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幼儿园公开课活动方案

2022年幼儿园公开课活动方案

本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的感觉。

一、家长开放日目标:

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。

是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

二、开放时间:

___月___日周五9:

00--11:

00

三、开放内容:

半日班级活动

四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议:

1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性,家长人手一张,对幼儿园的学习活动、游戏活动、

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幼儿园安全活动方案

今年___月是全国第十二个[安全生产月",___开展好[安全生产月"活动,是推进[平安和谐校园"建设的一项重要内容,也是进一步加强学校安全管理,确保师生安全的重大举措。

按照全国、省、市安全生产的统一部署和荆门市教育局<_____通知>要求,积极开展[平安校园"创建活动,杜绝学校责任事故,有效预防和减少师生伤亡现象,保障校园的安全稳定,结合我园实际,决定在幼儿园开展___年[安全生产月"活动,为确保此次活动扎实有序开展,制定本方案。

一、指导思想

以全国、省、市安全工作会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持[安全第一,预防为主,综合治理"的方针,以创建[平安校园"为目标,采取喜闻乐见、易于参与的形式,集中___开展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的活动,唱响安全发展主旋律,普及安全生产法律法规和安全常识,提高师生的安全意识和自我保护能力,营造[___安全、关爱生命"的校园氛围,创造良好的教书育人环境,促进我园教育事业的持续稳定发展。

二、活动主题

___年安全生产月活动的主题是:

[强化安全基础,推动安全发展。

"

三、活动时间

___年___月___日至___月___日

四、主要任务

安全生产月中,将重点抓好四项工作:

一是开展以交通安全、食品卫生安全、防走失、防传染病预防、防溺

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幼儿园万圣节活动方案

主持人:

甄媛菲、外教

音乐音响:

王贺杰

照相:

李艳

场地维护:

刘军、陈琳

场控:

侯静及各班主任

场地布置:

美术组

活动材料负责人:

侯静

活动目的:

1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、活动前准备:

进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作神秘魔窟游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。

奖品:

棒棒糖若干

5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根___米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备:

___音乐、演出音乐

活动流程:

1、主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。

whereisthemonstermummy?

(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?

老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在___分钟

2、副班与助教带领孩子们

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幼儿园三八妇女节活动方案

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幼儿园春游活动方案

一、活动目标:

1、通过春游的活动,让幼儿充分感受___外出的兴奋和喜悦。

2、体验自然与真实,激发孩子的耐心、爱心、细心、信心,引导孩子好学并关心生命过程,具备敏锐有赏识的观察力。

3。

开拓视野,增长知识,亲近自然感受生活,丰富孩子的课余生活。

二、活动主题:

寻找春天,感受春天的美

三、活动时间:

___年___月___日

四、参加对象:

自愿报名的幼儿及一位家长陪同(要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同)

五、活动地点:

西湖公园从东门进西门出

六、活动准备:

1、幼儿园为孩子准备了饮料、面包。

(家长可根据幼儿的口味和爱好为孩子准备少量的食品及小瓶水)

2、全体幼儿统一穿白色园服,运动鞋、遮阳帽。

3、安全、卫生教育;一切行动听指挥,紧跟队伍,行走过程中不拥挤,不吃零食。

七活动时间以及安排:

8:

30幼儿集合,幼儿活动前准备

8:

45准时出发

9:

00游乐场玩耍

10:

30幼儿游园活动,休息

八安全教育:

1、老师全面负责幼儿出游的安全工作,金小丽在队伍的最前面负责带队工作,王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作,黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数,___好幼儿活动,维持好纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

各家长照顾并管理好自己的孩子。

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幼儿园美食节活动方案

为了丰富幼儿园饮食文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿家长厨艺,为幼儿的健康成长打造美食天地。

我园特此举办[秀秀我的厨艺,健康快乐伴我行"亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康,家园相互交流的目的。

一、活动流程:

两小时

1、迎接家长、孩子入园。

2、按类摆放自制食品。

3、幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评

4、秀秀两道我的厨艺

每班选一位家长代表到幼儿园里[露一手"。

进行厨艺展示,在菜肴制作结束后,制作者介绍本道菜肴的营养成分及食用的好处。

各班级小朋友在边上助威,鼓掌,营造欢乐的和谐氛围。

5、美食餐厅开放。

6、幼儿与家长一起品尝美食。

二、活动注意事项:

1、敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。

2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。

3、敬请活动前,家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾,文明品尝,养成良好的饮食习惯。

2022年幼儿园公益活动策划方案

活动目标:

1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力,增强幼儿的环保意识。

2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。

活动准备:

1、图片:

墙画

2、劳动工具抹布等。

活动过程:

一、导入

观察图片:

各种墙壁

提问:

这些墙壁漂亮吗?

你最喜欢哪一种?

说说为什么?

小结:

在我们生活的环境中,有各种墙壁。

平整、镂空的、造形的等等,整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境,我们应该保护好。

二、展开

1.观察讲述《雪白的墙壁》

(1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墙。

提问:

图中的叔叔在做什么》为什么要这样做?

教师:

在街道一角,为了让我们生活的环境整洁、美观,工人叔叔正在粉刷街边的墙壁,瞧!

叔叔脸上都流汗了。

(2)一群小孩在白墙边踢球,蹭的白墙上很多痕迹。

提问:

这些小哥哥在做什么?

他们这样对不对?

教师:

小朋友在路边踢球是不对的,既不安全又破坏卫生,看!

雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。

(3)夜晚,有人在墙壁上粘帖"小广告"。

提问:

夜晚发生了什么事?

这样做对吗?

教师:

在墙壁上乱帖乱画是不对的,要坚决制止。

(4)经过清理、擦洗,墙壁又变干净了,人们还在上面画上了公益宣传画。

提问:

墙壁怎么变干净了?

