青岛版三年级信息技术下册教案全册Word文件下载.docx
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3.总结
制作“青青的自我介绍”。
第2课我是班级小编辑
1.在Word2010中打开《班级名片》文档。
2.在《班级名片》文档中添加新内容。
3.删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班”。
在《班级名片》中添加和删除内容。
在输入班级名片内容中的错误怎么修改？
添加名片内容
打开文档
学生学会在空白文档中打开《班级名片》。
添加新内容
你还记得上节课我们如何在Word2010中输入文字吗？
打开信息技术课本13页，学习给文档添加新内容。
组长检查。
学生演示。
教师评价。
完成14页的连线题。
删除名片内容
发现多余的文字该怎么办？
学生：
先选中，再删除就可以啦！
学生学习选中文字的方法。
学生学习使用删除键Backspace和Delete。
选中一段文字的方法是什么？
实践应用：
修改“青青的自我介绍”。
评价自己的表现吧！
第3课你好，漂亮的文字！
1.设置文字的字体、字号和颜色。
2.设置文字的文办效果。
设置美化文字
学习漂亮文字的设计方法。
文字“变变变”
学生打开信息技术课本21页，学习设置文字。
学生台前演示。
教师指导。
试一试“浮动工具栏”。
文字魔法秀
师：
我们还可以给文字设置更多艺术效果。
学生找到文本效果按钮，给文字设置。
设置“自定义文本效果”。
学生独立完成，组长检查。
学生小组内交流分享，互评。
修饰《青青的自我介绍》。
和小伙伴分享自己的学习收获，评价一下。
第4课“我爱我班”名片展
1.设置《班级名片》文档的纸张大小、方向，页边距和分栏。
2.设置班级名片文档的页面边距。
3.为文字添加底纹效果。
为《班级名片》设置版式内容。
文字设置好了，我想给它加一个边框，该怎么办呢？
名片页面我来定
打开信息技术课本29页，完成设置。
学生独立完成设置。
教师单独指导。
你还用到了哪些操作？
给名片“穿新衣”
学习31-32页，完成设置。
组长监督检查组员完成，教师指导。
设置《青青的自我介绍》。
你的技能提高了，自己给自己打打分。
第5课“红领巾”伴我同行
1.打开演示文稿《红领巾伴我同行》。
2.在幻灯片中添加文字。
3.修饰幻灯片中的文字。
给幻灯片添加和修饰文字。
什么事演示文稿？
走进PPT
引导学生打开一个演示文稿，认识PPT2010的界面。
让学生学会放映演示文稿。
如何切换到下一张呢？
小锦囊：
放映演示文稿的不同方法。
比较教学PPT2010和Word2010有什么不同？
交流一下。
“今天我入队了！
”
怎样在文本框中添加文字？
学生认识文本框。
学生添加文字。
学生修饰文字。
完成提问41页的填空。
打开“班级档案”文件夹，放映演示文稿《红领巾在行动》。
通过这节课的学习，你的技能提高了，评一评。
第6课小达人闪亮登场
1.在幻灯片中插入文本框。
2.修饰文本框的大小和位置。
在幻灯片中插入文本框。
怎样在空白的文本框中写入文字？
添加文本框
你还记得上节课中我们使用过的文本框吗？
打开信息技术课本45页，学习文本框和插入文字。
完成46页的填空与选择。
修改文本框
引导：
调整了文本框的格式后，文字变成了两行，该怎么调整呢？
学生独立完成调整，观察文本框的不同变化。
文本框控制柄可以旋转文本框的方向。
完成提问47页的填空。
实践应用：
在《班级名片》中插入文本框，输入文字。
评价一下自己的表现。
第7课图表展本领
1.在《班级名片》文档中插入图片。
2.设计图片的位置。
在《班级名片》文档中插入图片。
怎么在Word2010文档中的合适位置插入图片呢？
图文并茂
插入图片要经过两步，是什么？
学习信息技术课本50页，插入图片。
组长检查
我们还可以用那些方法插入图片？
图片文字“斗转星移”
插入图片后，图片和文字重叠，该怎么办？
学生看书52页，调整图片位置。
你能帮助我调整图片大小吗？
如果图片太大，我们可以怎么做？
在PPT2010中，插入自己喜欢的图片。
