学校加强学生读物管理自查自纠报告Word文档格式.docx

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学校成立了校园课外读物排查工作领导小组，xxx校长任组长，xxx、xxx任副组长，各班班主任为组员。

5月18日，学校召开了课外读物审查清理工作专项会议，根据上级文件要求，xx小学展开了课外读物进校园清理专项行动。

此项工作学校领导高度重视，召开了课外读物进校园管理专项工作会议。

会议上，校长亲自部署，确立了领导小组成员，并制定了排查工作方案。

二、广泛宣传，强化政策知晓。

课外读物是重要的教育资源，优质课外读物对于增长学生科学知识、开阔视野、增强综合素质具有不可替代的作用。

学校于5月19日召开了课外读物进校园管理工作会议，向全体教职工讲解课外读物的育人功能，防止问题读物进入校园等事项，同时通过宣传栏、家长微信群等形式，广泛宣传《中小学生课外读物进校园管理办法》，扩大教师、学生、家长知晓率。

三、全面排查，强化监管意识。

经过对全镇各学校现有的课外读物进行摸底排查、登记造册，对老旧课外读物、超出规定范畴的课外读物进行了清理，有效保证了进入校园的课外读物能够适应时代发展，满足学生需求。

另外，建立了课外读物监督检查机制，发现“问题读物”及时进行有效处置，畅通社会和群

众监督渠道，并将课外书的管理工作纳入对学校的综合评估中，强化了全体教职工的监管意识。

经查，学校不存在下列不符合要求的课外读物。

（一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；

（二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；

（三）泄露国家秘密、危害国家安全的；

（四）危害国家统一、主权和领土完整的；

（五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；

（六）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；

（七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存

在崇洋媚外思想倾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；

（九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

（十）存在科学性错误的；

（十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；

（十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不

良影响的。

此次课外读物专项排查行动，在全体老师的共同努力下，目标明确、行动迅速、讲究实效，提升了我校课外读物的质量，为学生营造良好的阅读环境，切实能够保证每一名学生阅读到健康的、积极向上的好书。

今后我校将继续加大课外读物进校园的管理力度，严格履行推荐程序，