乡镇精神文明建设工作汇报Word下载.docx

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同时，在辖区主要人口密集区、交通要路、单位围墙及院内设立宣传牌等，全力营造创建氛围，扎实推进文明镇创建工作。

二、贯彻《工作要点》，积极开展各项主题活动

1、学习宣传学习贯彻精神。

以学习贯彻党的精神为重点，不断深化学习型党组织建设。

制定学习计划，开展学习研讨，凝聚共识，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；

积极参与评选兴平市道德模范活动，开展传唱公民道德歌曲和优秀民族歌曲活动。

2、开展“讲文明、树新风”活动。

——按照“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的要求，坚持“服务基层、服务企业、服务群众”原则，不断深化“共铸

诚信”活动；

大兴文明礼仪、读书学习、勤俭节约之风，使文明之风内化于心、外践于行，形成了良好的社会风尚。

——深化“改作风、抓落实、促发展”主题活动，整治“庸、懒、散、奢、乱”等干部作风方面的问题；

开展挂牌上岗、文明上岗和“创佳选优评差”竞赛活动，提升服务水平，树立文明形象，树立机关单位、窗口行业文明新风；

实施文明餐桌行动，倡导践行节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐，厉行节约，反对浪费，杜绝舌尖浪费，树立文明消费新风，加快建立节约型社会。

3、加强公民思想道德建设。

按照“三个倡导”的要求，把社会主义核心价值观融入到思想道德建设的全过程，贯穿到工作、生活的各方面。

以群众喜闻乐见的形式，深入开展革命传统、国防历史和民族精神教育等活动；

大力弘扬优秀传统文化，开展时代精神教育，加强形势政策宣传，弘扬、宣传、践行“爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”的陕西精神；

加强“四德”建设，形成“六礼”规范，促进社会和谐，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善、勤俭等道德规范，引导全镇干部群众争当“文明礼貌、助人为乐、遵纪守法”的好公民，争当“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的好职工，争当“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的好家庭，形成扬荣弃耻、见贤思齐的良好社会氛围。

积极组织参与“乐善好施、善行兴平”为主题的“五十佳”评选活动。

2015年南八一村村民何用贤、南佐村村民宋彩莲分别荣获兴平市“文明市民”和“助人为乐”荣誉；

2015年，田阜村陈列芳、湾里村李志勇分别被授予“最美兴平人”称号，带动和涌现出了一批道德模范典型人物。

4、深化群众性精神文明创建活动。

今年来，我们全面贯彻落实科学发展观、扎实践行群众路线，

积极构建社会主义核心价值体系，大力推进和谐文化建设，全面提升群众性精神文明创建活动水平，继续加强公民道德建设，大力推进诚信建设，为全面建设小康社会，构建和谐农村提供思想保证、精神动力和智力支持。

一是以全面提高人的素质为目标，深化公民思想道德建设——开展社会主义荣辱观教育，高度重视社会主义核心价值体系的构建。

通过宣讲教育、参与教育、警示教育、实践教育等多种形式，在全镇干部群众尤其青少年中，开展了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，着力解决社会道德领域存在的突出问题，推动良好风气的形成，为构建和谐社会奠定思想道德基础；

广泛组织公民道德实践活动，大力宣传公民基本道德规范，营造公民道德教育浓度氛围，充分利用党团生活、文艺宣传等形式，在村、中小学、企业和机关事业单位深入开展以“20字”公民道德基本规范为内容的学习教育，不断提高干部群众的思想道德水平。

——开展“创文明村、促政风建设、坚持执政为民、争做人民满意服务员”活动。

以党员干部特别是领导干部的道德建设为重点，在村党支部开展“五加强”活动，即：

加强思想政治建设，坚持“立党为公、执政为民”；

加强能力建设，提高为人民服务的本领；

加强道德建设，弘扬敬业奉献精神；

加强队伍建设，造就一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的干部队伍，以干部素质的提高带动全面素质的提高。

