9A文幼儿园股权改制方案Word格式文档下载.docx
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小哈佛幼儿园的品牌建设在过去十几年里，在吕园长的努力下基本完成。
但是我们也要清晰的认知到，小哈佛幼儿园的品牌建设高级阶段尚未开始。
具体表现在没有形成自己特色的教学教务体系，课程结构体系，幼儿园管理体系，尚处于加盟他人的阶段，暂时不具备输出幼儿教学，幼儿园管理，幼儿课程等的能力。
由此可以得知，小哈佛幼儿园在专业深度，规模发展，品牌自有特色上还需要付出更多的时间与精力。
而这些事情的落实需要人才。
人力资源是企业发展中最重要、最宝贵的财富。
如何将企业的人力资源变成人力资本，并最终转化为竞争优势，是小哈佛幼儿园面临的重大课题。
小哈佛幼儿园实施员工股份制度，能够较好地解决幼儿园发展中的人才梯队建设的问题，提高员工的收入。
激发管理层、员工的工作积极性，让小哈佛幼儿园品牌向更高的层次发展，同时，员工的利益最大限度的和小哈佛幼儿园的未来发展挂钩，极大地激发每一位员工的潜能，达到企业和团队多赢、持续发展的目的。
员工持股的目的，是要给幼稚园的骨干员工戴上“金手铐”，既体现对幼稚园的发展风险承担的责任，又能让幼稚园的员工个人价值得以彰显。
小哈佛-玛利亚员工入股调查问卷
目前你在小哈佛+玛利亚的职位是：
[多选题]
选项
小计
比例
老师
22
84.62%
员工
6
23.08%
其他
3
11.54%
你希望未来几年里，在小哈佛+玛利亚做到什么职务？
可多选[多选题]
班主任
10
38.46%
部门主管
15
57.69%
2
7.69%
区域经理
培训师
7
26.92%
你认为股权激励制度是激励机制还是约束机制[多选题]
激励、
约束
1
3.85%
激励与约束并存
17
65.38%
不知道
你是否是否赞成对小哈佛+玛利亚实施长期激励机制：
[单选题]
很赞成，早该如此、
12
46.15%
看看再说
如果股份可以购买，你认为你能认购的额度是？
10000元
20RR0元
4
15.38%
30000元
5
19.23%
40000元
50000元以上
你认为公司实施股权激励，参与的对象应该有：
董事长
总经理
园长
11
42.31%
所有员工
股权激励量化额度的分配依据：
发展潜力
承担的风险
8
30.77%
突出的才能和贡献
19
73.08%
职位的价值
13
50%
工作年限
当你在小哈佛+玛利亚受到表彰、得到荣誉称号、奖励和处罚的时候，你认为股份要受到这些因素的影响吗？
要挂钩
不挂钩
适当的挂钩
不影响
您的年龄段：
18~25
26~30
14
53.85%
31~40
你的入职年限[单选题]
1年以内
1-2年
2-4年
4-6年
6-8年
9年以上
你认为小哈佛-玛利亚十几年来积累的最大财富是[多选题]
品牌知名度
21
80.77%
教师团队的教学经验
24
92.31%
幼儿家长的认可
金钱的积累
本次调研样本量为26人，占全部教师人数的比例是40%，基本能够全面的反应教师的实际需求与心理趋向，我们的结论是：
小哈佛幼儿园的老师们对于工作的稳定性，心理所需的安全感，自身成长的渴望度，薪资结构的变动与自己的各项能力匹配度认知，以及对自己职业生涯规划的方向性，都有比较一致的趋向性，也就是说这是一个积极向上，有工作热情，同时不断对自己提出更高要求的团队。
这个团队是小哈佛幼儿园未来发展的优质资源与有力保障因素。
一、小哈佛幼儿园的现状及发展规划
1.小哈佛幼儿园的现状
吕梁市小哈佛幼儿园自20RR年成立，整体的占地面积有5400平米，房屋建筑面积6400多个平方，可同时容纳810名幼儿入园。