保存演示文稿，并和同学交流不同的做法。
第8课秀出个性的名片
1.新建演示文稿。
2.在幻灯片中添加Word文档中的文字。
在PPT中添加Word文档中的文字。
我可以吧Word2010中制作的班级名片，添加到演示文档中展示吗？
新建PPT班级名片
新建一个PPT演示文稿。
给演示文稿添加内容。
小锦囊：
点击“开始”选项卡，“新建幻灯片”。
给文字“搬家”
引导：
将Word2010中《班级名片》文档的内容添加到PPT2010中，需要两个命令。
学生看信息技术课本57页，完成“搬家”。
师：
可以插入多张“新建幻灯片”。
选择“粘贴格式”。
交流分享：
完成58页填空提问检查。
快捷“复制和粘贴”的方法。
完成班级名片的搬家了，给自己打打分吧！
第9课网络慢游
1.打开InternetExplorer浏览器。
2.在InternetExplorer浏览器中输入网址，浏览网站。
在InternetExplorer浏览器中浏览网站。
你知道我们在哪里能浏览网络信息吗？
打开InternetExplorer浏览器
学生用三种方法打开InternetExplorer浏览器
你还知道哪些浏览器？
用InternetExplorer浏览器浏览网站
初识浏览器，说一说浏览器界面的各部分名称。
认识网址。
浏览青岛教育网。
如何关闭InternetExplorer浏览器。
浏览学校网站。
浏览喜欢的网站。
评价一下自己的表现吧！
第10课浏览网页小能手
1.为InternetExplorer浏览器设置主页。
2.使用InternetExplorer浏览器的收藏夹。
3.学习InternetExplorer浏览器常用快捷按钮的使用。
使用InternetExplorer浏览器
想不想打开浏览器就看到自己喜欢的网页？
设置与打开主页
把学校的网址设置成主页要分为几步？
学生学习课本68页，完成设置。
重新打开主页，检验自己的工作成果。
在InternetExplorer浏览器的选项卡中，“使用默认值”和“使用新选项卡”分别有什么作用？
收藏与打开网址
怎样把喜欢的网页的网址放在收藏夹里？
学生学习并完成操作。
打开验证，自己收藏的网址。
如何分类收藏？
使用浏览器按钮
学生试一试浏览器按钮的不同用途。
打开信息技术课本71页。
同为相互提问，按钮的作用打PK。
学习的三个内容做一做。
学习浏览器快捷键。
评一评谁用的熟练。
第11课网络神探
1.教学目标
1.认识搜索引擎，通过关键字查找信息。
2.使用搜索引擎查找图片。
认识和使用搜索引擎
怎样快速的找到需要的资料呢？
让我们看看搜索引擎的使用方法吧！
2.新授
搜索引擎
目标1：
认识搜索引擎，通过关键字查找信息。
介绍搜索引擎的用途。
打开XX网，认识XX搜索引擎。
怎么搜索关键字？
学生学习使用关键字。
试一试：
搜索多个词。
教师及时给与关心，上网搜索应注意的四个问题。
《全国青少年网络文明公约》
搜索图片
目标2：
使用搜索引擎查找图片。
掌握了关键字搜索的方法，快去搜索“青岛景点的图片”，欣赏一下吧！
动手试一试“XX识图”功能，相互交流。
拓展延伸：
搜索内容分类，青岛的海洋资源和中国特有的珍惜动物。
展示自己的搜索成果，相互评价。
第12课随心所欲的文本框
1.在文档中插入文本框。
2.移动、修饰文本框。
在文档中插入文本框
文本框有什么作用？
它能随意调整蚊子块的位置。
插入文本框
完成教学目标1.
学生学习信息技术课本P79页。
插入一个文本框，并在文本框中输入文字（美丽青岛）。
组长检查完成情况。
思考两个问题。
（1）怎样绘制竖排文本框？
（2）你能调节文本框的大小吗？
移动、修饰文本框
要点：
文本框设置形状格式。
学生学习并掌握修饰文本框的两种方法。
结对检查掌握情况。
快去把文本框里的文字修饰一下吧！
实践应用
试着做P83页三个题目，检验自己的掌握情况。
通过学习，你的收获是什么？
第13课网上寻宝
（一）
保存网页中的文字和图片
保存粘贴文字和图片
网上的好的文字和图片适合板报，怎样把它们保存下来？
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