变成了什么样?

教师:

美丽的环境要靠我们大家一起努力,让我们用双手把环境变得更美吧。

2.体验活动《我把墙壁变干净》。

教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。

三、结束活动

讲评,以表扬、肯定的语气,从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。

幼儿园公益活动策划方案

(二)

活动目标:

1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。

2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。

活动准备:

活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:

部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表,背景音乐:

《爱的奉献》,捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。

活动流程:

引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动

一、从老师休息说起,引出助人话题

1、提问:

还记得老师为何休息了两个星期?

2、引导幼儿小结:

老师是献血助人,这是一件光荣的事,是一件好事。

二、说说自身得到帮助的人和事,感受受助情感体验。

1、说说谁帮助过你?

2、别人帮助你时心里怎么想?

三、介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的人

1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?

2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。

3、小结:

人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。

四、讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助

1、我们能用什么办法来帮助他们解决。

(让幼儿先讨论,再来说)

2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

3、小结:

当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,捐款是一种最常用的方法。

五、捐款活动,鼓励幼儿积极参与公益活动

1、每位幼儿一份捐款(零钱1角,5角,___元)

2、放背景音乐(爱的奉献):

幼儿依次捐款

3、统计:

鼓励幼儿平时存下零钱,将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

我们来统计一下,今天我们一共捐了多少?

4、算出总数。

设计思路:

1、从二期课改的新教材中班的主题活动《幼儿园里朋友多》中,生成新的教学内容。

前期开展的《幼儿园里朋友多》的主题活动帮助幼儿体验到朋友在一起的快乐,并逐步体会朋友的含义互相帮助,互相关心,团结友爱,分享快乐!

2、从关心伙伴引导幼儿关心周围的人。

老师停课休息两周,引起了幼儿极大关注和不舍。

当他们知道老师是因为献血要休息,而献血是为了帮助别人时,他们似乎理解了,并开始关心献血助人这个话题。

家长陆续从孩子嘴里知道了老师献血休息的消息,而且他们告诉家长,老师这样做是帮助别人。

也因为这,小朋友对老师早日回园充满期待。

于是上班后,我便在《幼儿园里朋友多》主题活动基础上开展了延伸活动:

需要帮助的人。

3、本活动采取从幼儿调查周围需要帮助的人入手,知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群,萌发他们的同情心。

了解社会是一个大家庭,应该互相关心和帮助,使大家庭里的每个人都能感受温暖。

从小树立幼儿的公民意识,培养幼儿的社会公德和责任意识。

4、通过本活动引导幼儿关注周围的人和事,在他们幼小的心里播下关爱他人的种子,乐意助人,学会感恩。

知道我帮人人,人人帮我的道理。

幼儿园公益活动策划方案(三)

活动目标:

1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。

2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。

活动准备:

活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:

部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表,背景音乐:

《爱的奉献》,捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。

活动流程:

引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动

一、从老师休息说起,引出助人话题

1、提问:

还记得老师为何休息了两个星期?

2、引导幼儿小结:

老师是献血助人,这是一件光荣的事,是一件好事。

二、说说自身得到帮助的人和事,感受受助情感体验。

1、说说谁帮助过你?

2、别人帮助你时心里怎么想?

三、介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的人

1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?

2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。

3、小结:

人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。

四、讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助

1、我们能用什么办法来帮助他们解决。

(让幼儿先讨论,再来说)

2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

3、小结:

当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,捐款是一种最常用的方法。

五、捐款活动,鼓励幼儿积极参与公益活动

1、每位幼儿一份捐款(零钱1角,5角,___元)

2、放背景音乐(爱的奉献):

幼儿依次捐款

3、统计:

鼓励幼儿平时存下零钱,将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

我们来统计一下,今天我们一共捐了多少?

4、算出总数。

幼儿园公益活动策划方案(四)

活动目标:

1、知道有许多需要帮助的同龄人,有帮助他人的愿望。

2、学习给物品归类和打包邮寄的方法。

3、在活动中能与同伴协商、合作。

活动准备:

1、教师事先联系有关贫困地区或儿童福利院,谈好有关事宜。

2、用于邮寄的纸箱若干、包装胶带、包裹单。

3、幼儿准备的捐助物品。

活动过程:

1、幼儿介绍自己捐赠的物品及理由,再次知道“需要的才是的礼物”的道理。

2、包扎礼物。

(1)讨论如何送出礼物。

(2)幼儿将礼物分类并包扎。

(3)认识包裹单并填写。

3、邮寄礼物。

师生一同到邮局寄出物品,了解邮寄的过程。

4、师生小结活动。

幼儿园公益活动策划方案(五)

活动目标】

1、让幼儿知道,在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。

2、培养幼儿奉献爱心的美德,体验助人的快乐情感。

【活动准备】

1、幼儿心理读物每人一本。

2、“希望工程”捐献箱一个,幼儿自己从家带的玩具、衣服和信件。

【活动过程】

一、师幼看图谈话、讲述

1、出示挂图:

图中的小朋友在干什么?

师幼看图讲述故事内容,让小朋友知道:

在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。

2、你喜欢为有困难的人做事吗?

怎样帮助有困难的人?

你曾经对他们做过哪些事?

让小朋友认识到有很多时候可以关爱别人。

3、请小朋友讲述自己帮助有困难的人做事的事迹。

二、献爱心活动

1、师:

在边远的地方有的小朋友没有衣服穿,没有东西吃,也没有玩具玩,小朋友说我们应该怎样做?

2、出示“希望工程”捐献箱,请小朋友把从家带来的玩具、衣服和信件捐献给边远的小朋友。

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