部编本人教版九年级语文下册专项《现代文阅读》测试题及答案Word格式.docx
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一、阅读下文，回答相关问题。
最后一次家长会
①儿子小学毕业前的最后一次家长会，是我参加的。
②七点整，家长陆陆续续到齐，签到后，找到自己孩子的座位，依次坐下。
看得出，大家都是精心打扮了，衣服都比较光鲜得体。
签到的时候，有的家长彬彬有礼，有的家长细微谨慎。
其中有一位家长言行举止与众不同，惹得其他家长对她投来无数恶厌的眼光。
只见她一见老师，开口就一句，“老师，难怪许玉成绩那么差，就是因为你们把她安排在最后！
”说完拿起笔刷刷刷签完名，随手将笔一扔，昂首挺胸迈开大步朝第二组离讲台最近的位置走去，不管三七二十一，一屁股就坐了下去。
此情此景，稍微有点素质的家长，无不摇头。
③会是七点半开。
时间到了，老师示意众家长安静，门轻轻关上，老师清了清嗓子，正准备开口时，刚关上的门又轻轻地开了。
只见一中年男人，满身尘土出现在门口，脸上带着微笑，用广东普通话一个劲地对老师说着抱歉的话。
声音不大，却吸引了所有家长的眼光；
只见他穿着一件已经褪色的蓝色工衣，上面有斑斑点点的各色油漆；
裤子全是灰尘，一只吊着，一只垂着，穿着雨靴，上面沾满泥浆。
一看，就知道刚从建筑工地赶来。
④“这位家长，请问你的孩子是……”“我是王志浩的爸爸！
”“哦……”老师露出惊讶的表情。
“请问老师，我坐哪儿？
”看着满满一教室的家长，一时找不到座位的王志浩的爸爸问到，教室里一阵笑。
“就是你右侧的那个空位！
”说完，老师又回头对王志浩的父亲说，“麻烦您签个到，这儿有笔！
”只见王志浩的父亲拿着笔，一脸的惶恐，把签到本转了个360度，也不知道如何下笔。
⑤老师以为他找不到王志浩的名字，立马用手指出来，并说道，“您就签在这儿。
”“老，老师，我，我不识字……”王志浩的父亲把头压得很低很低。
教室又发出一阵笑声。
“哦，没事，没事，我代签吧，您请回到王志浩的座位。
”
⑥“诸位家长，今天这个家长会，是本学期的最后一次家长会，感谢诸位家长一直以来对我们工作的大力支持；
今天呢，就长话短说，我知道，所有家长都关心自己孩子的成绩，‘望子成龙’，是每个家长的心愿，今天的会，就是请学习成绩好的家长上台来，讲述一下自己教育孩子的方法与心得。
⑦教室里一阵骚动，老师挥了挥手，示意大家安静。
“现在请许昊杰的家长上台来……”许昊杰的家长讲完，连续有两个家长上台讲了自己教育子女的经验，无什么新意，无非是自己如何严格的管孩子，让孩子多做作业，帮孩子请家教……
⑧当老师请王志浩家长上台时，一时叽叽喳喳声不绝的教室，一下子鸦雀无声。
这太出乎人的意料了，他如此寒碜，他的孩子，怎么会成绩如此优秀？
⑨只见王志浩父亲不自然的弯腰站了起来，走出来的时候，一不小心，踢倒了板凳，发出清脆的声音，连说了几声对不起，赶紧将凳子扶正，缓慢的走上了讲台。
“嘿嘿嘿……”王志浩父亲笑了几声，眼睛不敢直视坐在下面的家长。
⑩“王志浩是我们班学习成绩最好的学生，他的数学成绩，一直排在第一名，这孩子相当刻苦，从不迟到，与每个同学都玩得好，现在请大家安静，听王志浩家长说说他是如何教育孩子的。
⑪“经，经验我说不上，我就是喜欢看我孩子做作业；
每天收工之后，不管多累，我都会坐在儿子旁边看他做作业。
”志浩父亲停了一下，看了一眼老师，老师微笑的示意他继续。
“有一天，儿子问我，爸爸，你天天坐在我旁边看我做作业，这作业你看得懂吗？
我说，我看不懂。
儿子又问我，爸爸，你既然看不懂，你怎么知道我是会做还是不会做？
我说，如果我儿子做得很快，拿起笔，刷刷刷，我就知道这题目会做、很好做；
如果我儿子要开风扇，要喝水，我就知道，这题目难做。
”教室相当安静，一根针掉在地上，估计都听得到。
⑫“我是做建筑工的，平时忙得很，要说教育，真没花时间教育他，也就是平时与他聊聊天，孩子每次看我挑石头，挖泥巴的时候，我就与孩子聊聊天。
我说，儿子，你想不想像主席那样出国？
儿子说想。
我说，那你就好好读书罗。
儿子点点头。
我抬头看了看我亲手盖的高楼，我又问他，儿子，想不想住高高的，大大的，漂亮的房子？
我没读过书，字也不识一个，找不到深的道理教育孩子，只能在做工的时候，看到什么，就与儿子聊什么，看到儿子不停地点头，我就很开心，我一开心，就喜欢抚摸儿子的头。
儿子喜欢蹲在我旁边，看我做事，有时，还给我递一杯水；
我很少给儿子零花钱，几乎不给，所以呢，我儿子不会上网，更不会进网吧，也不会到外面乱买东西吃，大把时间在家做家务，有时，还帮我洗衣服。
我们做建筑工的，四海为家，工地在哪儿，家就在哪儿，说经验，我真没什么经验，我就是喜欢与孩子呆在一起，喜欢看他做作业，喜欢摸他的头，喜欢问他……感谢学校，感谢老师，把我儿子教育得这么好，这么懂事，你们辛苦了！
”说完，他向老师深深地鞠了一躬！
⑬这一躬，深深的震撼了在座的全体家长的心灵。
（1）通读全文，请在横线上填写家长们的情感变化。
（每空填写一个词）
看到王志浩家长一身民工打扮，
；
听到老师让王志浩家长发言，
听完王志浩家长作报告，
。
（2）第④节中王志浩的父亲亮明身份后，老师面露“惊讶”，下文哪一句话解释了“惊讶”的原因？
（3）请对第②节划线句作评析。
（4）读完文章后，你认为王志浩的父亲是个什么样的人？
（5）像本文这样叙述父子两代人的作品还有很多。
鲁迅先生也写过父子间的很多往事，读《朝花夕拾》，下列选项中正确的一项是（）
A.
