高中英语人教版选修七Under the sea Period4Grammar学案10页Word文档下载推荐.docx
《高中英语人教版选修七Under the sea Period4Grammar学案10页Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语人教版选修七Under the sea Period4Grammar学案10页Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（动名词）
定语、状语、宾/主语补足语（现在分词）
注意：
其否定形式是在其前边加：
not/never.
其各种形式如下表：
语态 时态
主动形式
被动形式
一般式
（not）doing
（not）beingdone
完成式
（not）havingdone
（not）havingbeendone
2.V-ing形式的被动式用法及种类
当v-ing与它的逻辑主语构成被动关系时，要用其被动式,v-ing的被动式有两种：
一般被动式：
beingdone；
完成被动式：
havingbeendone；
V-ing形式的被动式包括动名词被动式和现在分词的被动式两种。
二.用法
（一）动名词的被动式
动名词的被动式在句中可作主语、宾语、表语，且在句中只表被动，不表进行。
1、作主语
Sobeingkilledbysharkswasacommonthing.因此被鲨鱼吃掉是常有的事。
Beinglaughedatinpublicisaterriblething.在公共场合下被嘲笑是件可怕的事。
Beingexposedtothesundoesharmtohealth.暴漏在阳光下对身体有害。
Thepresident’sbeingkilledledtoseriousconsequences.总统被杀导致了严重后果。
2、作宾语
V-ing形式的被动式既可作动词的宾语,也可作介词的宾语。
Thebirdescapedbeingcaught.Ididn’tmindbeingleftathome.
Hewasafraidof_________________（abandon）byus.Hediditwithout___________（ask）
Youcan’teatanythingbefore_____________（operateon）Irememberhavingbeentoldthestory.
3、作表语
Whatworriedthechildmostwashisnotbeingallowedtovisithismotherinthehospital.
使孩子最为担心的是他不被允许到医院看母亲。
①动名词的被动式作主语和表语时，常用其一般式（beingdone）,不习惯用完成式；
但作宾语时，若其动作发生谓语动词之前或强调动作已经发生，可用其完成式（havingbeendone）。
如：
Iappreciatehavingbeengiventhechancetostudyabroad.
我很感激能被给与到国外留学的机会。
②动名词的被动式在句中作主、宾、表时，其特点是只表被动，不表进行。
③动名词的被动式作主、宾、表时，有时可采用其复合结构形式，即：
名词所有格/形容性物主代词+beingdone。
Tom’sbeingadmittedtocollegeisabigsurpriseforus.汤姆被大学入取让我们很是惊讶。
Thediscoveryofnewevidenceledtohisbeingcaught.新证据的发现导致他被捕。
Whatworriedthechildmostwashisnotbeingallowedtovisithismotherinthehospital
（二）现在分词的被动式
现在分词的被动式常句中作宾补和定语，一般不作状语（除个别情形例外）；
在句中既表被动又表进行。
1、作宾补
现在分词的被动式（beingdone）作宾补时，表示正在进行的被动的动作，常与感官动词连用。
IsawJamesbeingheldupinthewaterbyoldTom.
You’llfindthetopic_______________（discuss）everywherenow.
Asweapproachedthevillagewesawnewhouses_____________（build）
与过去分词作宾补的区别：
过去分词作宾补表示动作已完成。
2、作定语
现在分词的被动式（beingdone）作定语时时，表示正在进行的被动的动作。
Themeeting______________（discuss）nowisveryimportant.
Heaskedwhowasthegirl_____________（operate）onintheoperatingroom.
①现在分词的被动式作后置定语时，表示正在进行的被动的动作；
过去分词作后置定语表示已经发生的被动的动作；
不定式的被动式作后置定语表示未发生或即将发生的被动的动作。
ameetingbeingheldnow正在被举行的会议
ameetingheldyesterday昨天举行的会议
ameetingtobeheldtomorrow明天将举行的会议
②现在分词的被动完成式（havingbeendone）不能做定语和宾补。
Thebuildinghavingbeenbuiltlastyear（×
）Thebuildingbuiltlastyear（√）
Wefoundhimhavingbeenkilled.（×
）Wefoundhimkilled（√）
（三）现在分词的被动完成式（havingbeendone）作状语
当分词与句子的主语构成被动关系，且此分词动作（明确地）发生在句子的谓语动词之前或持续发生一段时间（或持续发生多次）时可用现在分词的被动完成式（havingbeendone）作状语。
Havingbeenshownaroundtheclassroom,weweretakentovisitthelab.
被领着参观了教室后，我们又被带着参观了实验室。
Havingbeentoldthenews,theyputoffthetrip.
被告知此消息后，他们取消了这次旅。
Havingbeenseparatedformanyyearsbythewar,theycouldn’trecognizeeachother.
因战争而分离多年后，他们都认不出对方了。
Havingbeentoldmanytimes,theboystilldidn’tknowhowtodoit.
尽管被告知多次了，那个小男孩他仍然不知如何去做。
①若分词有自己独立的主语可构成独立主格结构。
Theworkhavingbeendone,theylefttheoffice.
Alltheexampapershavingbeenhandedin,theteachersentthestudentshome.
②在这种独立主格结构中，用现在分词的被动完成式形式与用过去分词形式差别不大。
而为了简洁，习惯采用过去分词形式，如上面两句常表达成：
Theworkdone,theylefttheoffice.
Alltheexampapershandedin,theteachersentthestudentshome.
过去分词作状语与现在分词的被动完成式的区别：
二者作状语时，都表示与句子的主语构成被动关系，区别不大，可以互换。
但是在这种情况下，为了简洁，还是习惯采用过去分词形式作状语。
Asked（=Havingbeenasked）toworkovertime,Imissedawonderfulfilm.由于昨晚被要求加班，我错过了一场精彩的电影。
Polluted（=Havingbeenpolluted）seriously,thewaterintheriverwasnotsafetodrink.但是如果强调分词动作发生在句子的谓语动词之前或强调分词动作持续发生多次发（或持续一段时间）还是习惯采用现在分词的被动完成式（havingbeendone）作状语，但终归区别还是不大。
Havingbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistakes.尽管被告诉了多次，他还是犯同样的错误。
三、动名词的主动形式表被动意义
①在want，need，require，deserve等动词之后作宾语时，常用动名词的主动式表示被动意义。
②在（be）worth后面只能用动名词的主动态来表示被动意义。
Hissuggestionisworthconsidering.
③在allow，advise，forbid，permit等动词后直接跟动名词形式作宾语，如果后面有名词或代词作宾语，其后用动词不定式作宾语补足语。
Wedon’tallowsmokinghere.我们不允许在这儿抽烟
Wedon’tallowstudentstosmokehere.我们不允许学生抽烟
1.（2014北京高考）Thefilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout.
A.recognizingB.beingrecognizedC.HavingrecognizedD.Havingbeenrecognized
答案:
B
解析:
without是介词，后要接动名词，又由于recognize与逻辑主语he的关系是被动，所以选B。
2.（2015浙江高考）Listeningtomusicathomeisonething,goingtohearitliveisquiteanother.
A.performB.performingC.toperformD.beingperformed
D
此题可以判断perform与逻辑主语it的关系是被动关系，作hear的宾语补足语，所以选D。
3.（2015浙江奉化高三）Almosteveryoneofthegraduateswantstodeliverthekeynotespeechatthegraduationceremony,becauseforthespeaker,isanhonor.
A.invitedB.beinginvitedC.beinvitedD.inviting
成分应该填主语的，所以要用动
升级会员 