中学班委工作总结文档格式.docx

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　　班级的核心机构，发挥了各位同学的能力和优势。

　　同样，在班委会成

　　员工作中仍存在着许多的缺陷和不足。

如有些成员的参与工作的积极性不高，对于分配的工

　　作任务责任心不够；

有的成员工作热情很高，但工作效果却并不令人满意；

在日常的班级生

　　活中没有做好模范带头作用等，种种的不足，我们会在下学期伊始的班委会成员会议进行总

　　结和强调要求。

第二部分思想建设方面总结

　　本学期，在班主任

　　王老师的要求下，班上开展了很多次的思想建设方面的主题班会。

着重深化要求了学习风气，

　　道德品质，责任意识等高中学生必备的素质。

首先由班主任王老师发言，提出主题，然后再

　　由班上的同学代表进行发言和阐述，最后再由班主任王老师进行总结和强调。

会后，从实际

　　表现来看，着实取得比较好的成果。

　　由班委会成员安排，

　　组织和开展了一些实践活动。

在活动中，同学们积极参与，强化了自己对于思想道德的理解

　　和认识，提升了自身的道德修养，可以说这些活动的开展是成功的。

　　同样，班级中还是存在着思想道德上的不足，有些同学还是没能够自觉地提升个人修养。

我

　　们也将在下学期继续开展主题班会和系列活动来满足思想建设方面的要求。

　　第三部分学习生

　　活方面总结

　　学习方面的总结，

　　本学期进行了两次大型的阶段性测试和两次月考测试。

总体来说还是很好的。

同样学习委员

　　对于班级学习氛围的监督与影响做的也是十分到位的，由学习委员带头的帮助弱生的行动也

　　在开展，而且效果较好。

集体中营造了良好的学习氛围。

对于期中期末考试中取得优异成绩

　　和出现显著进步的同学，班级实行了奖励政策，以这样的行动向他们表示祝贺，并激励其他

　　同学向他们学习。

可能班级的学习方面的事务还是内容还是有所欠缺：

如缺少同学之间交流

　　学习经验的班会，班委会对于班级学习氛围的影响还又不够。

我们也将在下学期刚开始进行

　　逐步完善。

　　生活方面

　　劳动方面，具体如

　　下：

　　继续巩固了上学期

　　劳动成果，把班级卫生保持作为工作重点，调动同学们的劳动积极性，把班级维护的更加干

　　净、整洁，劳动小组负起了责任，在劳动委员监督下，班级卫生保持做的很不错。

　　但仍然存在着这样

　　那样的小问题，我们也会在班委会上进行总结。

　　班级纪律方面，具

　　体如下：

　　老师和班长郑重了

　　申明课堂纪律，并发出倡导，号召大家遵守班级纪律，提高课堂素养，维护学习风气。

　　班长，纪律委员加

　　强管理，并及时的将相关纪律问题向老师进行反映。

对于迟到，未出操，上课讲话，不做

　　眼保健操等违反校纪班纪的同学进行了一定程度上的惩罚。

班级纪律问题明显改善，同样仍

　　有待提高。

　　第四部分校园活

　　动方面总结

　　本学期学校开展了

　　校运动会、校园书市、科技文化节、元旦庆祝会等多项活

　　动。

同学们在这些活动中表现抢眼，积极踊跃的投身到活动准备中，并在这些活动中取得了

　　不错的成果，这些是可喜的事情。

班委会对于活动的准备，活动的参与和活动的后勤方面做

　　的很好，得到了老师和同学们的肯定。

但是在人员安排和调度上，表现出准备的不够充分和

　　思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。

　　在这个学期里，我们经历了很多很多，有可喜的地方，也有堪忧之处；

有成功，也有失败；

　　有笑容，也有汗水；

有收获，也有问题。

但唯一不变的，我们相信，便是有付出，一定有回

　　报！

！

相信我们在接下来的学期，乃至接下来的高中生活中能做的更好。

　　篇二：

高中班主任工作总结

　　高中

　　班主任工作总结

　　二

（2）班张建喜

　　经过上一个学期的

　　锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。

在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成

　　了这学期的工作。

总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。

　　一、完善班级管理

　　规章制度

　　结合上学期期末的

　　班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，

　　等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，

　　有章可循。

　　二、培训班干部

　　开学初，通过民主

　　选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。

每一个部门的班干部都负责班级具

　　体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的

　　层级管理体制。

班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会

　　按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。

　　三、严格班级常规

　　管理

　　当班级实行层级管

　　理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。

一方面，每周召开一次

　　班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见；

另一方面，不定时地对班级管理的各个环节

　　进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学

　　违纪行为开展批评与自我批评。

　　四、加强学习方法

　　指导

　　当学生进入高一下

　　学期后，学习成绩有两极分化的态势。