《父亲的病》里，两位名医费尽心力医治父亲，父亲虽然最终不治，但我痛苦之余，也在两位医生的影响下，决定长大学医。
B.
《五猖会》里，我非常想去看五猖会，但父亲要求我看之前先把书背完，我理解了父亲的苦心，便一心一意读书，不再想着去看五猖会了。
C.
《二十四孝图》里，因为“家景正在坏下去”，担心父亲学“郭巨”，将我埋了，所以我至今对二十四个孝子的故事全盘否定，深恶痛疾。
D.
《狗·
猫·
鼠》里，我喜欢隐鼠，其实源于父亲给我说过的墨猴。
隐鼠和墨猴一样，可以舔尽砚上的余墨，这让我惊喜非常。
二、阅读《朝花夕拾》选段，完成下列小题。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：
也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：
在讲堂里的还有一个我。
“万岁！
”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！
但在那时那地，我的意见却变化了。
（1）选文是《朝花夕拾》中的哪篇文章？
“也无怪他们疑惑”中“他们”是谁？
（2）选文中提到的“我的意见却变化了”指的是什么？
三.阅读下面材料，完成后面小题。
某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·
赤壁怀古》。
这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；
不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
_____________。
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。
该剧编导表示：
“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。
”
（1）由此同学们又想到了一些现象，其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是（
）
昆曲《牡丹亭》融入电子音乐
B.
维也纳交响乐团来到上海演出
C.
路边的电话亭变身书刊阅览亭
D.
苏州评弹弹唱《威尼斯商人》
E.
中华武术和西洋拳击同场竞技
（2）细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用。
（3）社团组织同学们讨论：
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底是“奇妙”还是“奇怪”？
请说出你的见解，并说明理由。
四.阅读以下选段，回答文后问题。
医生有点愠怒地看了杨光一眼：
“你这个同志，有话不会小点声说？
你知道吗？
这是……”他压低了声音，说出了那个全军都敬爱的人的名字，然后解释地说道：
“他病得很厉害哪；
昨天开了一夜的会，刚才又发起高烧，人都昏迷了。
”“什么，周副主席？
”杨光立时惊住了。
对于这位敬爱的首长，杨光不但知道，还曾亲眼看见过。
在遵义战役之前，这位首长曾经亲自到他们团作过战斗动员。
在部队开上去围攻会理的时候，连队在路边休息，他也曾亲眼看见周副主席和毛主席、朱总司令一道，跟战士们亲切交谈。
可是，现在竟然病倒在草地上。
而他，却在首长赶去卫生部救治的路上，拦住了他的担架……他惶惑地望着担架，一时竟不知如何是好了。
（1）此语段出自的课文，作者是______，体裁是______，和《七根火柴》一样都是以__________________________为背景来塑造红军战士的形象。
（2）医生“愠怒”的原因是什么？
（3）杨光发现担架上躺的是周副主席后，心理活动怎样？
把描写杨光心理活动的词句写出来。
（4）概括杨光“亲眼看见”的周副主席的事迹。
（不超过15个字）
（5）分析“竟然”的表达作用和“惶惑”的原因。
“竟然”的表达作用：
_____________________________________________
“惶惑”的原因：
_________________________________________________
五.阅读名著，回答问题
（一）肚中有了点食，他顾得看看自己了。
身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。
他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。
不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。
手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！
（二）成岗一惊，突然站起来。
他明白这是出现了敌人！
在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样。
此刻成岗需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！
他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去——有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。
（1）文段
（一）选自《骆驼祥子》，作者________。
（2）请联系文段
（一）原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？
（3）文段
（二）选自________（作者）的小说《________》。
（4）请再写一个与成岗有关的情节：
________。
六.课内阅读与理解，回答相关问题。
①我把我对于祖国的这些感触用音乐写下来，像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。
我渐渐把脱离内容的技巧，用来诉说内心的痛苦，诉说祖国的被压迫。
初到法国的时候，还有艺术家的所谓“慎重”，一个作品要花上一年的工夫，像小提琴及钢琴合奏的《索拿大》，我就花了八个月。
但以后，我觉得不能这样了。
我写自以为比较成功的作品《风》的时候，正是被生活逼得走
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