贵州省安顺市中考数学试题及答案解析Word格式文档下载.docx

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的算术平方根是

故选B.

此题主要考查了算术平方根的定义,解题时应先明确是求哪个数的算术平方根,否则容易出现选A的错误.

3.“五·

一”期间,美丽的黄果树瀑布景区吸引大量游客前来游览.经统计,某段时间内来该风景区游览的人数约为

人,用科学记数法表示

为()

【答案】A

利用科学记数法的表示形式为a×

10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;

当原数的绝对值<1时,n是负数.

36000用科学记数法表示为3.6×

104.

故选A.

此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×

10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

4.如图,直线

,直线与直线,分别相交于、两点,过点作直线的垂线交直线于点,若

,则

的度数为()

【答案】C

根据直角三角形两锐角互余得出∠ACB=90°

-∠1,再根据两直线平行,内错角相等求出∠2即可.

∵AC⊥BA,

∴∠BAC=90°

∴∠ACB=90°

-∠1=90°

-58°

=32°

∵直线a∥b,

∴∠ACB=∠2,

∴∠2=-∠ACB=32°

.

故选C.

本题考查了对平行线的性质和三角形内角和定理的应用,注意:

①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补

5.如图,点,分别在线段

上,

相交于点,已知

,现添加以下哪个条件仍不能判定

()

欲使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,可根据全等三角形判定定理AAS、SAS、ASA添加条件,逐一证明即可.

∵AB=AC,∠A为公共角,

A、如添加∠B=∠C,利用ASA即可证明△ABE≌△ACD;

B、如添AD=AE,利用SAS即可证明△ABE≌△ACD;

C、如添BD=CE,等量关系可得AD=AE,利用SAS即可证明△ABE≌△ACD;

D、如添BE=CD,因为SSA,不能证明△ABE≌△ACD,所以此选项不能作为添加的条件.

此题主要考查学生对全等三角形判定定理的理解和掌握,此类添加条件题,要求学生应熟练掌握全等三角形的判定定理.

6.一个等腰三角形的两条边长分别是方程

的两根,则该等腰三角形的周长是()

B.C.

【解析】试题分析:

①等腰三角形的三边是2,2,5,

∵2+2<5,

∴不符合三角形三边关系定理,此时不符合题意;

②等腰三角形的三边是2,5,5,此时符合三角形三边关系定理,

三角形的周长是2+5+5=12;

即等腰三角形的周长是12.故选A.

考点:

1.解一元二次方程-因式分解法;

2.三角形三边关系;

3.等腰三角形的性质.

7.要调查安顺市中学生了解禁毒知识的情况,下列抽样调查最适合的是()

A.在某中学抽取

名女生B.在安顺市中学生中抽取

名学生

C.在某中学抽取

名学生D.在安顺市中学生中抽取

名男生

根据具体情况正确选择普查或抽样调查方法,并理解有些调查是不适合使用普查方法的.要选择调查方式,需将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来具体分析.

要调查安顺市中学生了解禁毒知识的情况,就对所有学生进行一次全面的调查,费大量的人力物力是得不尝失的,采取抽样调查即可.考虑到抽样的全面性,所以应在安顺市中学生中随机抽取200名学生.

本题考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.

8.已知

,用尺规作图的方法在

上确定一点,使

,则符合要求的作图痕迹是()

C.

要使PA+PC=BC,必有PA=PB,所以选项中只有作AB的中垂线才能满足这个条件,故D正确.

D选项中作的是AB的中垂线,

∴PA=PB,

∵PB+PC=BC,

∴PA+PC=BC

本题主要考查了作图知识,解题的关键是根据中垂线的性质得出PA=PB.

9.已知

的直径

的弦,

,垂足为

,且

的长为()

【解析】试题解析:

连接AC,AO,

∵⊙O的直径CD=10cm,AB⊥CD,AB=8cm,∴AM=AB=×

8=4cm,OD=OC=5cm.

当C点位置如答1所示时,

∵OA=5cm,AM=4cm,CD⊥AB,

cm.

∴CM=OC+OM=5+3=8cm.

∴在Rt△AMC中,

当C点位置如图2所示时,同理可得OM=3cm,

∵OC=5cm,∴MC=5﹣3=2cm.

cm.