为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。

　　利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验

　　介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。

　　五、研究性学习结

　　题验收

　　学生从初中到高中

　　第一次接触研究性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。

学生在上学期

　　末已经确定了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习小组已经开展了活动，这学

　　期准备进行结题验收。

由于指导老师所带的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查

　　是非常必要的。

　　六、做好双差生的

　　教育转化工作

　　差生的形成原因是

　　多方面的。

这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多

　　方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。

对于纪律差生，让他们明确自己哪些

　　方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。

当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为

　　了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多

　　一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象；

对于成绩差生，我比较看

　　重他们学习自信心的重塑。

创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老

　　师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。

　　在多位教师的共同努力下，班上的**，**，**，**等同学的学习一年来取得了不同程度的进

　　步。

　　篇三：

高一5班班务工作总结

　　高一五班任磊

　　本人毕业后就担任

　　安塞高级中学高一（5）班的班主任，非常的荣幸，也深感肩上的担子不轻。

由于是一个新的

　　班集体，而且我也是刚刚参加工作，所以在纪律管理、班务管理方面都存在一定的困难，经

　　过一段时间的努力，才把班务工和开展起来，并且收到一定的效果，下面就回顾一下本学期

　　在班务工作方面的情况：

　　一、存在主要问题：

　　学习方面：

　　习的重要性认识不够，认为学习就要考上好大学，找到很好的工作，如果不能这样，自己可

　　以考虑退学！

　　2.部分同学不能

　　严格要求自己，上课爱说话，爱睡觉，直接影响了其他同学以及代课教师。

　　3.部分同学不能

　　按时交作业，抄作业现象时有发生。

　　4.迟到早退现象

　　时有发生。

　　5.问问题的学生

　　不多，不懂装懂是在学校里普遍存在的问题。

　　6.学生自主能力

　　差，依赖性比较强。

　　纪律方面：

　　1.部分同学有抽

　　烟、喝酒、打架现象，直接影响班集体的管理。

　　2.夜不归宿现象：

　　主要有两种

（1）晚上喜欢到其他宿舍睡觉，这样非常不利与学校对学生的管理，同时也存在

　　不少安全隐患。

（2）就是出去上夜机，这样即会影响第二天的学习状态，更会带来不少的安

　　全隐患，对个人的发展也是极其不利。

　　3.谈恋爱现象比

　　较严重。

（想办法少给一些钱花）

　　4.在宿舍大吵大

　　闹，不按时休息，影响第二天的休息。

　　5.宿舍卫生打扫

　　不好，导致宿舍卫生条件很差。

影响学生的健康以及学习。

　　6.学生喜欢和家

　　里乱要钱，要钱多的时候和我联系，确认学校是否收钱。

针对以上问题，在班委会共同努力

　　下做了以下工作，效果比较明显。

　　一、加强思想教育、

　　前途理想教育，使学生认清形势

　　本学期是重新编班，

　　加上是高一的学生，思想上尚未成熟，还未认识到学习的重要性。

我班通过班会课进行思想

　　前途教育，使学生理解现今形势，要求全班同学要珍惜机会，争取时间，为将来打好坚实的

　　基础。

同时，举出身边的实际事例如一个有文化的人与一个没文化的人到社会工作的际遇的

　　不同，引起全体同学思考，从而引导同学们发奋学习，形成良好的学习气氛。

　　二、加强日常行为规范教育，促进纪律的管理

　　纪律是课堂教学质

　　量的保证，是形成良好班风的前提，由于是一个新的班集体，全体同学的纪律较为松散。

因

　　此，在班会课、课前、课后都经常对学生进行日常行为规范教育，通过具体的例子，引导学

　　生尊师守纪，加强班风的建设。

　　三、树立班干部威

　　信，充分发挥班干部力量

　　力，关系到本班的管理的好坏，因此在本学期初就挑选有工作能力的班干部，让他们主管班

　　务工作，也取得了一定的效果。

在培养班干时的具体做法是：

进行前途理想教育，先明确班

　　干的责任，任务落实。

如每日出勤登记、每日值日监督，自习课等都由班干部负责，效果也

　　较好。

　　四、在班务工作中

　　从小事抓起，逐步培养良好的班风与学风

　　班务管理中要管理

　　的事情繁琐，因此在管理中要从小事抓起，培养学生的良好习惯，如在卫生管理方面要日日

　　抓，时时抓，提醒学生注意卫生养成良好的卫生习惯；

在纪律管理中，对违反纪律的学生要

　　及时处理教育，让学生即时认识错误。

　　五、加强与科任老

　　师联系，齐抓共管

　　平时多向各科老师

　　了解他们的上课情况，及时了解学生的学习状况，及时做好思想教育工作。

　　六、本学期本班的

　　工作成效

　　1．班干部得力，肯

　　干形成核心，安定全班，班务管理也较好。

　　2．本班基本上形成

　　乐学的学习风气。

　　3．获