部编版七年级语文上册第三单元精品同步测试Word格式.docx

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（2）拍雪人和塑雪罗汉需要人们______，这是荒原，人迹罕至，所以不相宜。

（3）我很想______地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。

（4）先生最初这几天对我很_____，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多……

A．崇敬欣赏详细厉害

B．恭敬欣赏仔细严厉

C．崇敬鉴赏仔细厉害

D．恭敬鉴赏详细严厉

5．填空。

鲁迅原名________，浙江绍兴人，现代______家、______家、______家。

《从百草园到三味书屋》选自《________》，这部散文集中的作品内容都是____________。

鲁迅先生的两本小说集是《________》和《________》。

导学探究

1．作者为什么把百草园说成是“那时”的“我的乐园”？

2．作者为什么写“美女蛇”的故事？

3．“百草园”和“三味书屋”这两部分之间是什么关系？

表现了作者怎样的思想感情？

融合提升

1．对下面句子的修辞手法判断有误的是（）

A．碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

（排比）

B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（拟人）

C．木莲有莲房一般的果实。

（比喻）

D．（覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球。

2．下列各项中，没有语病的一项是（　　）

A．通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B．2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。

C．为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

D．高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。

3．你为七年级新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。

下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的学弟学妹们：

《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。

在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的__①__；

有表现他在日本与师友交往的__②__；

也有反映他家乡赛会风俗的__③__。

在这些温馨的回忆里，蕴含着__④__和__⑤__，令人回味无穷。

（1）将下列篇目的序号填在对应的横线上。

A．《狗·

猫·

鼠》　B．《阿长与〈山海经〉》

C．《二十四孝图》D．《五猖会》

E．《无常》F．《从百草园到三味书屋》

G．《父亲的病》H．《琐记》

I．《藤野先生》J．《范爱农》

①________　②________　③________

（2）在相应的横线上填写恰当的短语。

④________　⑤________

4．书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良，持重内向，坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径，是文华文化传承的，为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。

（1）请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目

活动一：

__________________________　　

活动二：

　________________________

（2）假如你是这次活动的主持人，你设计一段简洁的开场白（要求：

至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名）。

5．阅读课内选段，回答后面的问题。

不必说________的菜畦（　　），________的石井栏，______的皂荚树，________的桑椹；

也不必说鸣蝉在树叶里长吟（　　），________的黄蜂伏在菜花上，________的叫天子（云雀）忽然从草间直cuà

n（　　）向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；

还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和水莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（1）根据课文内容，在横线处填写恰当的词语，根据拼音写汉字或给加点字的注音。

（2）这段文字是对百草园的景物描写，其中详写的是什么？

略写的又是什么？

（3）这段话写百草园采用了________顺序。

先是由________到________，再由________到________。

（4）文中开头的“不必说……也不必说……”有什么表达作用？

（5）这段文字把百草园描绘得色彩斑斓、生机勃勃的原因有下列几种分析，其中正确的一项是（　　）

A．百草园中的各种景物的确美妙如画。

B．暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。

C．真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇。

D．表现了儿童热爱大自然、喜欢自由生活的心理，同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满。

阅读园地

《朝花夕拾》简介

本书为鲁迅1926年所作回忆散文的结集，共10篇。

前5篇写于北京，后5篇写于厦门。

最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写“小引”和“后记”，改名《朝花夕拾》，于1928年9月由北京未名社出版。

本书比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。

这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。

《朝花夕拾》包含的10篇文章：

《狗·

鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。

参考答案

【基础达标】

1．zá

o　mì

guì

cuānxiāotǎnglí

nlì

tītǎngjià

nbǐ　ǎikuīhǎnfè

i

2．拗—ǎo，拗过去；

à

o，拗口；

niù

，执拗攒—zǎn，攒钱；

cuá

n，攒凑

3．C

4．

（1）D　

（2）C　（3）D　（4）A

5.周树人　文学　思想　革命　朝花夕拾　回忆早年生活　呐喊　彷徨

【导学探究】

1．不被大人看在眼里的百草园，却有那么多有趣的事物足供好奇心强的孩子们观赏、玩耍并探索。

这当然是“我”的乐园了。

这里的一草一木、一虫一鸟都曾磁石般地吸引着儿时的作者，激起了作者的好奇心与求知欲望，以至于在几十年后，这些景物还历历在目。

鲁迅先生用充满感情的语言，把它们描写出来，表现儿童生活的情趣，引起读者感情上的共鸣。

2．增添文章的神秘色彩；

更能说明百草园是我儿时的“乐园”；

符合少年儿童的心理,也能吸引读者阅读的兴趣。

3．对于这个问题，有三种不同的看法。

一种看法认为：

两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是适合儿童心理，表现了儿童广泛的生活乐趣；

一个是妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。

另一种看法认为：

两部分是衬托关系，用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。

还有一种看法认为，两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的是甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。

【融合提升】

1．D

2．D

3．

（1）①A、F　②I、J　③D、E

（2）示例：

深沉的情感　理性的批判

4．

（1）经典诵读书目推荐（读书交流会、小百家讲坛等）

（2）亲爱的老师们、同学们：

大家好！

书是我们的良师益友，是精神食粮。

培根曾说：

“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。

”要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！

下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”。

【解析】开场白的一般结构是：

①称呼、问候语；

②围绕主题，阐明主题。

一般要求是：

①紧扣主题；

②篇幅简短，切忌长篇大论；

③语言要充满激情，富有鼓动性。

某一活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者情绪高涨。

5．

（1）碧绿　qí

　光滑　高大　紫红　yí

n　肥胖

轻捷　窜

（2）详写的是泥墙根一带，略写的是整个园景。

（3）空间　低　高　高　低

（4）用宕开一笔的方法，突出下面“单是”句的内容，由一概全，表现出百草园的乐趣无穷，反映出作者感受到的特有情趣。

（5）D　解析：

紧扣本文主旨作答。

再塑生命的人

1．给下列加点的字读音。

捡起（）感慨（　　）搓捻（　　）绽开（　　）争执（）

惭愧（　　）悔恨（）奥秘（）拼凑（）企盼（　　）

恍然大悟（　　）花团锦簇（　　）

2．找出下列句中的错别字并改正。

（1）这个举动让我对手指游戏产生了兴趣，并且摸仿着在她手上画。

________改为________

（2）我实在有些不耐繁了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。

3．结合语境，解释下列加点的词语。

（1）从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“别针”（pin）、“杯子”（cup）以及“坐”（sit）、“站”（stand）、“行”（walk）这些词。

不求甚解：

________________________________________________________________________

（2）井房的经历使我求知的欲望油然而生。

油然而生：

（3）这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

美不胜收：

4．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（　　）

①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界了数以百万计疟疾患者的生命。

②“十五”规划五大念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创党和国家一切工作。

③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是优秀传统文化的本意所在。

A．挽救贯串传扬

B．拯救贯串传扬

C．拯救贯穿弘扬

D．挽救贯穿弘扬

本文选自《____________》，作者是_____国女作家_______。

她自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，成为作家、教育家、慈善家，著作十几部。

1．在安妮·

莎莉文老师出场前，作者写了一些内容。

这些内容有必要吗？