二是以“讲文明、促和谐”为主题，广泛开展群众性精神文明创建活动。

——开展创建文明村活动，推进文明村庄建设。

按照“总体规划、分级创建、典型示范、全面覆盖”的要求，围绕打造新型邻里关系、构建和谐社会的目标，广泛开展和谐村社、居民小组、和谐家庭等创建活动，成功创建南佐、南八一、韩家三个文明村，湾里、张耳两个绿色家园示范村。

——开展“十星级文明户”、“科技示范户”、“五好家庭”“好媳妇”、好公婆等评选活动；

利用农闲、重大节日、古会等，组织开展群众喜闻乐见、别具特色的群众文化活动；

组织开展健康文明的娱乐健身活动，全镇27个行政村都组建了锣鼓队、秧歌队、广场舞队，丰富了群众文化生活，提升了乡风文明程度。

2015年、2015年，连续两年参加了兴平市文明办组织的“舞动兴平”广场舞大赛。

——举办“道德大讲堂”活动，奠定强大的思想道德基础。

以提升群众思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，广泛传播中华传统美德、凡人善举，持续提升党员干部群众的道德修养和文明素质，引导党员干部群众省身修德，自我提升，形成了“积小德为大德、积小善为大善”良好社会风尚。

分别邀请了咸阳市委党校曹峰春老师就“践行社会主义核心价值观”和全国劳模、南佐村党支部书记裴小静就“农村孝道及尊老爱幼”给镇村干部进行了专题讲解。

——深入开展改陋习、讲文明、树新风活动，加强农村环境卫生整治及村容村貌治理，破除农村“六乱”现象；

发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会的作用，倡导移风易俗的良好社会风尚。

5、加强和改进未成年人思想道德建设。

一是高度重视，健全组织。

成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，形成了党委书记负总责，分管领导亲自抓，团委、妇联、综治办、派出所负责人齐抓共管的良好局面。

在未成年人中开展“做一个有道德的人”主题活动，集中整治校园周边环境，取缔黑网吧一处；

突出学校教育，成立了以教育专干和校长为组长，骨干教师为成员的领导小组，中小学成立了以校长为组长，各班班主任、少先队辅导员为成员的工作小组，确保全镇未成年人思想道德建设工作的顺利开展。

二是强化措施，继续加强和改进未成年人思想道德建设。

全面贯彻中央《关于进一步加强和推进未成年人思想道德建设的若干意见》进一步健全领导机制和工作机制，努力营造未成年人健康成长的良好社会环境。

村组做到机构、人员、经费、措施“四落实”，坚持学校、社会、家庭“三结合”教育网络，推进村社文化活动中心建设，为未成年人多提供环境良好的校外活动场所。

三是扎实开展各项活动，进一步强化未成年人思想道德教育。

结合市委、市政府和关工委的要求，努力做好关心下一代工作，坚持为未成年人办实事、办好事；

加强小学德育工作，全面实施素质教育，开展多种形式的学生德育实践活动。

——利用传统节假日开展教育活动。

各中小学利用“三八妇女节”开展“感谢妈妈”为妈妈做一件事活动；

利用“清明节”开展诗文朗诵活动，缅怀先烈，进行革命传统教育活动；

结合建党节日，开展了“童心向党”歌咏活动。

——积极开展“文明礼貌，行为习惯养成教育”活动。

各中小学把每年3月份作为学生日常行为规范教育月活动，广泛开展讲文明、树新风教育活动，“文明礼仪标兵”、“小道德模范”评选活动，“向身边文明礼仪标兵学习、向身边道德模范人物学习”和“幸福中国”主题读书教育活动结合学生日常行为规范教育月活动。

