断对KM1联锁
停止时：
按下SB1→控制电路断电→KM1（或KM2）主触头分断→电动机断电停转
课题四Y-△降压启动控制电路的安装调试
安装线路原理图：
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绘制安装线路图：
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线路工作原理分析：
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六、安全文明要求
（1）通电试运转时应按电工安全要求操作,未经指导教师同意,不得通电。
（2）要节约导线材料（尽量利用使用过的导线）。
（3）操作时应保持工位整洁,完成全部操作后应马上把工位清理干净。
七、实训心得
通过对本门课程的学习，让我对用电气控制电路和电气控制在现实生活中的重要作用有了很深的了解。
课堂上老师讲解的知识在我们与课程同步的实训中得到了巩固和提高，通过这次的课程设计更是升华了我们平时学习中所获得的知识。
我发现这项技术在我们以后的工作和学习中将起到很大的作用，会让我们对电气控制在生产生活中的作用有更深的了解和望。
经过一个星期的研究与学习终于作出了自己的作品，在完成实训的过程中查阅了不少资料，把课本的知识综合应用在我的实训之中，总体感觉收获还是蛮大的。
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友情提示：
本文中关于《电气控制技能实训》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，电气控制技能实训：
该篇文章建议您自主创作。
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