广西贵港市平南县学年八年级语文月考试题扫描版新人教版Word文档格式.docx
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名，用言语说出；
状，描绘，形容。
无法用语言来形容。
D张皇失措：
形容慌慌张张，不知怎么办才好。
用于此处不合语境。
）（3分）
3.B（A.一面与两面搭配不当，删去“有
无”C.偷换主语，应在“久久不能平静下来”前加上“使他”D.谓语“发扬”缺少宾语，应在“拼搏”后加上“的精神”）（3分）
4.D（3分）5.D（雨果，法国著名作家）（3分）
二、新闻类知识考查。
（6—8小题，每题3分，共9分）
6.D（新闻一般以记叙为主，要求用事实说话，但也可以适当地穿插一点议论，暗含作者的情感。
）（3分）
7.门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。
（因为这则新闻有导语，所以在导语中寻找新闻活动的主体和主要事件即可。
）（3分）
8.西班牙通过草案，孩子不做家务算违法。
（3分）（
概
括新闻主要内容时，要突出新闻的基本要素，尤其是活动的主体和主要事件，同时删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其它相关内容。
）
三、古文阅读：
（18分）
9.C（类：
像）（3分）
10.C（A形容词，特别，奇妙\副词，表零数；
B副词，大约\动词，可以；
C动词，做，这里是雕刻的意思；
D名词，事物的一头，一方面\形容词，端正）（3分）
11.
（1）（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下。
（关键词“尝”“贻”，句子翻译意思对即可，2分）
（2）是挑选狭长的桃核刻成的。
（关键词“简”，句子翻译意思对即可，2分）
12.是为了突出雕刻者的技艺高超。
（2分）
13.主要表现在三个方面：
用料体积小；
所刻的东西多；
刻的景物细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。
（每点1分，意思对即可，共3分。
）
14.侧面烘托（反衬）作用（1分）。
甲文结尾交代“而计其长曾不盈寸”是为了从侧面烘托（反衬）王叔远的“奇巧”（1分）；
乙文结尾交代“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”是为了反衬口技表演者的“善”（1分）。
（共3分）
四、默写（8分）
15.①有良田美池桑竹之属。
②濯清涟而不妖③徙倚欲何依，山山唯落晖④木落雁南渡；
遥隔楚云端⑤烟波江上使人愁⑥波撼岳阳城。
（每个空格1分，共8分。
每写错或多、少一个字，该空格不给分）
五、名著阅读（5分
16.《钢铁是怎样炼成的》保尔柯擦金（只写“保尔”也可以）（每空1分共2分。
17.具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
（每个要点1分，共3分）
六、课外现代文阅读（18—22题。
共15分）
18.
面无表情
声音冷硬
怒发冲冠
流泪敬礼（4分）
19.
描写了环
境的静寂，烘托了即将迎来战斗的悲壮（1分）；
为下文副连长将纸船放在钢盔里行驶埋下伏笔（1分，共2分）。
这个细节描写与前文中副连长面无表情、声音冷硬、怒发冲冠的形象作对比，丰富了副连长硬汉柔情的形象（1分），并传递出军人对亲人的依恋、对和平的向往。
（1分，共2分）
20.
伏笔，“死亡日志”暗示小说的悲壮结局。
（2分，意思对即可）
21.
副连长每日检查日志可见他认真负责；
面对决定生死的恶战，副连长“面无表情”“冷硬”地传达指令，可见他的冷静坚强；
当他
得知折纸船的真相后对黄小郎的流泪敬礼，表现了他对同志的理解；
将纸船放入钢盔中航行，流露出他柔情的一面。
（答对任意3点即可得满分，本题共3分。
不结合文章内容分析只
得1分。
22.示例一：
我认为用“死亡日志”作题目更好。
全文围绕着“死亡日志”展开情节，“死亡日志”是全文的叙事线索，给人一种悲凉的感
觉。
（2分，只表明态度
，不说明
理由不给分）
答案示例二：
我认为将标题换成“死亡日志”不好。
因为“送给未婚妻的小船”是全文最高潮部分，是最能触动人心的细节，是主人公情感发生逆转的关键部分，用它作题目能让冷酷的战争多一点温情，更能深化主题。
（2分，只表明态度，不说明理由不给分）
七、作文：
（50分）
23.可参考2016年贵港市中考作文评分标准。
一（好）
50—45分
二（较好）
44—38分
三（中）
37—30分
四（差）
29—30分
五（较差）
19—0分
内容
（17分）
17—16分
15—14分
13—11分
10—8分
7—0分
切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻，感情真挚。
切题，中心明确，内容较充实，立意正确，感情较真挚。
基本切题，中心基本明确，内容尚充实，有一定感情。
基本切题，中心不明确，感情缺乏。
严重偏离题意。
语言
18—17分
16—14分
13—12分
11—9分
8—0分
行文流畅，语言生动准确，表达好。
文从字顺，语言基本准确，表达尚好。
语言基本通顺，有少量语病。
语句不通顺，语病较多。
文理不通。
结构
（10分）
10分
9分
8—7分
6—4分
3—0分
结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。
结构紧凑，层次清楚，构思新颖。
结构完整，层次尚清楚。
结构层次混乱。
结构不完整，层次混乱。
文面
书写
（5分）
5分
4分
3分
2分
1—0分
字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷成整洁。
字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。
字迹清楚，有少量错别字和标点错误
，有少量涂改。
字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。
字体不易辨认，错别字和标点错误较多，卷面糊涂。
补充说明：
①文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣5分。
②字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。
③文中出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。
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