综上所述,AC的长为

cm或

10.已知二次函数

的图象如图,分析下列四个结论:

.其中正确的结论有()

A.个B.个C.个D.个

①由开口向下,可得

又由抛物线与y轴交于正半轴,可得

再根据对称轴在y轴左侧,得到与同号,则可得

故①错误;

②由抛物线与x轴有两个交点,可得

故②正确;

③当

时,

……

(1)

……

(2)

(1)+

(2)×

2得,

又因为

所以

故③错误;

④因为

故④正确,

综上可知,正确的结论有2个.

二、填空题(共8个小题,每小题4分,共32分)

11.函数

中自变量的取值范围是__________.

【答案】

根据题意得,x+1>

0,

解得x>

-1.

故答案为:

x>

-1..

12.学校射击队计划从甲、乙两人中选拔一人参加运动会射击比赛,在选拔过程中,每人射击

次,计算他们的平均成绩及方差如表,请你根据表中的数据选一人参加比赛,最适合的人选是__________.

选手

平均数(环)

方差

【答案】乙

根据方差的定义,方差越小数据越稳定.

因为S甲2=0.035>S乙2=0.015,方差小的为乙,

所以本题中成绩比较稳定的是乙.

故答案为:

乙.

本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;

反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.

13.不等式组

的所有整数解的积为__________.

【答案】0

,解不等式①得:

,解不等式②得:

,∴不等式组的整数解为﹣1,0,1…50,所以所有整数解的积为0,故答案为:

0.

一元一次不等式组的整数解.

14.若

是关于的完全平方式,则

__________.

【答案】7或-1

【解析】分析】直接利用完全平方公式的定义得出2(m-3)=±

8,进而求出答案.

∵x2+2(m-3)x+16是关于x的完全平方式,

∴2(m-3)=±

8,

解得:

m=-1或7,

-1或7.

此题主要考查了完全平方公式,正确掌握完全平方公式的基本形式是解题关键.

15.如图,点

均在坐标轴上,且

,若点

的坐标分别为

,则点

的坐标为__________.

根据相似三角形的性质求出P3D的坐标,再根据相似三角形的性质计算求出OP4的长,得到答案.

∵点P1,P2的坐标分别为(0,-1),(-2,0),

∴OP1=1,OP2=2,

∵Rt△P1OP2∽Rt△P2OP3,

,即

解得,OP3=4,

∵Rt△P2OP3∽Rt△P3OP4,

解得,OP4=8,

则点P4的坐标为(8,0),

(8,0).

本题考查的是相似三角形的判定和性质以及坐标与图形的性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.

16.如图,为半圆内一点,为圆心,直径

长为

,将

绕圆心逆时针旋转至

,点在

上,则边

扫过区域(图中阴影部分)的面积为__________

.(结果保留)

根据已知条件和旋转的性质得出两个扇形的圆心角的度数,再根据扇形的面积公式进行计算即可得出答案.

∵∠BOC=60°

,△B′OC′是△BOC绕圆心O逆时针旋转得到的,

∴∠B′OC′=60°

,△BCO=△B′C′O,

∴∠B′OC=60°

,∠C′B′O=30°

∴∠B′OB=120°

∵AB=2cm,

∴OB=1cm,OC′=,

∴B′C′=

∴S扇形B′OB=

∵S扇形C′OC=

∴阴影部分面积=S扇形B′OB+S△B′C′O-S△BCO-S扇形C′OC=S扇形B′OB-S扇形C′OC=

此题考查了旋转的性质和扇形的面积公式,掌握直角三角形的性质和扇形的面积公式是本题的关键.

17.如图,已知直线

与轴、轴相交于、两点,与

的图象相交于

两点,连接

.给出下列结论:

④不等式

的解集是

其中正确结论的序号是__________.

【答案】②③④

根据一次函数和反比例函数的性质得到k1k2>0,故①错误;

把A(-2,m)、B(1,n)代入y=

中得到-2m=n故②正确;

把A(-2,m)、B(1,n)代入y=k1x+b得到y=-mx-m,求得P(-1,0),Q(0,-m),根据三角形的面积公式即可得到S△AOP=S△BOQ;

故③正确;

根据图象得到不等

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