高三历史教案 文艺复兴宗教改革与启蒙运动教案Word文档格式.docx

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高三历史教案 文艺复兴宗教改革与启蒙运动教案Word文档格式.docx

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并提出自己的要求;

③意大利保留了大量古代希腊罗马文化遗存;

④根本原因:

资本主义

萌芽为文艺复兴奠定了经济基础。

 2.文艺复兴的主要成就

 领域

 代表人物

 代表作

 主要思想或地位

 文学

 但丁

 《神曲》

 对教会的丑恶现象表达了憎恨。

 彼特拉克

1

 《歌集》

 提出要以人的学问代替神的学问。

 薄伽丘

 《十日谈》

 抨击封建道德和教会禁欲思想,宣扬人类平等,主张发展人的个性。

 莎士比亚

 《哈姆雷特》等

 热情讴歌人的伟大和高贵

 艺术

 达芬奇

 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》

 歌颂人的美及人的丰富的思想感情

 米开朗琪罗

 《大卫》

 雕像体现人性的思想意志、精神气质

 拉斐尔

 《西斯廷圣母》

 通过宗教题材展现人性的美

 3.文艺复兴的核心

 主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定

人的价值和尊严。

文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教,但他们反对教会宣扬的禁

欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精

神,崇尚理性和科学,追求知识。

 4.影响:

在思想方面,文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏,唤醒了人们的自我意识,

宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想的出现打下了基础;

在精神方面,

2

为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路;

在文学艺术方面,文艺复兴时期众多的精湛

艺术成为人类艺术史上绚烂篇章;

在自然科学方面,人文主义提倡科学实验,注重实践,

催生了近代自然科学的产生。

 二.宗教改革

 1.马丁路德宗教改革

(1)原因:

①文艺复兴运动的影响,天主教的权威受到质疑,人们要求改革教会的愿

望渐趋强烈;

②天主教会在精神上统治着德意志,而且掠夺大量财富;

③直接原因:

1517

年罗马教皇出售赎罪券,激化了矛盾。

(2)标志:

发表九十五条论纲。

(3)思想主张:

只要有虔诚的信仰,灵魂即可得救;

每个

基督徒都有权直接阅读和解释《圣经》;

简化宗教仪式等。

 2.新教:

路德教、加尔文教和英国国教。

 3.新教主张:

简化宗教仪式,否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。

 4.宗教改革的实质:

反封建统治和罗马神权统治的政治运动。

 5.宗教改革的作用:

(1)打击了西欧封建势力,摧毁了天主教精神独裁。

(2)传播和

发展了人文主义。

(3)有利于资本主义的发展。

 三.启蒙运动

 1.背景:

随着17、18世纪欧洲资本主义经济的发展,资产阶级力量壮大,英国资产

阶级革命的成功;

自然科学的进一步发展,为启蒙思想产生提供了理论基础。

 2.启蒙运动的内容:

抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由

和平等。

 3.启蒙思想家及其思想

 主要著作

 思想主张

 伏尔泰

3

 《哲学通信》、《路易十四时代》

 抨击天主教会;

反对君主专制,倡导君主立宪;

提倡天赋人权;

法律面前人人平等。

 孟德斯鸠

 《论法的精神》

 倡导天赋人权;

反对君主专制;

提出三权分立。

 卢梭

 《社会契约论》

 天赋人权;

社会契约论;

人民主权说。

 康德

 《纯粹理性批判》

 总结了启蒙思想,提出要自由也要自律。

 4.启蒙运动的影响:

对欧洲:

①进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制

统治;

②为法国大革命做了充分的思想动员。

对世界:

①鼓舞了殖民地半殖民地人民争

取民族独立的斗争;

②成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重

要的作用。

 【要点透析】

 1.马丁路德改革和加尔文改革有何异同。

(1)相同点:

①都是西欧早期资产阶级反封建的斗争;

②都采取了神学异端形式;

③都得

到社会广泛支持;

④都反对天主教神学;

⑤都否认教皇权威,强调《圣经》的地位,主张

信仰自由。

对教会信仰、制度、仪式都有不同程度的改革。

(2)不同点:

马丁路德改革引发农民战争,使天主教会势力受到沉重打击,诸侯取代

教皇,确立教随国定原则;

加尔文改革否定罗马教皇权威,建立民主教会,把信仰得救

解释为先定论,更适应资产阶级激进派要求。

 2.结合史实比较文艺复兴与宗教改革的异同点。

①背景相同:

都是因资本主义在西欧的兴起而产生;

②都是成长中的资产

4

阶级反封建斗争,尤其是反对天主教会;

③都迅速波及整个西欧,促进了人们的思想解

放和近代文化繁荣。

①背景不同:

意大利本身的文化遗产和人才结构是文艺复兴运动的重要

条件。

德意志是受教会压榨最严重的地区,所以首先爆发了宗教改革运动;

②时间和范

围不同:

文艺复兴开始于14世纪的意大利,然后波及西欧各国,16世纪达到高潮,且

主要在思想文化领域里进行。

宗教改革开始于16世纪的德意志,是一场社会各阶层都

广泛参加的社会运动。

③历史作用不同:

文艺复兴适应了资本主义发展的需要,为近

代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍;

宗教改革摧毁了天主教的精神独裁,宗

教自由逐渐盛行;

促进西欧民族文化、教育事业的发展;

宗教改革中产生的一些新教,为

以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

 3.文艺复兴与启蒙运动的比较。

 类别

 文艺复兴

 启蒙运动

 背景

 产生于1416世纪资本主义萌芽时期

 发生在1718世纪资本主义经济进一步发展时期

 中心

 意大利

 法国

 内容

 宣扬人文主义的世界观,提倡人性、反对神性。

 宣扬理性,反对封建专制制度。

 影响

 适应了资本主义发展的需要,为近代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍。

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