现在园幼儿520名，分为全托、学前、大、中、小共计15个班，园内共有49名教职工，其中，园内具有幼师资格的专业教师26名，另外，园内还配有15名保育员，勤杂工1名，炊事员3名，保安1名，办公室文员3名。
是目前吕梁市唯一一家规模最大、管理最规范的私立幼儿园。
玛利亚幼稚园自20RR年成立，整体的占地面积有20RR平米，房屋建筑面积1500多平方，可同时容纳240名幼儿入园。
现在园幼儿90名，分为全托、学前、大、中、小共计4个班，园内共有16名教职工，其中，园内具有幼师资格的专业教师10名，另外，园内还配有2名保育员，勤杂工1名，炊事员2名，保安1名，是目前吕梁市唯一一家高端私立幼儿园。
小哈佛幼儿园的领导是一位具有多年幼儿教学经验的吕仁莲老师。
多年来，她深度结合国际国内流行的蒙特梭利教学法，与北京红缨教育机构合作，摸索出了一套适合中国孩子成长的教育方法。
深受吕梁地区广大家长们的欢迎。
她带出的幼教团队，富有朝气、师资队伍素质较高、保教质量堪称一流、享有很好的社会声誉。
小哈佛幼儿园为了加快教师队伍的人才梯队建设，提出培养骨干、员工入股、规范管理、人尽其才的精细化建园战略思路。
小哈佛幼儿园的办园目标是：
建设具有管理科学、队伍精良、质量一流、设备先进、独具幼教特色的示范性、开放性、现代化的幼儿园，力争跨入全国幼教先进行列。
园内环境净化、美化、儿童化浑然一体，有配套齐全，符合幼儿健康发展要求的先进、环保、卫生的设施设备。
同时有丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念。
1）幼儿园情况说明
小哈佛幼儿园
班级类别
班级名称
幼儿人数
配班老师
保育老师
混龄班
国际班
32
薛瑞珍
郑丽虹
王荣欣
高晓燕
高阳
小叮铛班
31
孙敏
张如卉
郭旭红
蒙奇奇班
34
林书玉
王鹏艳
王慧
跳跳龙班
王艳
刘焕珍
吴海林
蒙大班
嘟嘟熊班
杨玉琴
杨红梅
高霞
红缨学前班
学前一班
43
杜海林
李慧敏
学前二班
47
刘菁华
刘小燕
红缨大班
果果班
40
郑丽珍
张红红
荔枝班
35
郭芳
张钰如
红缨中班
豆豆班
39
樊燕
付亚茹
泡泡班
冯春梅
康笑笑
米妮班
27
张瑜
白雪丹
红缨小班
地球班
薛腾燕
葛欢欢
香蕉班
白建兰
温磊娇
行政人员
老师人数
38人
合计
520人
41人
玛利亚幼稚园
白鸽班
薛雅丽
佩佩
崔文君
熊猫版
23
秦静
王娟娟
贺微微
太阳班
成美玲
翟慧琴
吕玲玲
IC班
20
任瑞芳
李红
贺小红
90
2）过去3年来的生源情况说明
小哈佛
学期
20RR
2015
上学期
661
678
620
下学期
624
610
601
玛利亚
58
69
87
65
78
89
从上面的数据来看，小哈佛幼儿园的招生情况略有下降，经过和吕老师交流后得知，在过去的招生过程中，一般是口碑招生，也就是通过幼儿家长的口口相传来吸引新幼儿入园学习，对于系统性的招生计划或者营销活动力度不大，同时也了解到小哈佛幼儿园周边有新开的一家集团公司举办的幼儿园，开始对本幼儿园的老师进行电话营销，挖墙脚。
还有若干小的幼儿园，凭借费用低的条件，无形中与小哈佛幼儿园形成了竞争关系，使得2016年度上学期新入园幼儿有流失，直接影响到幼儿园的财务收入减少。
我们建议：
a）安抚幼儿老师的情绪，与其谈心，用情感打动老师。
b）制定2016年度招生活动计划，主动出击，全面营销，全员营销，切实完成既定的招生目标
c）制定合理的招生奖励条款，设置招生最低基数与基本薪资，另设置超额招生奖励。
3）过去3年来的师资团队情况说明
年龄[单选题]
20岁以下
4%
21-25岁
40%
26-30岁
52%
31-35岁
文化结构[单选题]
高中以下
12%
幼师
48%
大专
9
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