开展“学雷锋、树新风，小公民践行社会公德”活动，组织学生校园植树，美化环境，为孤寡老人做好事等活动；

利用每周一升国旗活动，开展国旗下“爱祖国，我行动”演讲活动，不断深化学生爱国主义情怀。

——加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

各中小学按要求开设了心理健康教育课程，普及心理健康常识，定期开放心理咨询室，对困难生和有思想负担的学生进行心理辅导，帮助他们树立信心，克服不良心理，以积极乐观的态度面对生活。

——为未成年人办实事。

开展法律讲堂，塑造未成年人健康心理，使未成年从小养成学法、懂法、守法的良好习惯；

抓好“留守儿童”的教育管理工作，慰问贫困留守儿童，送去学校的温暖和关爱。

张耳小学与市妇联携手，建立了“红凤”工程，资助和帮扶贫困女童300余名；

南佐小学与西安交大建立了长期合作关系，创立了“西安交大社会实践基地”，免费辅导培训当地教师，为教师们传授先进的教学理念；

中心小学和张耳小学与西安外国语学院建立了互助合作关系，开展形式多样的帮教帮扶活动；

省妇联在希望幼儿园建立了全省首家“儿童成长家园”，开设了家长课堂、技能培训、游戏娱乐等课目，每逢周六，为全园教师及家长面对面授课，使各位教师及家长在教育学生和孩子问题上受益匪浅，感触颇深。

充分利用现代多媒体设备，开设了“空中爱心大传递”活动，为留守儿童与远在外地工作的父母架起沟通的桥梁，增进了父母与孩子的感情，使留守儿童的父母对孩子的学习、成长情况有了直观的了解。

虽然我镇精神文明创建工作取得一些成绩，但与上级的要求还有差距，主要表现在，一是群众素质还有待于进一步提高；

二是行业文明管理还需进一步规范；

三是各项基础设施还有待于进一步完善。

下一步，我们将以创建咸阳市级文明镇为标尺，进一步强化基础设施，完善各项制度，创新工作举措，丰富活动内容，凝心聚力，真抓实干，圆满完成创建咸阳市文明镇工作任务，努力把北华建设成“管理有序、环境优美、生活舒适、社会和谐”的文明镇。

乡镇精神文明建设工作汇报篇2

近年来，xx县全面落实科学发展观，贯彻统筹城乡协调发展和三个文明建设一起抓的方针，紧紧围绕农村改革发展稳定大局和全面建设社会主义社会总体目标，以提高农民文明素质为根本，以改善环境质量为突破口，以农村阵地建设为着力点，全面加强农村精神文明建设，取得了良好的社会经济效益。

一、目前农村精神文明建设中存在的新情况、新问题

1、三软。

一是思想上疲软，一些干部尤其是乡镇领导对精神文明建设认识还不到位，抓精神文明建设工作的意识还不够强，精神文明工作说起来重要，忙起来次要，落实起来不要，县、市热、乡镇凉、农民冷的现象仍然有不同程度的存在。

二是考核上手软。

在加快发展上，一切以经济指标完成情况作为奖励标准，而精神文明建设则往往作为一项软性指标加以布置，有走过场的考核，而无激励措施，因此基层单位则把精神文明建设工作当作可有可无的软性指标来对待。

三是经济上腿软，由于镇村财力匮乏，目前村一级已经没有可单独使用资金，而乡镇一级财政也仅仅保开门、保吃饭，不可能有更多的资金用于精神文明建设工作。

2、三旧。

一是形式旧。

随着农村物质生活水平的提高，群众接受教育的程度有了较大改善，农村常住人口主体大都为初中文化程度；

同时，由于电视等现代设备的普及，群众能够欣赏到更加丰富的文化娱乐生活，因而欣赏水平有所提高，对精神文明建设提出了更高的要求。

但在广大农村，仍然是几十年前一直延续下来的花船、小戏、狮舞、铜器等活动，对农民吸引力不强。

不少农民把喝酒、打麻将当作休闲娱乐。

还有一些农民则把焚香拜佛、求签许愿当作传统文化，农村封建迷信重新抬头。

二是载体旧。

除了文明乡镇、文明